<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406</id><updated>2009-10-18T01:32:11.422-03:00</updated><title type='text'>redcomunicacion</title><subtitle type='html'>Weblog de la Red Nacional de Investigadores en Comunicación</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>57</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-2967175408280545185</id><published>2008-07-07T22:31:00.001-03:00</published><updated>2008-07-07T22:32:56.248-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>NUEVO PORTAL DE LA RED NACIONAL DE INVESTIGADORES EN COMUNICACION&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de ahora, toda la informacion sobre las actividades de la Red y las Jornadas podran encontrarla en:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.redcomunicacion.org"&gt;http://www.redcomunicacion.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Cumplida su finalidad, en poco tiempo este blog desaparecera...)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-2967175408280545185?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/2967175408280545185/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=2967175408280545185' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/2967175408280545185'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/2967175408280545185'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2008/07/nuevo-portal-de-la-red-nacional-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-4066932397931800002</id><published>2008-06-11T16:48:00.000-03:00</published><updated>2008-06-11T16:49:15.206-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>XII Jornadas de la Red Nacional de Investigadores en Comunicación"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rosario, 16, 17 y 18 de octubre. - Facultad de Ciencia Política y RRII.&lt;br /&gt;Escuela de Comunicación Social&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por medio de la presente informamos a ustedes la NUEVA FECHA LIMITE DE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RECEPCION DE ABSTRACTS&lt;br /&gt;Recepción de abstracts: hasta el 22 de agosto.&lt;br /&gt;Recepción de ponencias: hasta el 3 de octubre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En las próximas semanas se enviará más información de las Jornadas con&lt;br /&gt;especificaciones sobre el sitio web, el formato de presentación de abstracts, las áreas temáticas,&lt;br /&gt;aranceles, etc.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-4066932397931800002?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/4066932397931800002/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=4066932397931800002' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/4066932397931800002'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/4066932397931800002'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2008/06/xii-jornadas-de-la-red-nacional-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-2298140334292580278</id><published>2007-09-18T18:01:00.000-03:00</published><updated>2007-09-18T18:04:55.720-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;JUEVES 4 DE OCTUBRE&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO: 14 a 16 HS&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula  A&lt;br /&gt;Área 7  Mesa: Discurso cinematográfico, memoria y política&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luchetti, María Florencia:&lt;br /&gt;De la “pacificación” al Cordobazo. El noticiario cinematográfico argentino en la década del 60: discursividad social e identidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bourdieu, M. Victoria:&lt;br /&gt;El metadiscurso cinematográfico y la construcción de memoria social. Algunas operaciones retóricas en las críticas a la película “18-J”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tassara, Mabel: La retórica como comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gullino, Pablo Francisco: Buenos Aires Viceversa. Otro día Hermoso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 12  Mesa: Epistemología de la memoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cortés  Cecilia y  Bosoer Valeria: Contar la historia: usos políticos del pasado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercadal Silvina: Una imagen de la memoria oficial: excavación y olvido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Costa Flavia: Apuntes sobre la percepción del tiempo en la “era de la comunicación”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 17  Mesa: Comunicación para la prevención y el ambiente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De Tommaso, Valeria: Percepción de la población sanjuanina, a través de los medios de comunicación locales, de las políticas de prevención y emergencia sísmica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Szpanin, Ariela: Los cordobeses y el tránsito: Percepciones sobre el rol del Estado y el manejo de la disonancia en el discurso sobre la situación del tránsito vehicular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Useglio, Paula: Comunicación y medio ambiente, una experiencia patagónica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferreyra, Natalia y Orgaz, María:&lt;br /&gt;Una experiencia de intervención organizacional en el “vector comunicación”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andrea Jait, Ariel Aragues, Mariana Sanmartino, Nora Pérez, Romina Spano, Enrique Ríos, Rubén Storino, Alejo Ochoa: Materiales educativos y comunicacionales para la prevención y autocuidado en Chagas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 5 -  Mesa: Análisis de la noticia y sus posibles resistencias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leandro Drivet: Función en Gualeguaychú&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luciana Lucero: La construcción del acontecimiento social en la prensa gráfica. Análisis de un caso: “El crimen de las hermanas Vázquez”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ariadna Cantú: Noticias locales: un consumo privilegiado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claudia Ceballos: Prácticas de lectura en Villa María. El caso de El Diario del Centro del País.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ana Luisa Cilimbini y Cristina Petit: Representaciones sociales, noticias y   compromiso psicosocial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área  4 Mesa: Gestiones institucionales en los procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucrecia Perez Campos y Gretel Schneider: Todos tenemos algo para decir: Sigilos de la Hora Libre, un taller de comunicación en la cárcel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mirta Moscatelli, Gaspar Tomino: Políticas de gestión y participación hacia la inclusión con desarrollo social sostenible en municipios. La experiencia del programa agricultura urbana en Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Florencia Brescia: Desdibujamiento de espacios de formación: el CooPA como alternativa a la exclusión social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alberto Pérez: Educando al “buen productor”. Educación y cooperativismo en  la revista Sancor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 1 Mesa: Jóvenes, mitos e historia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ramiro Bisa: La Moral Estudiantil de la Democracia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hernán Aringoli: Nuevas y viejas prácticas: la participación en el Movimiento Estudiantil Universitario en la década del 90’. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mario Martínez: Construcción del mito del “Che” en la memoria social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Amorosi, Mariela: “Con los ojos no me bastan”. Análisis de mural y representaciones sociales implícitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 11 Mesa: Gestión cultural y comunicación institucional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marcelo Verzegnassi: Gestión Cultural y Comunicación. El proceso comunicacional entre la Subsecretaría de Cultura de Entre Ríos y los gestores culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bianca Racioppe: La institucionalización de las prácticas entendidas como culturales-artísticas. Circuitos de legitimación a partir de las políticas culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rubén Agüero: El acceso a la realidad institucional de los museos. Un abordaje semiótico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 15 Mesa: Comunicación y campo laboral&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bantar, Luciana; Mingarini, Verónica: La relación médico- paciente: diferencias socioculturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coria, Luciana; Marcel, Graciela: Inserción de Técnicos en Publicidad y Propaganda en las agencias de publicidad de San Juan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marzán, Gerardo: “La intervención del Comunicador Social dentro de un área problemática: Comunicación para la Salud”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AULA I&lt;br /&gt;Área 6  Mesa: Prácticas significantes y  memoria colectiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romero Alicia: Prácticas Sensibles Contemporáneas: Palabra Artística en Gestión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Souto Carlevaro Victoria: A propósito de la posibilidad (o imposibilidad) de un acercamiento estético al horror.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aon Luciana y Vampa María: Arte y comunicación: aportes a la memoria colectiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Speroni Mariana: Representaciones visuales del atentado al World Trade Center: medios, ciencia y religión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 17 Mesa: Instituciones  y diálogo intergeneracional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Navarro Alexandra - Lembo Irazábal Soledad: Cinco ejes para abordar la relación comunicación-poder en el ámbito interno de las organizaciones con fines sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Belmonte Valeria -  Colomba Gadano: Entre lo instituido y lo instituyente: la dimensión  comunicacional de las organizaciones. Análisis de caso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berretta Diego, Trincheri Romina: Políticas de juventud y Comunicación Institucional. Seminario Juventudes y  Políticas Públicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hache Ana: Comunicación y tercera edad, educación permanente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO: 16 A 18&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 8   Mesa: Economía Política de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Druetta, Santiago; Klimovsky, Pedro; Mansilla, Héctor: Desarrollo de las Productoras Audiovisuales  en la Ciudad de Villa María.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Krakowiak Fernando: La migración del sistema  de televisión analógico al digital y las disputas que genera por el dominio del mercado. El caso argentino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marino Santiago: De la diversidad nacional a la concentración extranjera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siragusa Cristina  Radios universitarias y constitución de “lo colectivo”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zaffore Jorge: Conocimiento y regulación de los mass media&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 12    Mesa Política, Historia y Memoria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gonzalez Alfredo: Cómo se ve reflejada la intencionalidad editorial en el diario Los Andes de Mendoza, a partir del escenario político abierto por la muerte de Juan Domingo Perón&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zarowsky Mariano: ¿La quinta rueda o el carro delante del caballo? En torno a la discusión sobre políticas culturales en el gobierno de Salvador Allende.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ortiz Moisés  y Brite Natalia: La intencionalidad editorial del semanario “Nuestra Palabra”, órgano de prensa del Partido Comunista de Argentina tras la muerte de Juan D. Perón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vásquez Castillo, Marcelo Eduardo: Periodismo Económico en Chile, una herramienta alienante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 2    Mesa: Identidades, prácticas y materialidades significantes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gallego Mariano: Hegemonía e identidad; la funcionalidad del tango en la construcción del imaginario nacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fagre Graciela: “Mundial del ’78: ¿Una nueva Argentina? (La campaña de Coca-Cola previa al mundial)”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alonso de Rúffolo María Soledad: La identidad a través de la temática del fútbol en la publicidad argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maiore Franco, Giuffrida Analía, Lucero Juan Manuel, Sastre Marcelo, González Melania: Situación interna del fútbol mendocino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriger Miriam: Informe de un estudio empírico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 7    Mesa: El discurso televisivo: desde la espectacularización a la fragmentación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Varela, Graciela: Lo bello conocido: espacios autentificantes de la cotidianeidad en la televisión de aire.&lt;br /&gt;Cabañez, José: El talk show y su ausencia de final.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Amadeo, María: Las metáforas icónicas en el videoclip: luces y sombras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Galvani Mariana: Pobres en Acción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 14    Mesa Propuestas didácticas y debates metodológicos: memoria y perspectivas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cejas Maria: Lo que la sociología nos legó: hacia una historia de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kozodij Mariana: Flujos y contrafluos. Debates sobre la tecnología en los comienzos de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Noriega Jaquelina y Pérez Patricia: La metodología de la investigación en la formación del licenciado en comunicación social. Aportes para la reflexión práctica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ulla Cecilia y Blanco Cecilia: “Estudios sobre recepción de medios: abordajes metodológicos posibles y formas posibles de enseñarlos”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 3    Mesa La resignificación del espacio público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Castro Rojas, Sebastián: Los Cibers un espacio/ambiente tecnológico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chaves, Silvina: Tribus urbanas en San Luis: una aproximación a las nuevas culturas juveniles y sus modos de comunicarse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guérin Ana y Azás María: Las intervenciones urbanas: resignificaciones de la vinculación entre el espacio público y sus usos comunicacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gonzalez Ojeda, Fernando, Sanjurjo Luis, Tufro Manuel: Emplazamientos de poder, desplazamiento del conflicto. El papel retórico de la plaza en la construcción discursiva del espacio público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 19  Mesa Huellas de lo social en la comunicación cinematográfica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Racciatti María: La representación de las relaciones de dominación de clases después de la crisis de diciembre del 2001.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cremonte Juan: Los componentes realistas en el nuevo cine argentino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martín Díaz Alexis: Transformaciones culturales en los años 60. Tres representaciones cinematográficas para pensar el arte, el consumo y la comunicación de masas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caminos Alfredo y Ruiz Muñoz María: Lifting de nacionalidad: el cine argentino y español del siglo XXI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Camino Sabrina: Lo popular en el “nuevo cine argentino”: entre el realismo y el estereotipo de género.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 2    Mesa: Identidad: construcción de imaginarios juveniles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bernasconi Natalia: VIH/SIDA: adolescencia e imaginarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chomnalez Valeria: Culturas juveniles: la construcción del cuerpo femenino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cano Amira: ¿Cuáles son los espejos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 12  Medios de comunicación y reformas neoliberales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Corrado Aníbal: La accountability social “mediática” en las crisis presidenciales de los ‘90. Un estudio en perspectiva comparada de tres casos latinoamericanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González Cristian: El mercado: significante privilegiado de los discursos sobre la universidad en la década de los ´90. Cambios en la articulación de un campo discurso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarale Nicolás: Medios de producción, difusión y consagración cultural en manos del poder económico: El caso de los economistas neoliberales en Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Petrich Germán: El diario La Prensa y su rol propagandístico en el marco de las reformas neoliberales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gonzalez Daniel: Los medios de comunicación y la legitimación del poder: Argentina y la reforma del Estado (1989 – 1995).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 17 Comunicación institucional para la salud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gartland Georgina: Las estrategias de comunicación gráfica del programa REMEDIAR.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gómez Muriel - Benitez Romina: Aproximación a las Políticas de Comunicación de las Organizaciones Públicas desde los Medios Gráficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucero Silvana: Sitios virtuales del Estado. Caso Ministerio de Salud de la Nación y de la Provincia de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO: 18 A 20&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 7   Mesa: Discurso publicitario, cuerpo y poder.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Córdoba Marcelo: El sentido de las cirugías plásticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stofenmacher Ileana: Vidas transformadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Falabella Mariel y Tomino Gaspar: La construcción de modos de figuración del cuerpo infantil en las publicidades de Billiken.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 1  Mesa Identidades políticas y prensa en la historia Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duarte, Rodrigo: La masacre de Trelew en los diarios Clarín, La Opinión y Crónica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lobos Andrea y Malagón Mariana: La protesta en los diarios en 1912 y 1919 en relación al campo periodístico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espeche Ernesto: Orígenes del diario La Nación. Tensiones políticas y debate cultural en el surgimiento de la prensa moderna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alonso Belén: Identidades Escritas, Periodismo y Política en la construcción de la Argentina moderna (1810 – 1900).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Collado Guillermo, Yornet Cecilia, Pérez Silvia: Estudio comparativo de la cobertura periodística de una reforma constitucional provincial en el primer tercio del siglo XX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 13   Mesa Entorno digital y práctica periodística&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siragusa, Cristina y Rey, Susana: La problemática técnico – profesional publicitaria en espacios locales: el caso de la ciudad de Chilecito (La Rioja).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Román Álvarez, Eduardo: Nuevas Estrategias Discursivas Para el Periodismo Digital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Casini, Julieta: Periodismo 3.0 ¿El ciudadano como Periodista?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 6  Mesa La reproducción ideológica en programas de TV&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boito, María: Cumplir sueños ocluyendo derechos o la sutura solidaria en un tiempo de lo espectacular integrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cardú, Carolina: El cuerpo en juego como dispositivo para pensar la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mossello Fabián: Tradición y ruptura de formas clásicas del género policial en unitarios de la televisión por aire argentina. Nuevos formas y temas para nuevas subjetividades sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 2  Mesa:  Medios y subjetividad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sodo Juan: Subjetividades argentinas contemporáneas: cultura futbolística rosarina, mediatizaciones y producción de subjetividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giordanengo Carina: “Cuestión de Peso”: El discurso dietético-estético en televisión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sanchez Ariel: La construcción de la masculinidad en las sociedades del consumo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 7  Mesa: Discursos publicitarios y persuasión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Centocchi Claudio: De la palabra al acto en la publicidad con celebrities.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salinas Claudia: Hacia un análisis semio-lingüístico de la publicidad radiofónica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grossenbacher  Natalia: Concepción de historia, espacio y desarrollo económico en la folletería de algunos puntos turísticos de la Patagonia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 19  Mesa: Documentaciones en audio e imagen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arenas Fernández Lizbeth: El Sendero de la Fotografía. Una aproximación al análisis de las fotografías sobre la violencia política del Perú. 1980-2000.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caliva S., Romero S., Flores O., Maldonado T: Documental Radiofónico: La Caída del Gobernador Angel Maza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferreyra María y Fernández  María del Mar: Producciones Audiovisuales de los Alumnos de la ECI - instancia de TFG- Tematizaciones y Reflexiones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cirigliano, Alberto: Adaptación Cinematográfica para un largometraje de ficción: Literatura y Cine&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área  4  Mesa  Escuela, comunicación y cultura popular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rivero Karem: Los medios de comunicación en la vida cotidiana de la escuela rural.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molina G., María: Comunicación, educación y cultura popular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ocaña Camilo: Hacia un modelo didáctico basado en la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moreiras Diego: Sectores Populares y Procesos educativos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 12  Mesa Culturas políticas subalternas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jofré José Luis y  Menéndez Jésica: “La Construcción de las Condiciones de la Democracia Participativa en los Discursos Radiofónicos”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segura, María Soledad: La construcción del vínculo entre comunicación y ciudadanía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Echenbaum Martín: Los movimientos sociales y una nueva cultura política emancipatoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalucci Ana: Modos de pensar la política: un estudio comparado de las organizaciones de desocupados de Córdoba.&lt;br /&gt;Córdoba, María: De las paradojas al dilema: apuntes para un (otro) intento de repensar lo popular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 17 Mesa Comunicación institucional: del diseño al ¿marketing público?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vega, Lucia y Zaquilán, María: Investigación de mercado de la UNdeC- (Chilecito)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avilés Rodilla Claudio;  González Pérez Carlos: Propuestas metodológicas para el abordaje analítico de la comunicación en las organizaciones. Consideraciones desde la Semiótica Aplicada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adrís Pablo: Publicaciones institucionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maidana Nidia,  Albrecht Carmen: La problemática de la comunicación en universidades públicas: intersecciones y deslindes desde el diseño de la comunicación visual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIERNES 5 DE OCTUBRE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO DE 9 A 11 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 7   Mesa  Hegemonía, discurso y poder&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cecchini, Luis: El discurso k: la construcción de un nuevo liderazgo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cacace, Florencia y Olga Lucero: Pistas para analizar las condiciones de posibilidad del discurso hegemónico en San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciambella Bárbara: La elección del rector en la UBA: análisis de las metáforas presentes en el discurso de los estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Garzón, Mariana: Marcas de una escena de enunciación peronista: personas y polifonía en dos discursos inaugurales de Néstor Kirchner.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 14   Mesa  Producción, circulación y acceso al conocimiento en el campo intelectual de la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Páez, Florencia: La difusión del conocimiento científico en la Universidad Nacional de Córdoba. Quinquenio 2000/2004.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duek, Carolina Justo von Lurzer, Carolina Moglia, Mercedes: Los pequeños libros de colores. Enciclopedia Latinoamericana De Sociocultura y Comunicación: una aproximación crítica a sus principales temas, problemas, objetos y abordajes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peters Débora: Los medios en Los Libros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Brondani, Lorena: Publicaciones académicas argentinas sobre el subcampo científico del campo académico argentino de la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 5   Mesa Los procesos culturales como producciones simbólicas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maestri Mariana, Gásperi Romina, Cantor María Flor: Interfaces en pantallas: investigación cualitativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jaramillo Alfredo: “Hacia un mundo sin marcas: Ona Saez y el marketing de la paradoja”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bustos Jorgelina: Reflexiones sobre procesos culturales y producción mediática.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cremonte Ulises: El conductismo social como clave interpretativa en los metadiscursos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Scannapieco Ana: Historias de “gente común” en programas de no ficción: el encuentro de dos voces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 12  Mesa Democracia y libertad de expresión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Borgarello Susana: El derecho humano a la información entre la realidad y la ficción: la obsolescencia del régimen legal de radiodifusión argentino -una visión crítica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mendoza Padilla Miguel: El derecho a la información como instrumento de otros derechos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mare Ivana, Ponce Jorge, Koci Daniel: El Derecho humano a la información en nuestro país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gallego Mariano: “Haciendo como si creyesen, tomando agua bendita, haciendo decir misas…Eso mismo os hará creer”. Estructura, afecto y representación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 6  Mesa Perspectivas y prácticas de las industrias culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abril Francisco: A propósito del concepto Cultura de Masas. Un acercamiento a la cuestión desde Adorno, Horkheimer y Walter Benjamín.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Angeli, Analía: Espacios y medios de circulación de las obras artísticas en Río Cuarto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asaad Claudio: Sin título (sobre la circulación y distribución de las obras artísticas de autores riocuartenses).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beningaza Milagros, Delchiérico Fernando, Gallego Josué, Prisco María Pía: El teatro en el Gran Mendoza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 1  Mesa Crónicas de la prensa y el periodismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dumo Gustavo Miguel, Caliva Sebastián, Romero Susana, Flores Oscar, Maldonado Tatiana: Hombres y Mujeres del Periodismo Chileciteño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aguirre Liliana: Siglo XVIII: Comunicación Social. Aplicación del “Sueño Español” en uno de los procesos del Siglo XVIII: resabios del Malleus Maleficarum (o libro de las Brujas) y opinión pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luque Daniel: Crónicas costumbristas en la prensa cordobesa 1915– 1920.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vittor Ariel: La imprenta de tipos móviles, un jalón técnico en el lento paso del feudalismo al capitalismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 17  Mesa Privado vs. Público en la comunicación institucional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Weidmann María, De Tommaso Valeria, Lloret Marianela: La Comunicación Institucional en las entrañas del Estado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chialvo Mariana: Diagnóstico y Planificación Estratégica de la Comunicación Institucional en entidades sindicales. Abordaje del Centro de Empleados de Comercio (CEC) de Villa María.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ballesteros María,  Centarti María, Mariani Gabriela: La imagen de bodega boutique en córdoba, argentina. Análisis de caso: “Finca Atos”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Garofani, Diego y Rivero, Marco: Plan global automóvil club argentino (ACA).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Scidá Florencia, Messi Mariela: Una experiencia de intervención comunicacional en INTA Manfredi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 12 Mesa Propaganda y publicidad estatal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suarez, Norma: Comunicación y Salud. Las campañas de bien público referidas al VIH/Sida en Entre Ríos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ponce Facundo, Amado Suarez Adriana: “Las noticias de las mediciones de imagen” Algo más que una cuestión de porcentajes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pedone Miguel, Tapia Ayelen: La relevancia de la publicidad estatal en los medios locales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calzado Mercedes: Discursos de ley y orden: Algunas reflexiones acerca del abordaje de las producciones de significación en torno a los reclamos de seguridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 12  Mesa La construcción política del consenso hegemónico I&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Profera Analía: La cobertura pro desreguladora de  los hidrocarburos, prólogo obligado de la privatización vergonzante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Robles Julián, Navarrete Marcela, Lobo Claudio: La construcción discursiva en la prensa escrita local de la renuncia de Daniel Pérsico a la candidatura a gobernador de la provincia de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arrueta Julio: Crisis Públicas: la terapia mediática. Naturaleza, contextos y libertad de expresión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boccardi Facundo, Giovannini Silvina Marín Marcela, Orellana Mauro y Rocchietti Dolores: Mundo(s) posible(s) en Argentina post-estallido 2001: nueva cartografía del “desarrollo sustentable”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 14  Mesa: Teoría Crítica y debates epistemológicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juárez, Esteban Alejandro: Teoría Crítica e interpretación histórica. Sobre los escritos juveniles de Theodor Adorno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raggiotti, Letizia: Los dos momentos en la  Trayectoria  de Habermas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olmedo Gisela: Interrogantes acerca del estatuto epistemológico de la Comunicación Social. Acercamiento a algunos caminos ya propuestos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grasso Mauricio Una posibilidad de reconstrucción crítica para reflexionar sobre los fenómenos comunicativos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO DE 11 a 13 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 7   Mesa Contrahegemonía ideología y exclusión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aldo N. Avellaneda Nielsen: Construcción de Identidades Populares. Los “Autoconvocados” y las vicisitudes de un nombre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zullo Julia: La cosa pública ante el público: medios, significado, conflicto y hegemonía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trimarchi María y Cartechini María: Más allá de la inflación, la disputa por su sentido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jofré José Luis: La inscripción de lo público en el espacio social: el decir en la escritura política.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 20  Mesa Construcciones periodísticas de la realidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vaca Narvaja Hernán: La información científica en los medios gráficos. Universidad Nacional de Río Cuarto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bustelo Gastón: Reflexiones teóricas sobre la instalación de la agenda temática en los medios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calzado Mercedes, Maggio Nicolás: Muertes invisibles: Periodismo y delincuentes muertes en enfrentamientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Manguía Silvina: La violencia de género y sus representaciones en diarios de circulación nacional. Estudio de un caso: “La muerte de Nora Dalmasso”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Califano Bernadette: La representación de las políticas de comunicación a través de la prensa escrita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 5  Mesa Identidad y cultura popular a través de la radio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dumo, Gustavo Miguel: Explosión de Medios Masivos en Chilecito, La Rioja, Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sahade Pablo: Procesos de consumo cultural en los sectores populares de Mendoza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alamo Victoria, Astorga José María, Giménez Manuel Humberto, Nicastro José Luis: Estrategias de captación de anunciantes en medios radiofónicos locales. (Chilecito)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rodríguez Agüero Eva: Tensiones y paradojas de los debates en torno a la relación entre cultura popular y medios de comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Godoy Nilda, Penna Fabricio, Andrade María del Carmen: ¿Qué incidencia  mediática tiene radio universidad en la comunidad de la ciudad de San Luis?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 12 Mesa Democracia y libertad de expresión II.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alaniz María: Medios de comunicación y democracia en el marco de la integración regional.&lt;br /&gt;                                                                                                                                             &lt;br /&gt;Morel Paula: Comunicación para el desarrollo: una discusión necesaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Herrera Campos Marco Antonio: Democracia tutelada y libertad de expresión en Chile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raffaele Mónica, Rimondini María: El proceso de profesionalización en el campo de la propaganda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 18   Mesa Comunicación alternativa en América Latina experiencias en Chile, Venezuela, Bolivia y Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benítez Larghi Sebastián: Dimensiones de la acción colectiva en torno a Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Longa Francisco: Voces subalternas: Historia reciente de las Radios Alternativas en Bolivia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernández María Cecilia: Vive Tv: La nueva televisión pública en Venezuela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nitrihual Valdebenito Luis: Lo reversivo en la revolución de los secundarios en Chile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 9  Mesa  Prácticas de comunicación y nuevos sujetos políticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Castillo Fernando; Párraga Lucas: Cursos de capacitación y la formación de fuerzas laborales calificadas. El caso de Altos Hornos Zapla en los años 70.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernández Hasan Valeria: Perspectivas para el análisis de los medios de comunicación como campo de disputa por los sentidos y la lucha de nuevos sujetos políticos. Una mirada situada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gaitán Maximiliano: Regímenes de temporalidad en las prácticas colectivas de comunicación. (Perspectivas epistemológicas entre comunicación y lo social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Area 4  Mesa Comunicación, ética y valores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bisa Ramiro: Apuntes sobre la Autoritas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Garofoli Hector: “Etica De La Comunicación Y Educación En Valores”  (Ensayo – propuesta).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coca Mónica: Valores, Medios de Comunicación y derechos humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nicolás Mónica y Nicolás de Videla Patricia: Leer en la Universidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 10  Mesa La intervención como posibilidad de cambio en las organizaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arach Minella Karina: Polifonía, diagnóstico y transformación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lois Paula: Relato sobre experiencias de intervención en organizaciones sociales desde la comunicación comunitaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trincheri Romina: Comunicación estratégica en las organizaciones públicas no estatales. El Caso de la Asociación de Reducción de Daños de la Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Galvani Mariana y Mouzo Karina: Las prácticas de la ley en el Servicio Penitenciario Federal y la Policía Federal Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isella Juan: Representaciones sociales sobre las participaciones  y su incidencia sobre las prácticas participativas y comunicacionales actuales. Análisis crítico de los discursos de la dirigencia del Municipio de la Matanza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 12  Mesa La construcción política del consenso hegemónico II&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;López Valeria, Medina Liliana, Pedone Miguel, Tapia Ayelén, Tarabanoff Evangelina:&lt;br /&gt;La construcción del nuevo caudillismo riojano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Navarrete Marcela Haydeé, Martínez Cintia: Noticias de un secuestro: narrativas del poder en el relato del “secuestro de Adolfo Rodríguez Saa” que hace el diario de la república.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Günther Revilla Natalia: La representación de la huelga de los trabajadores del subte por Clarín. El discurso como arena de la lucha de clases. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sorribas Patricia: Conflictividad y negociación laboral: una propuesta de Modelo de Cobertura mediática (2003-2005).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 1  Mesa Perspectivas de lo nacional en la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lautaro Cossia: El Eternauta en Gente, experimentación, militancia y censura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Racca Cecilia Alejandra, Suriani Beatriz María, Solar Walter: El relato histórico en documentales televisivos: implicancias pedagógicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conde Mariana: Los discursos nacionalistas del cine nacional (1933-1955)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DE 14 a 16 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 6   Mesa  Prácticas estéticas en literatura, cine y teatro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Del Coto María Rosa, Romero Alicia Ester, de Sagastizábal María Giménez, Marcelo, Martínez Sameck Pablo: Algunas Notas de lo Sensible en Cine y Teatro Latinoamericanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Katchadjian, Pablo: Del inventor a lo nuevo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagatti Mariano: Autonomía y heteronomía en el campo literario. Reflexiones a partir del caso Bolivia Construcciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Banini, Luisa; Bejarano Petersen, Camila; Tassara, Mabel; Taletavicius,  Marcela: Poéticas fílmicas y teoría del cine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 16   Mesa Debates teóricos en torno a la opinión pública&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paz García Pamela: Opinión pública, ciudadanía y mediaciones de sentido: efectos performativos del discurso mediático sobre la construcción de subjetividades políticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Papalini Vanina: Fundamentos subjetivos del orden público: la revancha de los sentimientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Colombo Natalia: Semiótica y opinión pública. Una propuesta metodológica para la problemática de la participación en procesos de integración latinoamericanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Profera Analía: La actualidad del pensamiento de Armand  Mattelart en el debate de la  Opinión Pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 2   Construcción de identidad: la representación del otro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elizalde Silvia y Parchuc Juan P.: Análisis y propuestas antidiscriminatorias para el tratamiento mediático de las identidades de género y diversidad sexual en la Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vázquez Mauro: “Acá no hay esclavos sino trabajadores”. Identidades y política en la representación de los sujetos migrantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martínez María B: Influencia de la Segunda Inmigración Italiana en la identidad de la Provincia de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ortiz Claudia: La experiencia inmigratoria y las relaciones interculturales en Argentina: tensiones y negociaciones de las identidades en tránsito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iguera Carla: El uso de la negación en la visión del “otro”. El caso de los aborígenes en la República Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 9  Mesa Deseo y cuerpo en la comunicación social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferme Federico: Cuerpo propio y phantasia en la génesis del sentido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ackerman Sebastián: La violencia como goce.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Baduna Mariela, Romano Paula, Silicani María Carla: El deseo como motor de cambio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nepomiachi Ezequiel: Foucault y la ética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 13  Mesa: Juventud, tecnologías y apropiación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bergé Rocío y  de Cortazar Virginia: Fotologs: territorios simbólicos en construcción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remondino Georgina: Escenas tecnológicas en un nuevo entramado social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zelcer  Mariano: Navegar/jugar: videojuegos en la Web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 7  Mesa  Discursos de la memoria I&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begliardo, María: Memoria: un relato de vivencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bernardi Lucía: Análisis de los recursos argumentativos y la construcción del ethos en cinco artículos periodísticos de La Nación. El caso del primer aniversario de la Junta Militar en el gobierno argentino (febrero-marzo de 1977).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chiavarino Martin y Rambilla Pablo: 30 años de Carne podrida. Los medios y su repudio al golpe del 76.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romero, Adrián: Gramáticas de producción y estrategias de discurso en los diarios la prensa y noticias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Area 20  Mesa Reflexiones en torno al periodismo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Llobet Liliana: Periodismo científico: ¿favorece el desarrollo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beccaría Luciano: La construcción del imaginario indigenista en el discurso periodístico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Santibáñez M Abraham., Vergara L, Enrique: Encuentros y desencuentros de la publicidad y el periodismo. Una reflexión ética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Villa Miriam: Más allá de la inflación, la disputa por su sentido. Prensa cordobesa de comienzo del siglo XX: el género deportivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pérez Anahí: Manipulación en los telenoticieros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 19 Mesa Estudios sobre el impacto social de la TV&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giusiano Fabian: Nosotros, los Otros: la construcción discursiva de ‘lo nacional’ en noticieros televisivos de Argentina y Chile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alfonso Alfredo: Estado y comunicación pública. Análisis comparativo de los noticieros nocturnos de canal 7 (Argentina) y TVE (España).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gonzalez Leonardo, Novomisky Sebastián, Manasanch Anabel, Durante Noella, Quintana Rocio, Mainini Cecilia, Aramendi Rodrigo: TV regional, tres momentos claves en su desarrollo al interior del país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iguera Carla: ¿Desechos de humanos o seres humanos desechables? El discurso multimodal sobre la basura en “La Liga: unite”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 10  Mesa Agrociudad, ecología y salud&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ghitia Adriana: Comunicación en salud: más allá de las campañas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carniglia Edgardo: El caballo en las representaciones de un actor rururbano ¿Morir potro sin galopar en la agrociudad?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jonquera Marcela: Cultura Ambiental: El Vínculo entre el Turismo y las Relaciones Públicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasbún Jaar José: Responsabilidad Social Empresarial en Comuna de Santo Domingo (Chile): Estudio de Caso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO DE 16 a 18 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área  2  Mesa Construcción de identidades colectivas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D’Amico Marcelo: Inundados en Santa Fe: identidad colectiva, cuerpo, conflicto y sensaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Miculitzki Tali: Poner el cuerpo. La construcción de la corporalidad en los sectores populares de la Argentina post 2001.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martins Susana, Lopez Rocío y  Bugin Cintia: El análisis del discurso en el marco de una estrategia metodológica plural para explorar memorias de la sociabilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Morales Chávez Joselyne: Identidad Local y Protección del Medio Ambiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;David Mateo: ¡Kacha el Bombo! El Individualismo Colectivo en la era de la Comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 9  Mesa  Problemas en la constitución del campo de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molina y Vedia Miguel: Intelectuales, memoria y comunicación: una lectura crítica de los debates acerca de la carta de Oscar del Barco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ramos Rodolfo: ESTA NO ES UNA PONENCIA. (Memorias de la Red).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Follari Roberto: La formación imposible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Román Sebastián M: Comunicación e Historia Cultural: consideraciones teórico-metodológicas para un diálogo posible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 3   Conflicto social y espacio urbano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gómez María R.: Señalizaciones, marcas, memoria en el espacio público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Badenes Daniel: Comunicación, ciudad y dictadura: políticas de memoria y disputa de sentidos en el centenario de La Plata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rosolia Elvia y Siganevich Paula: Diseño gráfico y hegemonías visuales en los  procesos de producción y circulación urbanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juanes M. Lourdes y Wagner M. Paula: Un recorrido por los hechos ocurridos en la estación de Constitución desde la mirada de Zygmunt Barman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guevara Celia: La importancia de la radio en las defensas urbanas y las contradicciones políticas: caso de la Gráfica Patricios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 16  Mesa Opinión pública: análisis de casos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barberis Omar: La formación de la Opinión Pública en Villa María.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gil, Ana: Sentido común dominante generado por el diario mendocino Los Andes en torno a la legalización del aborto dado el CASO CLAUDIA, joven con discapacidad violada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calivares Daniel y Lacuey  Loana: La intencionalidad editorial de la prensa mendocina en los aniversarios del golpe de Estado de 1976.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González Lowy Ignacio: La influencia de los MMD en la construcción de la idea de política en los jóvenes paranaenses. Diagnóstico y posibles antídotos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fiore Débora y Solmirano Lisa: Buenos ciudadanos vs. malos ciudadanos: construcciones antagónicas en torno al problema de la seguridad pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 4   Mesa  Prácticas educativas y subjetividades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Capra Matías y Palmero Mariana: Comunicación y educación: prácticas e imaginarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vichi Zulma, Gordillo Alejandra, Carlevaris Analía: Coeducación y género: prácticas educativas y comunicacionales en la escuela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barreras Luis, Liegl Ruben, Dichiara Yanina, Rial Geaninne, Gómez Lía, Bugin Cintia. La construcción del universo juvenil: el caso de la violencia escolar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilardo Selva: La configuración de la subjetividad informacional en la relación profesor/alumno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rozados Laura R., Venanzi Analía, Spadillero Betiana, Botti Evelyn y Mercado María: De la incorporación a la exclusión: estrategias enunciativas de la desigualdad en el espacio escolar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 7  Mesa  Discursos de la memoria II&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Colacrai Pablo: Apuntes para pensar a la memoria desde el campo de la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Souto Carlevaro Victoria: El testimonio del horror: territorio de la imposibilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cossia Lautaro, Burkart Mara: El naufragio del Proceso: representación política de la dictadura en la revista Humor Registrado (1982-1983).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cingolani Gastón: Crítica de medios: aproximaciones a la discursividad “intra-mediática”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 13  Mesa Prensa digital: desarrollando nuevas prácticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raimondo Anselmino Natalia: La prensa “en línea”: el periódico en pantalla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rost Alejandro y García Viviana: Once años de Clarín.com: del volcado del diario impreso a la lógica blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saenz Cristian: La construcción de la realidad informativa en los medios de comunicación. El caso de la versión digital del diario Clarín (Clarín.com) en el tratamiento informativo de la ley 25.750 de Preservación de bienes y patrimonios culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 12  Mesa Dimensiones teóricas de la comunicación política.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lüders Tomás: El discurso político como textualidad simbolizante de lo imaginario social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sosa María M: Sujeto y política: ¿la lógica del fantasma?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Drivet Leandro: Freud y algunos problemas culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Núñez Rosa, Chirino Navas Ana: La propaganda electoral como vehículo de identidad partidaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 12 Mesa Comunicación y ciudadanía I&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ojam Julieta: Mujeres desocupadas, mujeres piqueteras: el uso de las TICS y el tránsito entre la ruta y la vuelta al barrio”. Integrante del proyecto de investigación no acreditada "El impacto de las tecnologías de la información y de la comunicación en redes de mujeres en Argentina y América Latina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avilés Rodilla Claudio, Zegada Sonia, Bulacio Roberto, Calisaya Andrea, Rasjido Fabricio y Gutiérrez Edgardo: Cartografías Radiofónicas, Audiencias y Consumos Radiales en la Provincia de Jujuy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Echavarría, Corina y Juarez, Paula: La democracia digital en los municipios: análisis de los portales desarrollados por los municipios sede de comunidad regional en la provincia de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 2  Mesa Expresiones culturales: políticas y manifiestos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zalazar, Oscar: La cultura visual mendocina su conciencia estética, los discursos y las dinámicas locales desde la postdictadura hasta el derrumbe neoliberal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juárez Aldazábal, Carlos: Identidades en danza: el circuito de la salsa en Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González, Néstor: Los primeros años del Documental. Políticas y manifiestos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Burgos Ramón; García Vargas Alejandra: ¿Qué diario, de qué gente? Actores, cultura e identidad en el suplemento 50 aniversario de Pregón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO DE 18 a 20 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 14   Mesa  Debates desde la tensión teoría – praxis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Milani María Teresa: Algunas claves para pensar la noción de Sociabilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espoz Dalmasso, Maria Belén: De alteridades, otredades y entres. La tensividad bajtiniana para una política “responsable” de la investigación-intervención”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guzmán Juan Armando: Performance, un recurso (teórico/metodológico) para indagar en las identidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lobo, Claudio Tomás: Definiciones para un objeto de estudio de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área  6  Mesa  Industrias y productos culturales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lindenboim Federico: El comic de superhéroes: de basura cultural, a producto de lujo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Petroni Ilze: Reflexiones sobre la fotografía de artista. Y una hipótesis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Spataro Carolina: “Industrias culturales: valores estéticos, consumo y resistencia”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área  7  Mesa Nuevas tecnologías: mitos y sujetos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mayol Mauricio, Liberatore Ana,  Reviglio María Cecilia, Arrabal Victoria: Redacción digital, hipertextos periodísticos y formación de docentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reviglio María Cecilia: Los hipertextos y las libertades del lector.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferrante Natalia: Constitución de sujetos y tecnologías de comunicación mediadas por computadoras conectadas a la red de Internet. Weblogs, un caso particular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 18  Mesa Comunicación y cultura popular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Piola Renata: Las mujeres en la cultura y la comunicación popular. Lo alternativo frente a la homogeneización conservadora. Tensiones y desafíos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salerno Daniel: Identidad, contracultura y política: una historia de la relación entre el rock y la academia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Borrajo Nora: Metamorfosis de un héroe popular Argentino: las mil caras de Juan Moreira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hache Ana María y Cohen Daniel: El Radioteatro: Cruce de preferencias populares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 6     Mesa: El cuerpo como dispositivo de comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sanchez, Marcos: Disciplinamientos estéticos en la posmodernidad. Casos “Nip Tuck” y “Cuestión de peso” &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Groisman, Valeria: La evolución de la dimensión estética femenina de Sex and the City analizada desde una perspectiva de género.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cabrera Mariana: Voyeurismo digital. La construcción de nuevas subjetividades en los web sites pornográficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giacobbe Jorge, Veronelli Cecilia: La construcción de nuevas subjetividades en el mundo gay. Los osos como dimensión estética y discursiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 7   Mesa Discursos de la memoria III&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;García Paula: ¿Qué es la tensión social? La construcción discursiva del reclamo laboral en los medios gráficos desde una perspectiva multimodal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lenta Malena y Lindenboim Federico: Las crisis económicas y la construcción de sentido. Un análisis de discurso en los medios gráficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Albarracín Claudia: Revista Noticias: discurso y argumentación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernández Mariano: La contrainterpretación vigilante. Rupturas y suturas. Revista Humor Registrado en la primera presidencia de Menem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 13   Mesa La importancia de las TIC’S en el espacio educativo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silicani María: “TIC’s y políticas de Estado en Argentina”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alamo Oscar: “Uso y consumo de herramientas informáticas de comunicación en comunidades académicas de educación superior”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Garcia Claudia Paola y Maria Portaluppi Laura: Cultura y nuevas tecnologías en el ámbito escolar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arias Graciela: Estrategias y usos en el desarrollo profesional con TIC en la ciudad de Chilecito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula H&lt;br /&gt;Área 12   Mesa Dimensiones teóricas de la comunicación política II&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romé Natalia: Significante y política en la obra de Louis Althusser. Comentarios a Althusser, el infinito adiós, de Emilio de Ipola.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duhalde Santiago: La eficacia política del significante: hegemonía y dominación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Azzoni Gabriela: El fenómeno de la personalización en la campaña electoral 2007.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fatala Norma: Los recorridos de la estatidad en la prensa gráfica de Córdoba (mayo de 2003).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula I&lt;br /&gt;Área 4 Mesa Prácticas académicas y la formación en Comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stinga Bambina: El marketing en la carrera de comunicación social. Caminando en las fronteras de las disciplinas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Felli Susana: Procedimientos enunciativos del discurso académico en Comunicación Social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ros Mónica, Iotti Andrea, Ungaro Ana, Mariani Eva, Morandi Glenda, Guiller Charis, Martins Susana: La nueva agenda universitaria: de la educación pública a las demandas del mercado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giordano María F. y Silva Jorge O: Asignaturas pendientes. Algunos temas no resueltos en la enseñanza de la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula J&lt;br /&gt;Área 12 Mesa Comunicación y ciudadanía II&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alba Javier: Mutaciones de la(s) Ciudadanía(s) en la era de la Globalización, las Nuevas Tecnologías de Informacion/Comunicación (NTICs) y las Políticas Migratorias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coppolecchio Leandro: Internet y desarrollo local en la Sociedad de la Información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carlosena María: Comunicación, participación  y Transformaciones políticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calmels Arancibia Judith: Comunicación gubernamental ¿Los muros del disenso?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SABADO 6 DE OCTUBRE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO DE  9 A 11 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 7   Mesa Discursos y representaciones de lo nacional y lo latinoamericano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Doncel Alicia: Signos y textualidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gasquez María: Narrar la muerte en América latina: el estallido de las fronteras. Una aproximación al caso “las muertas de Juárez”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Navarro José: La figura del gaucho como significante vacío: entre el patriota del nacionalismo cultural y el rebelde anarquista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Greco Mauro: Jorobados y subalternos: la representación de los sujetos de las clases populares argentinas en el El Jorobadito de Roberto Arlt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AULA B&lt;br /&gt;Área 6   Mesa Intervenciones artísticas a partir de prácticas juveniles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Argenti Milagros: Musas en las tribus. Las prácticas artísticas contemporáneas y su inserción en la cultura joven.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bergé Elena: Estetizando la fachada: debates en torno a la noción de estilos culturales juveniles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giménez Marcelo: Prácticas Artísticas Contemporáneas: Mostración y Comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Angeli Analía: Comunicación, Tecnología y expresiones artísticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AULA C&lt;br /&gt;Área 1    Comunicación y memoria reciente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zuccarino César: La lectura de la Historia en los discursos no ficcionales de Córdoba: las memorias de los años ’70.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Burkart Mara: La representación del Terrorismo de Estado en la revista HUM® (1978-1979).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marín, María: La Intencionalidad Editorial de los diarios La Nación y Clarín en su cobertura del Juicio a las Juntas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Castillo Fernando: El jujeñazo. Las dimensiones discursivas y espaciales de una protesta en San Salvador de Jujuy en 1971.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;García Sastre Martín y Molina Lucía: El discurso de la derecha militarista en Internet: la representación de la memoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 7  Mesa Prácticas discursivas y educación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gomez Elba: Discursos y práctica metalingüística.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rozados Laura, Ruiz Carolina, Bergesio Edelveis: Comunicación y educación: una mirada crítica sobre la intervención educacional en el espacio educativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sapoznikow Wendy: Educar al ciudadano moderno: competencias y transformaciones en el mundo productivo. Análisis de la construcción discursiva de la relación entre educación y trabajo en la revista Zona Educativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 20   Mesa Reflexiones teóricas sobre la práctica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Knorr Patricia: Representación de ciencia y la crisis del positivismo en las prácticas discursivas periodísticas del diario &lt;&lt;la&gt;&gt; tras la Primera Guerra Mundial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espeche, Carlos Ernesto y González, Daniel: Agencia Taller de Periodismo Alternativo. Consideraciones estilísticas y editoriales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ruiz Adela: Decir lo dicho. Las fuentes periodísticas en el discurso informativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mora de Nieva María: Dis-versiones  orales en los medios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molina Susana: Periodismo y ciencia: lo que permanece y lo que cambia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AULA F&lt;br /&gt;Área 18  Mesa Comunicación alternativa, hegemonía y poder&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mutuberría Natalia y Calicchio Pascual: Políticas de Comunicación y Movimientos Sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esper Ader Carlos y Marsala Gisela: Globalización y medios de comunicación alternativos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Albanese Natalia y Padilla Débora: La Comunicación alternativa / comunitaria  en relación con los movimientos sociales, en la actualidad. Búsquedas y revisiones (De lo que implica la experiencia en comunicación alternativa , las nuevas formas de organización política ciudadana y la relación entre ambas, circunscrita al presente contexto argentino/latino americano).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Amman Ana, Da Porta Eva, Ramos Pablo, Hamada Pablo, Pelosio Eduardo, Lyponetzky Tamara, Barani Ignacio y Morales Paula: La producción mediática alternativa: Condiciones de posibilidad en la trama discursiva  contemporánea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ríos Sergio: Percepciones en torno al Estado desde las diferentes corrientes que atraviesan a la comunicación alternativa en América Latina desde la segunda mitad del SXX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AULA G&lt;br /&gt;Área 17  Mesa Comunicación y calidad de vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bottino, Cecilia – Guajardo, Vanesa – Scantamburlo, Natalia: identidad organizacional: abordaje comunicacional - Un estudio sobre la Comunicación Institucional Interna del Departamento de Medicina Familiar y General, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barnabó, R; Pacaccio, C; López, M; Escudero, A; Buccella, A; Arce, C: Adecuación de colores en los diseñadores gráficos y objetuales, para permitir la comprensión de mensajes visuales por los destinatarios discromatópsicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chacón, Maria Antonela; Casorati Canepa, Diego Angel: Penitenciaria de Mendoza: “los derechos olvidados”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HORARIO DE 11 A 13 HS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula A&lt;br /&gt;Área 4   Mesa  Conocimientos, medios y modelos pedagógicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González Cristian,   Molina y Vedia Miguel: Una mirada (auto) crítica a una experiencia de educación en medios: docentes, enclaves institucionales y modelos pedagógicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cano, Margarita y Zuccarino César: Debates y condiciones de la investigación interniveles e interdisciplinaria: Comunicación y Educación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayala Soledad: (Re)Leyendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esper Ader Carlos y Bramanti Claudio: La colonización cultural y las instituciones educativas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula B&lt;br /&gt;Área 2   Mesa  Soportes y construcción discursiva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musante María C.: Telenovelas en crisis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contursi María Eugenia, Costanzo Gabriela y Arzeno Federico: Policías en acción, representación televisiva de la policía bonaerense y de las clases subalternas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palma Javier: Clases y culturas populares en el “realismo” y el “naturalismo” del nuevo cine argentino: entre el miserabilismo, el neo-populismo y la fascinación distante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abatedaga, Nidia: La identidad colectiva de trabajadores cooperativizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula C&lt;br /&gt;Área 3    Mesa Comunicación y territorialidad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Echeverría Paz: Espacio y temporalidad: dos factores primordiales en el análisis de la Inseguridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Párraga Lucas: Alternativa a la crisis laboral: el caso de la feria “el trueque” en San Salvador de Jujuy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Payró Josefina y  Montoya Jimena: Las ciudades Invisibles. Significados sobre el espacio habitado desde las concepciones de los actores. El caso de villa La Maternidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Catino Magalí y Badenes Daniel: Comunicación y vecindad: una propuesta para abordar las transformaciones de la sociabilidad inscriptas en memorias barriales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boggi Silvia y Silva Ana: Imaginarios urbanos entre el ser y el devenir. Los casos de la “Galera” en Olavarría y la Piedra Movediza en Tandil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula D&lt;br /&gt;Área 6  La música como constructora de identidad social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mancini Ana: Los significantes y el sentido musical. Breves notas sobre algunos aspectos de la música clásica de la India.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Greco Mauro: Música y subjetividad: el rol de la calamarización del rock chabón en la construcción identitaria de los jóvenes de las clases populares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grasso Romina: Inglés en el rock nacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sanjurjo Luis: Del gheto a la máquina política. Apuntes genealógicos sobre el reggae en Buenos Aire”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula E&lt;br /&gt;Área 4   Mesa  Digitalización de la educación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arabito Jorge y Fernández Belén: La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Formación Docente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cremonte Juan: Los CD-ROM del portal educativo educ.ar como herramientas de formación docente: estrategias y dispositivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ornani Carla y Alejandra Mare: Nuevas tecnologías y procesos de escritura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yeremian Ana: Presencia de las nuevas tecnologías en el campo educativo argentino: una aproximación a las significaciones construidas desde la Ley de Educación Nacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula F&lt;br /&gt;Área 2  Mesa Comunicación y la violencia en sectores desprotegidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Crivelli Inés: Comunicación, identidades juveniles y tragedias: estudio de la victimización juvenil en el caso Cromañón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lía Claps: Representaciones y discursos sobre la violencia presentes en la sociedad civil organizada: los casos de COFAVI y madres del dolor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carrasco Pablo y Ré Carolina: ¿Ser o no ser…niño? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Szretter Noste Mariana: Una (otra) aproximación a las narrativas orales de experiencias personales: cómo cuentan las mujeres las historias de sus partos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula G&lt;br /&gt;Área 13 Mesa Dispositivos y prácticas derivadas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Valdettaro Sandra, Diviani Ricardo: Celulares: metálogos y espacios mentales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paolini Andrea, Poletti Marisol, Rigat Leticia, Viceconte Ezequiel: Dispositivo: Cuestiones teóricos-sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martin María Victoria: Jóvenes en las pantallas del celular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nadalini Maria y Guaycochea Brinia: La lectura en el doblaje como proceso interpretativo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-2298140334292580278?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/2298140334292580278/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=2298140334292580278' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/2298140334292580278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/2298140334292580278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2007/09/jueves-4-de-octubre-horario-14-16-hs.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-3963467612936941201</id><published>2007-08-14T18:14:00.000-03:00</published><updated>2007-08-14T18:16:13.350-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Ponencias recepcionadas hasta el día 31 de Julio. (faltan la mayoría de la provincia de Mendoza)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Magalí Catino y Daniel Badenes: Comunicación y vecindad: una propuesta para abordar las transformaciones de la sociabilidad inscriptas en memorias barriales (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daniel Badenes: Comunicación, ciudad y dictadura: políticas de memoria y disputa de sentidos en el centenario de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silvina Chaves: Tribus urbanas en San Luis: una aproximación a las nuevas culturas juveniles y sus modos de comunicarse. (Universidad Nacional de San Luis)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Josefina Payró y  Jimena Montoya: Las ciudades Invisibles. Significados sobre el espacio habitado desde las concepciones de los actores. El caso de villa La Maternidad (Universidad Nacional de Córdoba Escuela de Ciencias de la información)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luis Barreras, Ruben Liegl, Yanina Dichiara, Geaninne Rial, Lía Gómez, Cintia Bugin. La construcción del universo juvenil: el caso de la violencia escolar. (Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soledad Ayala: (Re)Leyendo. (Escuela de Comunicación Social. Facultad de Ciencia Política y RRII. UNR.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cano, Margarita Raquel y Zuccarino César Rogelio: Debates y condiciones de la investigación interniveles e interdisciplinaria: Comunicación y Educación. Universidad Nacional de Chilecito&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karem Eliana Rivero: Los medios de comunicación en la vida cotidiana de la escuela rural. Escuela de Ciencias de la Información – Facultad de Derecho y Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bambina Stinga: El marketing en la carrera de comunicación social. caminando en las fronteras de las disciplinas.Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Susana Felli: Procedimientos enunciativos del discurso académico en Comunicación Social. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ramiro Javier Bisa: La Moral Estudiantil de la Democracia. Fac. de Cs. De la Educación – U.N.E.R.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María F. Giordano y Jorge O. Silva: Asignaturas pendientes. Algunos temas no resueltos en la enseñanza de la comunicación. Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molina Guiñazú, María Milagros: Comunicación, educación y cultura popular. Un estudio de las articulaciones y tensiones entre la cultura escolar y la cultura popular urbana contemporánea en escuelas urbano – marginales de Mendoza. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. U.N.Cuyo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ana Gabriela Yeremian: Presencia de las nuevas tecnologías en el campo educativo argentino: una aproximación a las significaciones construidas desde la Ley de Educación Nacional. Centro de Estudios Avanzados- Univ. Nac. de Cba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mónica Ros, Andrea Iotti, Ana Ungaro, Eva Mariani, Glenda Morandi, Charis Guiller, Susana Martins: La nueva agenda universitaria: de la educación pública a las demandas del mercado. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ramiro Javier Bisa: Apuntes sobre la Autoritas. Fac. de Cs. De la Educación – U.N.E.R.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juan Pablo Cremonte: Los CD-ROM del portal educativo educ.ar como herramientas de formación docente: estrategias y dispositivos. Universidad Nacional de General Sarmiento - Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucrecia Perez Campos y Gretel Schneider: Todos tenemos algo para decir: Sigilos de la Hora Libre, un taller de comunicación en la cárcel. Área de Comunicación Comunitaria. Facultad de Ciencias de la Educación, UNER. Paraná, Entre Ríos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alexis Diego Martín Díaz: Transformaciones culturales en los años 60. Tres representaciones cinematográficas para pensar el arte, el consumo y la comunicación de masas. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leonardo Julio Gonzalez, Sebastián Novomisky, Anabel Manasanch, Noella Durante, Rocio Quintana, Cecilia Mainini, Rodrigo Aramendi: TV regional, tres momentos claves en su desarrollo al interior del país. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juan Pablo Cremonte: Los componentes realistas en el nuevo cine argentino. Universidad Nacional de General Sarmiento-  Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Emilia Racciatti: “La representación de las relaciones de dominación de clases después de la crisis de diciembre del 2001”. Facultad de Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariana Inés Conde: Los discursos nacionalistas del cine nacional (1933-1955) Instituto Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Racca, Cecilia Alejandra; Suriani, Beatriz María; Solar, Walter: El relato histórico en documentales televisivos: implicancias pedagógicas. Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mario Martínez: Construcción del mito del “Che” en la memoria social. Universidad Nacional de General Sarmiento-  Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mario Sebastián Román: Comunicación e Historia Cultural: consideraciones teórico-metodológicas para un diálogo posible. Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario –Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ariel Alberto Vittor: La imprenta de tipos móviles, un jalón técnico en el lento paso del feudalismo al capitalismo. Universidad Autónoma de Entre Ríos, Facultad de Ciencias de la Gestión. Universidad Católica de Santiago del Estero, Depto. Académico Rafaela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María de la Paz Echeverría: Espacio y temporalidad: dos factores primordiales en el análisis de la Inseguridad. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;M. Lourdes Juanes y M. Paula Wagner: Un recorrido por los hechos ocurridos en la estación de Constitución desde la mirada de Zygmunt Bauman. Facultad de Periodismo – Universidad Nacional de La Plata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Soledad Alonso de Rúffolo: La identidad a través de la temática del fútbol en la publicidad argentina. Facultad de filosofía y letras, universidad nacional de Tucumán, argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eva Rodríguez Agüero: Tensiones y paradojas de los debates en torno a la relación entre cultura popular y medios de comunicación. INCIHUSA, Conicet-Mendoza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ezequiel Nepomiachi: Foucault y la ética. Ciencias Sociales UBA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Victoria Martin: Jóvenes en las pantallas del celular. Universidad Nacional de La Plata - Universidad Nacional de Quilmes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juan Manuel Sodo: Subjetividades argentinas contemporáneas: cultura futbolística rosarina, mediatizaciones y producción de subjetividad. Conicet – Escuela de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Políticas y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ariel Fernando Sanchez: La construcción de la masculinidad en las sociedades del consumo. Universidad de Buenos Aires- Facultad de Ciencias Sociales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Graciela Fagre: “Mundial del ’78: ¿Una nueva Argentina? (La campaña de Coca-Cola previa al mundial)”. Facultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;David Mateo: ¡Kacha el Bombo! El Individualismo Colectivo en la era de la Comunicación. Universidad Finis Térrea (Chile)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Susana Martins, Rocío Lopez y Cintia Bugin: El análisis del discurso en el marco de una estrategia metodológica plural para explorar memorias de la sociabilidad. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Bernasconi: VIH/SIDA: adolescencia e imaginarios. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Joselyne Morales Chávez. Identidad Local y Protección del Medio Ambiente. Universidad Santo Tomás. (Chile)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tali Miculitzki: : “Poner el cuerpo. La construcción de la corporalidad en los sectores populares de la Argentina post 2001.” Facultad de Ciencias Sociales, UBA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diego Berretta, Romina Trinchera: Políticas de juventud y Comunicación Institucional. Seminario Juventudes y  Políticas Públicas. Facultad de Ciencia Políticas y RRII - Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Georgina González Gartland: Las estrategias de comunicación gráfica del programa REMEDIAR. Universidad Nacional de General Sarmiento - Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alexandra Navarro - Soledad Lembo Irazábal: Cinco ejes para abordar la relación comunicación-poder en el ámbito interno de las organizaciones con fines sociales. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Laura Ballesteros;  María Cecilia Centarti; Gabriela Mariano: La imagen de bodega boutique en córdoba, argentina. Análisis de caso: “finca atos”. ESCUELA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN, UNIV. NAC. DE CÓRDOBA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gimena Muriel Gómez - Romina Benitez: Aproximación a las Políticas de Comunicación de las Organizaciones Públicas desde los Medios Gráficos. Universidad Nacional de General Sarmiento-  Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nidia Maidana, Carmen Albrecht: La problemática de la comunicación en universidades públicas: intersecciones y deslindes desde el diseño de la comunicación visual. Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo Universidad Nacional del Litoral&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Scidá Florencia, Messi Mariela: Una experiencia de intervención comunicacional en INTA Manfredi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bottino, Cecilia – Guajardo, Vanesa – Scantamburlo, Natalia: IDENTIDAD ORGANIZACIONAL: ABORDAJE COMUNICACIONAL - Un estudio sobre la Comunicación Institucional Interna del Departamento de Medicina Familiar y General, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Ciencias de la Información – Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silvana Lucero: Sitios virtuales del Estado. Caso Ministerio de Salud de la Nación y de la Provincia de Buenos Aires. Universidad Nacional de General Sarmiento – Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María del Carmen Mora de Nieva: Dis-versiones  orales en los medios. INSIL. Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.T&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luis Nitrihual Valdebenito: Lo reversivo en la revolución de los secundarios en Chile. Universidad de La Frontera, Temuco-Chile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nora Borrajo: Metamorfosis de un héroe popular Argentino: las mil caras de Juan Moreira- Universidad Nacional de General Sarmiento – Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ana B. Amman, Eva Da Porta, Pablo Ramos, Pablo Hamada, Eduardo Pelosio, Tamara Lyponetzky, Ignacio Barani y Paula Morales: La producción mediática alternativa: Condiciones de posibilidad en la trama discursiva  contemporánea. Centro de Estudios Avanzados- UNC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Mutuberría y Pascual Calicchio: Políticas de Comunicación y Movimientos Sociales. Universidad de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferreyra, Natalia. Orgaz, María del Pilar: Una experiencia de intervención organizacional en el “vector comunicación”. La espiral – comunicación organizacional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bantar, Luciana; Mingarini, Verónica: La relación médico- paciente: diferencias socioculturales. : Área de Comunicación Comunitaria - Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Entre Ríos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Virginia Colombo. Semiótica y opinión pública. Una propuesta metodológica para la problemática de la participación en procesos de integración latinoamericanos. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento-Instituto de Letras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ignacio González Lowy: La influencia de los MMD en la construcción de la idea de política en los jóvenes paranaenses. Diagnóstico y posibles antídotos. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Miguel Mendoza Padilla: El derecho a la información como instrumento de otros derechos. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gonzalez Alfredo Javier. Cómo se ve reflejada la intencionalidad editorial en el diario Los Andes de Mendoza, a partir del escenario político abierto por la muerte de Juan Domingo Perón. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – Universidad Nacional de Cuyo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;José Luis Jofré. La inscripción de lo público en el espacio social: el decir en la escritura política. : Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Martina Sosa. Sujeto y política: ¿la lógica del fantasma? Instituto Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales- UBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marcela Haydeé Navarrete, Cintia Débora Martínez. Noticias de un secuestro: narrativas del poder en el relato del “secuestro de Adolfo Rodríguez Saa” que hace el diario de la república. Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Santiago Duhalde. La eficacia política del significante: hegemonía y dominación: Instituto de Investigaciones Gino Germani-FSOC-UBA, Becario CONICET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aníbal Corrado. La accountability social “mediática” en las crisis presidenciales de los ‘90. Un estudio en perspectiva comparada de tres casos latinoamericanos. Departamento de Derecho y Ciencia Política – Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leandro G. Coppolecchio: Internet y desarrollo local en la Sociedad de la Información. Universidad Nacional de La Matanza y la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;José Luis Jofré y Jésica Menéndez: “La Construcción de las Condiciones de la Democracia Participativa en los Discursos Radiofónicos”. Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;M. Paula Morel. Comunicación para el desarrollo: una discusión necesaria. Estudiante de la Universidad de Buenos Aires (U.B.A); integrante del Centro de Estudios e Investigación de Medios y Semiología de la vida cotidiana (C.E.I.M.S)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Patricia Mariel Sorbías: Conflictividad y negociación laboral: una propuesta de Modelo de Cobertura mediática (2003-2005). Centro de Estudios Avanzados (U.N.C.) – CONICET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segura, María Soledad: La construcción del vínculo entre comunicación y ciudadanía. Becaria de Conicet con lugar de trabajo en la Universidad Nacional de Córdoba&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tomás Lüders: El discurso político como textualidad simbolizante de lo imaginario social. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martín Echenbaum: Los movimientos sociales y una nueva cultura política emancipatoria. Carrera de Ciencias de la Comunicación - Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marco Antonio Herrera Campos: Democracia tutelada y libertad de expresión en Chile Escuela de Comunicaciones – Universidad de Viña del Mar (Chile)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Romé: Significante y política en la obra de Louis Althusser. Comentarios a Althusser, el infinito adiós, de Emilio de Ipola. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Julián Robles, Marcela Navarrete, Claudio Lobo: La construcción discursiva en la prensa escrita local de la renuncia de Daniel Pérsico a la candidatura a gobernador de la provincia de San Luis. Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claudia Paola Garcia y Maria Laura Portaluppi: Cultura y nuevas tecnologías en el ámbito escolar. Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Carla Silicani: “TIC’s y políticas de Estado en Argentina” Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Raimondo Anselmino: La prensa “en línea”: el periódico en pantalla. Facultad de Ciencia Política y RRII – UNR y CONICET (becaria).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Patricia Ema Knorr: : Representación de ciencia y la crisis del positivismo en las prácticas discursivas periodísticas del diario &lt;&lt;la&gt;&gt; tras la Primera Guerra Mundial. Universidad Nacional de General Sarmiento – Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rocío Bergé y Virginia de Cortazar: Fotologs: territorios simbólicos en construcción. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andrea Paolini, Marisol Poletti, Leticia Rigat, Ezequiel Viceconte: Dispositivo: Cuestiones teóricos-sociales. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eduardo Román Álvarez.: Nuevas Estrategias Discursivas Para el Periodismo Digital Universidad Santo Tomás-Chile&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cristina Siragusa y Susana Rey: La problemática técnico – profesional publicitaria en espacios locales: el caso de la ciudad de Chilecito (La Rioja). UNC-Undec; UTN-Undec&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cristian Saenz: La construcción de la realidad informativa en los medios de comunicación. El caso de la versión digital del diario Clarín (Clarín.com) en el tratamiento informativo de la ley 25.750 de Preservación de bienes y patrimonios culturales. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sandra Valdettaro, Ricardo Diviani: Celulares: metálogos y espacios mentales. Institución: Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Norma Cristina Suarez: Comunicación y Salud. Las campañas de bien público referidas al VIH/Sida en Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ulises Cremonte: El conductismo social como clave interpretativa en los metadiscursos. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Victoria E. Álamo, José Ma. Astorga, Manuel Humberto Jiménez. Estrategias de captación de anunciantes de en medios radiofónicos locales. Universidad Nacional de Chilecito – UNdeC – La Rioja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pablo Sahade: Procesos de consumo cultural en los sectores populares de Mendoza. CONICET - UNCuyo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariana Maestri, Romina Gásperi, María Flor Natalia Cantor. Interfaces en pantallas: investigación cualitativa. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gustavo Miguel Dumo: Explosión de Medios Masivos en Chilecito, La Rioja, Argentina. - Universidad Nacional de Chilecito –&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ana Scannapieco: Historias de “gente común” en programas de no ficción: el encuentro de dos voces. Universidad de Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luciana Marcela Lucero. La construcción del acontecimiento social en la prensa gráfica. Análisis de un caso: “El crimen de las hermanas Vázquez”. - Escuela de Comunicación Social - Facultad de Ciencia Políticas y RRII - Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nilda Edith Godoy, Fabricio Penna, María del Carmen Andrade: ¿Qué incidencia  mediática tiene radio universidad en la comunidad de la ciudad de San Luis? Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luciana Aon y María Soledad Vampa: Arte y comunicación: aportes a la memoria colectiva. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Banini, Luisa; Bejarano Petersen, Camila; Tassara, Mabel; Taletavicius,  Marcela. “Poéticas fílmicas y teoría del cine”. Área Transdepartamental de Crítica de Arte. IUNA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Victoria Souto Carlevaro: “A propósito de la posibilidad (o imposibilidad) de un acercamiento estético al horror”. Facultad de Ciencias Sociales –UBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elena Bergé: Estetizando la fachada: debates en torno a la noción de estilos culturales juveniles. CONICET, Facultad de Trabajo Social (Universidad Nacional de La Plata) y Doctorado en Ciencias Sociales (FAHCE-UNLP).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariano Jesús Dagatti: “Autonomía y heteronomía en el campo literario. Reflexiones a partir del caso Bolivia Construcciones.”Autonomía y heteronomía en el campo literario. Reflexiones a partir del caso Bolivia Construcciones. Universidad de Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cardú Carolina: El cuerpo en juego como dispositivo para pensar la comunicación.&lt;br /&gt;Escuela de Comunicación Social. Facultad de Ciencia Política y RRII. UNR. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Milagros Argenti: Musas en las tribus. Las prácticas artísticas contemporáneas y su inserción en la cultura joven. Universidad Nacional de Entre Ríos- Facultad de Ciencias de la Educación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucía Bernardi: Análisis de los recursos argumentativos y la construcción del ethos en cinco artículos periodísticos de La Nación. El caso del primer aniversario de la Junta Militar en el gobierno argentino (febrero-marzo de 1977). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP. Centro de investigación y estudios lingüísticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Ferrante: Constitución de sujetos y tecnologías de comunicación mediadas por computadoras conectadas a la red de Internet. Weblogs, un caso particular. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Cecilia Reviglio: Los hipertextos y las libertades del lector. Universidad Nacional de Rosario – Conicet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agencia Sociales: 30 años de Carne podrida. Los medios y su repudio al golpe del 76. Universidad de Buenos Aires (UBA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elba Noemí Gomez: Discursos y práctica metalingüística. Institución: Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claudia Carina Albarracín: Revista Noticias: discurso y argumentación. Facultad de Filosofía y Letras UNT. INSIL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mabel Tassara: La retórica como comunicación. UBA. Facultad de Cs. Sociales –Cs de la Comunicación / IUNA. Area Trasndepartamental de Crítica de Arte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Victoria Souto Carlevaro: “El testimonio del horror: territorio de la imposibilidad”. Institución a la que pertenece: Facultad de Ciencias Sociales -UBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gastón Cingolani: Crítica de medios: aproximaciones a la discursividad “intra-mediática”. FPyCS-UNLP / Área de Crítica de Artes-IUNA / CONICET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mauricio Mayol, Ana Liberatore,  Cecilia Reviglio, Victoria Arrabal: Redacción digital, hipertextos periodísticos y formación de docentes. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alicia Romero: Prácticas Sensibles Contemporáneas: Palabra Artística en Gestión. IUNA (Dpto. de Artes Visuales). UBA (Filosofía y Letras-Dpto. de Artes)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alicia Beatriz Doncel: "Signos y textualidad". Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Carrera de Ciencias de la Comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pablo Francisco Gullino: Buenos Aires Viceversa. Otro día Hermoso. Universidad Nacional de General Sarmiento- Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juan José Navarro: La figura del gaucho como significante vacío: entre el patriota del nacionalismo cultural y el rebelde anarquista. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – Universidad Nacional de Cuyo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Victoria Bourdieu: : El metadiscurso cinematográfico y la construcción de memoria social. Algunas operaciones retóricas en las críticas a la película “18-J” Universidad Nacional de General Sarmiento – Instituto de Desarrollo Humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ileana Stofenmacher: Vidas transformadas. Universidad de Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariano Fernández:         La contrainterpretación vigilante. Rupturas y suturas. Revista Humor Registrado en la primera presidencia de Menem. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pablo Colacrai: Apuntes para pensar a la memoria desde el campo de la comunicación. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Florencia Cacace y Olga Lucero: Pistas para analizar las condiciones de posibilidad del discurso hegemónico en San Luis. Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Gabriela Gasquez: “Narrar la muerte en América latina: el estallido de las fronteras. Una aproximación al caso “las muertas de Juárez” Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;José Leonardo Cabañez: “El talk show y su ausencia de final”.Universidad Nacional de San Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aldo N. Avellaneda Nielsen: Construcción de Identidades Populares. Los Autoconvocados” y las vicisitudes de un nombre. Becario de Pre-grado, Centro de Estudios Sociales, Universidad Nacional del Nordeste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cristina Siracusa: Radios universitarias y constitución de “lo colectivo” UNC-Undec&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maximiliano Gaitán: Regímenes de temporalidad en las prácticas colectivasde    comunicación. (Perspectivas epistemológicas entre comunicación y lo social). Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jorge J. Zaffore: Conocimiento y regulación de los mass media. Universidad Nacional de La Matanza; Universidad de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariela Baduna, Paula Romano, María Carla Silicani: “El deseo como motor de cambio”. Facultad de Ciencia Política y RRII. Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ana Patricia Mancini: “Los significantes y el sentido musical. Breves notas sobre algunos aspectos de la música clásica de la India”. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Cs. Sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebastián Ernesto Ackerman: La violencia como goce. Ciencias de la Comunicación - Facultad de Ciencias Sociales – UBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Valeria Fernández Hasan: Perspectivas para el análisis de los medios de comunicación como campo de disputa por los sentidos y la lucha de nuevos sujetos políticos. Una mirada situada. INCIHUSA-CONICET/ Fac. Ciencias Políticas y Sociales. UNCuyo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romina Trinchera: Comunicación estratégica en las organizaciones públicas no estatales. El Caso de la Asociación de Reducción de Daños de la Argentina. Cátedra Comunicación Estratégica II - Escuela de Comunicación Social - Facultad de Ciencia Políticas y RRII - Universidad Nacional de Rosario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juan Isella: Representaciones sociales sobre las participaciones  y su incidencia sobre las prácticas participativas y comunicacionales actuales. Análisis crítico de los discursos de la dirigencia del Municipio de la Matanza. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karina Arach Minilla: Polifonía, diagnóstico y transformación. Fac. Ciencias de la Educación. U.N.E.R.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ianina Paula Lois: Relato sobre experiencias de intervención en organizaciones sociales desde la comunicación comunitaria. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;José Luis Hasbún Jaar: Responsabilidad Social Empresarial en Comuna de Santo Domingo (Chile): Estudio de Caso. Universidad Santo Tomás-Chile&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marcela Olea Jonquera: Cultura Ambiental: El Vínculo entre el Turismo y las Relaciones Públicas. Universidad Santo Tomás-Chile&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bianca Racioppe: La institucionalización de las prácticas entendidas como culturales-artísticas. Circuitos de legitimación a partir de las políticas culturales. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marcelo Verzegnassi: Gestión Cultural y Comunicación. El proceso comunicacional entre la Subsecretaría de Cultura de Entre Ríos y los gestores culturales. Subsecretaría de Cultura de la provincia de Entre Ríos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Julia Kratje, Mariano Dagatti: “Papeleras” como acontecimiento mediático en la prensa gráfica nacional. Facultad de Ciencias de la Educación – Universidad Nacional de Entre Ríos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luciana Melto, Florencia Cacace, Olga Lucero, Cecilia Lorena Rodoni, Nicolás Torres, Juan Manuel Pereyra Núñez, Guillermo Anzulovich. Nombre del director: Olga Lucero / Guillermo Anzulovich: “Comunicación y Nuevas Tecnologías: un espacio estratégico para el cambio” UNSan Luis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lorena, Brondani: Publicaciones académicas argentinas sobre el subcampo científico del campo académico argentino de la comunicación. Escuela de Ciencias de la Información. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esteban Alejandro Juárez: Teoría Crítica e interpretación histórica . Sobre los escritos juveniles de Theodor Adorno. Escuela de Ciencias de la Información – Universidad Nacional de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jaquelina Noriega y Patricia Pérez: La metodología de la investigación en la formación del licenciado en comunicación social. Aportes para la reflexión práctica. Universidad Nacional de  San Luis. Teorías y Metodologías de la Investigación en Comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cejas Maria Emilia: Lo que la sociología nos legó: hacia una historia de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA. Universidad de Buenos Aires (UBA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mariana Belén Kozodij: Debates sobre la tecnología en los comienzos de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires (UBA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Débora Peters: Los medios en Los Libros. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Florencia María Páez: La difusión del conocimiento científico en la Universidad Nacional de Córdoba. Quinquenio 2000 – 2004. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claudio Tomás Lobo: Definiciones para un objeto de estudio de la comunicación. Tensiones latinoamericanas. Universidad Nacional de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rodolfo Ramos: ESTA NO ES UNA PONENCIA. (Memorias de la Red) UBA-UNICEN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucas Ariel Párraga: Alternativa a la crisis laboral: el caso de la feria “el trueque” en San Salvador de Jujuy. FHYCS-UNJU&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebastián Castro Rojas: Los Cibers un espacio/ambiente tecnológico. Universidad Nacional de Rosario – Facultad de Ciencia Política y RR.II. Escuela de Comunicación Social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diego Agustín Moreiras: Sectores Populares y Procesos educativos. Escuela de Ciencias de la Información (ECI) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) – Centro de Estudios Avanzados (CEA) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selva Ilardo: La configuración de la subjetividad informacional en la relación profesor/alumno. Facultad de Filosofía y Letras-UNT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernando Castillo: El jujeñazo. Las dimensiones discursivas y espaciales de una protesta en San Salvador de Jujuy en 1971.UNJU&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernando Castillo; Lucas Párraga: Cursos de capacitación y la formación de fuerzas laborales calificadas. El caso de Altos Hornos Zapla en los años 70. UNJU.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mara Burkart: La representación del Terrorismo de Estado en la revista HUM® (1978-1979). UBA-CONICET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D’Amico, Marcelo: Inundados en Santa Fe: identidad colectiva, cuerpo, conflicto y sensaciones. UNER- CONICET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juan Armando Guzmán: Performance, un recurso (teórico/metodológico) para indagar en las identidades. Faculltad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ramón Burgos; Alejandra García Vargas: ¿Qué diario, de qué gente? Actores, cultura e identidad en el suplemento 50 aniversario de Pregón. Departamento de Ciencias de la Comunicación, FHYCS-UNJU / CONICET; Departamento de Ciencias de la Comunicación, FHYCS-UNJU / Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico San Salvador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paula Useglio: Comunicación y medio ambiente, una experiencia patagónica. Fundación Patagonia Natural, Puerto Madryn, Chubut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pablo Adrís: Publicaciones institucionales. Facultad de Filosofía y Letras-UNT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rubén Agüero: El acceso a la realidad institucional de los museos. Un abordaje semiótico. FHYCS-UNJU. CONICET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vega, Lucia Alicia y Zaquilán, María: Investigación de mercado de la UNdeC-Universidad Nacional de Chilecito- UNdeC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hernán Vaca Narvaja: La información científica en los medios gráficos. Universidad Nacional de Río Cuarto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalia Albanese y Débora Padilla: La Comunicación alternativa / comunitaria  en relación con los movimientos sociales, en la actualidad. Búsquedas y revisiones (De lo que implica la experiencia en comunicación alternativa , las nuevas formas de organización política ciudadana y la relación entre ambas, circunscrita al presente contexto argentino/latinoamericano). Escuela de Ciencias de la Información, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba-Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Echavarría, Corina y Juarez, Paula: La democracia digital en los municipios: análisis de los portales desarrollados por los municipios sede de comunidad regional en la provincia de Córdoba. CONICET y SECYT Escuela de Ciencias de la Información – UNC, Facultad de Ciencias Económicas-UNC/ACC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Julio César Arrieta: Crisis Públicas: la terapia mediática. Naturaleza, contextos y libertad de expresión. FHYCS-UNJU. CONICET.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claudio Guillermo Avilés Rodilla, Sonia Estela Zegada, Roberto Enrique Bulacio, Andrea Norma Calisaya, Fabricio Adrián Rasjido y Edgardo Gutiérrez. Cartografías Radiofónicas, Audiencias y Consumos Radiales en la Provincia de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;María Rosa del Coto, Alicia Ester Romero, María de Sagastizábal, Marcelo Giménez, Pablo Martínez Sameck: Algunas Notas  de lo Sensible en Cine y Teatro Latinoamericanos. UBA (Facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias Sociales)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alicia Romero: Prácticas Sensibles Contemporáneas: Palabra Artística en Gestión. IUNA (Dpto. de Artes Visuales). UBA (Filosofía y Letras-Dpto. de Artes)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-3963467612936941201?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/3963467612936941201/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=3963467612936941201' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/3963467612936941201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/3963467612936941201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2007/08/ponencias-recepcionadas-hasta-el-da-31.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-5108353362970798766</id><published>2007-07-08T20:24:00.000-03:00</published><updated>2007-07-08T20:29:10.052-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;PRORROGA PARA PRESENTACION DE ABSTRACTS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La presentación del abstract es hasta el 27 de julio, les seguiremos informando...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-5108353362970798766?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/5108353362970798766/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=5108353362970798766' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/5108353362970798766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/5108353362970798766'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2007/07/prorroga-para-presentacion-de-abstracts.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-7405363533259630490</id><published>2007-06-20T23:55:00.000-03:00</published><updated>2008-12-10T03:38:14.113-02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;MAPA DE MENDOZA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_NAP8YScrGO0/Rnnpn3pwUEI/AAAAAAAAAwE/nnXiq4YZsag/s1600-h/unc.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5078346926000197698" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_NAP8YScrGO0/Rnnpn3pwUEI/AAAAAAAAAwE/nnXiq4YZsag/s320/unc.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;(hacer click en imagen para que se vea mas grande)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-7405363533259630490?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/7405363533259630490/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=7405363533259630490' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/7405363533259630490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/7405363533259630490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2007/06/mapa-de-mendoza-hacer-click-en-imagen.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NAP8YScrGO0/Rnnpn3pwUEI/AAAAAAAAAwE/nnXiq4YZsag/s72-c/unc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-7845477303539113060</id><published>2007-06-20T23:50:00.000-03:00</published><updated>2007-06-20T23:54:38.035-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ALOJAMIENTO EN MENDOZA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zonas cercanas a Universidad Nacional de Cuyo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;HOSTELES:&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;BREAKPOINT&lt;br /&gt;Av. Arístides Villanueva 241 - Ciudad Tel.: (0261)4239514&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CAMPO BASE&lt;br /&gt;Av. Mitre 946 - Ciudad Tel.: (0261) 4290707&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CASONA TITARELLI&lt;br /&gt;Av. Arístides Villanueva 470 - Ciudad Tel.(0261)4202486&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONFLUENCIA&lt;br /&gt;Av. España 1512 - Ciudad Tel.: (0261) 429430&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAMAJUANA&lt;br /&gt;Av. Arístides Villanueva 282 - Ciudad Tel.:(0261)4255858&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EMPREDRADO&lt;br /&gt;P. Mendocinas 1959 - Ciudad Tel.: (0261) 4294131&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HUELLAS ANDINAS&lt;br /&gt;Rivadavia 640 - Ciudad Tel.: (0261)4202846&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INDEPENDENCIA&lt;br /&gt;Av. Mitre 1237 - Ciudad Tel: (0261) 4231806&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INTERNACIONAL&lt;br /&gt;Av. España 343 - Ciudad Tel.: (0261) 4240018/ 4248432&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INTERNACIONAL USPALLATA&lt;br /&gt;Ruta 7, km 1141 - Uspallata – Las Heras LIFE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HOUSE&lt;br /&gt;Gutiérrez 565 – Ciudad – Mendoza Tel.: (0261) 4380144&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NACIONAL ALTAS CUMBRES&lt;br /&gt;Av. Boulogne Sur Mer 1435 - Ciudad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PLAZA&lt;br /&gt;Coronel Plaza 422 – Ciudad Tel.: (0261) 4230266&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;QUINTA HOSTEL&lt;br /&gt;Olascoaga 1323 - Ciudad Tel.(0261) 4204478&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SAVIGLIANO&lt;br /&gt;Pedro B. Palacios 944 - Ciudad Tel.(0261) 4237746&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SOSA HAUS HOSTEL&lt;br /&gt;Av. Juan B. Justo 56-Ciudad Tel.(0261) 4254586&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SU CASA&lt;br /&gt;Montevideo 480 – Ciudad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TIERRAS MENDOCINA&lt;br /&gt;Belgrano 1194 - Ciudad Tel.: (0261) 4250160&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WINCAS&lt;br /&gt;Sarmiento 717- Ciudad Tel.( 0261)- 4253804&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;YOUTH HOSTEL CAMPO BASE&lt;br /&gt;Patricias Mendocinas 876- Ciudad Tel. (0261) 4290775&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lugares más distantes:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;HOSTAL DE LOS ANDES&lt;br /&gt;Av. Ac. Este- Villanueva- Guaymallén Tel (0261)4910595 SOL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INN&lt;br /&gt;Ac. Este y A. Villanueva- Lado norte- 400 GuaymallénTel. (0261) 43124835&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-7845477303539113060?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/7845477303539113060/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=7845477303539113060' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/7845477303539113060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/7845477303539113060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2007/06/alojamiento-en-mendoza-zonas-cercanas.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-1746880407331396637</id><published>2007-06-13T03:04:00.000-03:00</published><updated>2007-06-20T23:48:48.698-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;Tramas de la comunicación en América Latina Contemporánea.&lt;br /&gt;Tensiones sociales, políticas y económicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04 al 06 de octubre de 2007&lt;br /&gt;Mendoza – República Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RED NACIONAL DE INVESTIGADORES EN COMUNICACIÓN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL&lt;br /&gt;FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES&lt;br /&gt;Universidad nacional de CUYO&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Convocatoria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podrán participar, como expositores y/o asistentes, docentes, investigadores, graduados, becarios, tesistas (de grado o posgrado), estudiantes y profesionales que estén desarrollando tareas de investigación y reflexiones teóricas en torno a los problemas del campo. &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fechas de cierre de recepción de:&lt;br /&gt;Abstracts y pósters: hasta el 07 de julio de 2007&lt;br /&gt;Ponencias: hasta el 30 de agosto de 2007&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Aranceles&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hasta el 31 de agosto&lt;br /&gt;Expositor de ponencia: $30&lt;br /&gt;Expositor de poster: $20&lt;br /&gt;Asistente: $20&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el 1º de septiembre&lt;br /&gt;Expositor de ponencia: $40&lt;br /&gt;Expositor de poster:$25&lt;br /&gt;Asistente: $25&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Áreas Temáticas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;                 &lt;br /&gt;Las áreas temáticas sugeridas para este encuentro son las siguientes:&lt;br /&gt;1.     Comunicación e historia&lt;br /&gt;2.     Comunicación e identidades&lt;br /&gt;3.     Comunicación y espacio urbano&lt;br /&gt;4.     Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;5.     Consumos mediáticos&lt;br /&gt;6.     Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;7.     Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;8.     Economía política de la comunicación&lt;br /&gt;9.     Enfoques transdisciplinarios&lt;br /&gt;10.           Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;br /&gt;11.           Gestión cultural y comunicación&lt;br /&gt;12.           Comunicación y política&lt;br /&gt;13.           Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;14.           Teorías y metodologías de la investigación en comunicación.&lt;br /&gt;15.           Comunicación y campos laborales&lt;br /&gt;16.           Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;17.           Comunicación institucional&lt;br /&gt;18.           Comunicación popular y alternativa&lt;br /&gt;19.           Comunicación audio/visual&lt;br /&gt;20.           Comunicación periodística&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Abstracts &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los participantes no podrán presentar más de dos ponencias, sea en forma individual o en colaboración&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6605406&amp;postID=1746880407331396637#_ftn1" name="_ftnref1"&gt;[1]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Cada autor deberá presentar un abstract de no más de 20 líneas [Times New Roman cuerpo 12, interlineado 1,5] junto con los siguientes datos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nombre y Apellido&lt;br /&gt;E-mail&lt;br /&gt;Institución a la que pertenece&lt;br /&gt;Área de Interés&lt;br /&gt;Título del trabajo&lt;br /&gt;Palabras clave (3 - tres)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El abstract deberá entregarse en versión impresa y digital (vía correo electrónico) al difusor, con los datos correspondientes.&lt;br /&gt;En el caso de los pósters, el autor deberá entregar al difusor, en las fechas correspondientes a la presentación de abstracts, un texto en Word tal como se indica más adelante en el apartado “Pósters”.&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, el abstract deberá ser enviado como archivo adjunto por mail a:&lt;br /&gt;Poner direccion de mail del difusor&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No serán aceptados los abstracts que no cumplan con los requisitos formales de presentación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ponencias&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Para su publicación en CD, las ponencias, sólo deberán ser enviadas en versión digital (vía correo electrónico) al difusor, con los datos correspondientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los trabajos deberán tener un máximo de 20 páginas, presentadas en formato A4, interlineado 1,5, en Times New Roman, cuerpo 12, incluyendo los datos solicitados para el abstract.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el fin de simplificar y unificar la edición, se solicita utilizar Word 97 o superior y tener en cuenta las siguientes especificaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Títulos en mayúscula y negrita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Destacados o subrayados en cursiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Notas al final (en el cuerpo del texto), en Times New Roman, cuerpo 10.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía al final: Autor, Título, Editorial, Lugar, Fecha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No serán incluidas en el CD de memorias de las jornadas las ponencias que no cumplan con los requisitos formales de presentación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los expositores contarán con un tiempo máximo de 15 minutos para la presentación de su trabajo (es decir, un tiempo menor a la lectura completa del texto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar a un difusor, la ponencia deberá ser enviada como archivo adjunto por correo electrónico al difusor de la localidad más próxima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pósters&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Este espacio es recomendado para tesistas e investigadores que posean un proyecto de investigación de reciente iniciación, que todavía no cuenta con resultados parciales o que tiene resultados mínimos.&lt;br /&gt;Los posters se exhibirán desde el 04 al 06 de octubre en un área habilitada a tal fin. Sus autores podrán ampliar información sobre sus proyectos en la “Presentación de Pósters” que se realizará durante las jornadas.&lt;br /&gt;Cada autor o equipo de investigación deberá presentar al difusor un documento en versión impresa y digital (enviada vía correo electrónico), con los siguientes datos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nombre y Apellido&lt;br /&gt;E-mail&lt;br /&gt;Institución a la que pertenece&lt;br /&gt;Título del proyecto&lt;br /&gt;Tema&lt;br /&gt;Enfoques teórico y metodológico (máximo 20 palabras)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En caso de que la institución a la que el participante pertenece no tenga difusor asignado, dirigirse al del establecimiento más cercano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para su presentación durante las jornadas, cada póster deberá realizarse en papel afiche (1 ó 2 con base rígida) y deberá presentar los siguientes contenidos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nombre del autor&lt;br /&gt;Nombre del director&lt;br /&gt;Título del proyecto&lt;br /&gt;Tema&lt;br /&gt;Objetivos&lt;br /&gt;Interrogantes de investigación o hipótesis&lt;br /&gt;Breve descripción de enfoques teórico y metodológico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No serán aceptados los pósters que no cumplan con lo requisitos exigidos para su presentación.&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Difusores&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los interesados pueden dirigirse a las direcciones de correo electrónico de los difusores regionales.&lt;br /&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6605406&amp;postID=1746880407331396637#_ftnref1" name="_ftn1"&gt;[1]&lt;/a&gt; En los casos de ponencias de varios autores, cada uno de ellos deberá abonar la inscripción. La Red entrega certificados únicamente a los expositores que expongan su/s trabajo/s en las Jornadas. Bajo ningún justificativo se certificará a los expositores que no hayan estado presentes en el momento de la presentación de sus ponencias.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, el abstract deberá ser enviado como archivo adjunto por mail a:&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:ernestoespeche@yahoo.com"&gt;ernestoespeche@yahoo.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=6605406#_ftnref1" name="_ftn1"&gt;[*]&lt;/a&gt; En los casos de ponencias de varios autores, cada uno de ellos deberá abonar la inscripción. La Red entrega certificados únicamente a los expositores que expongan su/s trabajo/s en las Jornadas. Bajo ningún justificativo se certificará a los expositores que no hayan estado presentes en el momento de la presentación de sus ponencias.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-1746880407331396637?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/1746880407331396637/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=1746880407331396637' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/1746880407331396637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/1746880407331396637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2007/06/xi-jornadas-nacionales-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-116111939318829690</id><published>2006-10-17T17:59:00.000-03:00</published><updated>2006-10-17T18:25:18.243-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;X JORNADAS NACIONALES DE INVESTIGADORES EN COMUNICACIÓN&lt;br /&gt;SAN JUAN – 19 AL 21 DE OCTUBRE DE 2006&lt;br /&gt;LUGAR: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES (FACSO)&lt;br /&gt;UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;PROGRAMA SINTÉTICO - FINAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Jueves 19 de octubre&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;9 a 11 horas – Acreditaciones. Lugar: Departamento de Ciencias de la Comunicación&lt;br /&gt;11.30 horas – Acto de apertura. Lugar: Salón de Actos&lt;br /&gt;14 a 16 horas; 16 a 18 horas y 18 a 20 horas – Mesas de exposición de ponencias. Lugar: Aulas 2, 3, 4-5, 8, 18, 19, 26, Aula Taller y Salón de Actos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Viernes 20 de octubre&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;9 a 11 horas y 11 a 13 horas – Mesas de exposición de ponencias. Lugar: Aulas 1, 2, 3, 4-5, 6, 8, 9, Aula Taller y Salón de Actos.&lt;br /&gt;15 a 17 horas y 17 a 19 horas – Mesas de exposición de ponencias. Aulas 2, 3, 4-5, 8, 18, 19, 26, Aula de Biblioteca, Aula Taller y Salón de Actos.&lt;br /&gt;19 horas - Sesión de pósters. Lugar: Aula Taller “José Luis Cabezas”.&lt;br /&gt;20 horas – Plenario de la Red Nacional de Investigadores en Comunicación Lugar: Aula 9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sábado 21 de octubre&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;9 a 11 horas y 11 a 13 horas – Mesas de exposición de ponencias. Lugar: Aulas 1, 2, 3, 4-5, 6, 8, 9, 18, 19, Aula Taller y Salón de Actos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;PROGRAMA DETALLADO DE MESAS DE EXPOSICION DE PONENCIAS&lt;br /&gt;JUEVES 19 DE OCTUBRE - DE 14 A 16 HORAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 1 – Comunicación e historia&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 – Aula 2Medios gráficos en el interior del país: producción, discursividad, textualización, (re) construcción del imaginario colectivo y mutacionesCoordina: Mauricio Grasso&lt;br /&gt;Vega Arturo Como Conseguir Votos: Diarios, Grupos de Poder y Democracia en San Juan (1910-1914)&lt;br /&gt;Collado Guillermo y otras San Juan: ‘diarios nuevos’, prácticas… ¿también nuevas?&lt;br /&gt;Eguaburo, InésSan Juan y Gomorra: una segunda oportunidad&lt;br /&gt;Brunetti, Paulina y otrosEl campo periodístico cordobés entre 1914 y 1916&lt;br /&gt;Acevedo, Víctor J. y Johansson, Ma. LucreciaEn El Trópico se encuentra el origen del primer periódico universitario de Argentina (1947-1950)&lt;br /&gt;Fatala, Norma A.Discurso periodístico y construcción de la novedad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 4 - Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 – Aula 4/5Educación superior. Formación en comunicación social.Coordina: Rosita Mercado&lt;br /&gt;Morandi, Glenda y otrosLos discursos sobre la universidad: reconfiguraciones contextuales y semánticas&lt;br /&gt;Silva, Jorge Omar y Giordano, Ma. FranciscaComunicando la comunicación. Paradojas de la formación en comunicaciones&lt;br /&gt;Brondani, Lorena y Luna, Ma. VictoriaEl campo del currículum y el campo de la investigación de la comunicación: una lectura del currículum de La Licenciatura en Comunicación Social de la ECI&lt;br /&gt;Errobidart, Analía y Pasquariello, StellaDocentes de Comunicación Social en el nivel Polimodal: entre los constreñimientos del sistema y la transformación social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 3El espacio urbano como escenario simbólico para las prácticas políticasCoordina: Sebastián Benítez Larghi&lt;br /&gt;Gómez, Ma.Rosa y Belforte, LilianaMemoria, marcas de la ausencia en la ciudad&lt;br /&gt;Durán Prieto, JimenaLa performance política urbana. Reflexiones sobre la polifonía de las formas en el campo político de la comunicación alternativa en Buenos Aires&lt;br /&gt;Cejas M. Emilia y Repupilli MaríaLa plaza es de las palomas. El espacio público urbano en los medios de comunicación&lt;br /&gt;Appugliese, SilviaEl espacio público después de 2001 en el Barrio de San Telmo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 8Sobre lo televisivo&lt;br /&gt;Coordina: Jorge Arabito&lt;br /&gt;Slimovich, AnaLa conversación telefónica en la información televisiva&lt;br /&gt;Calmels, JudithLa TV que nos alimenta: una acercamiento a las audiencias&lt;br /&gt;Slimovich, AnaTeléfono y televisión: el análisis de *15. Una llamada telefónica puede cambiar tu vida o cuando la televisión habla de otros medios.&lt;br /&gt;Mesa 2 – Aula 8Nuevas Tecnologías y entretenimientoCoordina: Jorge Arabito&lt;br /&gt;Bourdieu, M. Victoria y otrosMundos alternativos: los video juegos en red como construcciones de realidad&lt;br /&gt;González Gartland, GeorginaSobre lo lúdico en relación con los usos de los juegos en red&lt;br /&gt;Vazquez, PatriciaLa temporalidad de los video juegos en red&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 - Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 –Aula TallerAnálisis discursivos de medios gráficosCoordina: Alberto Goya&lt;br /&gt;Siragusa, CristinaLas revistas político-culturales locales. Construirse desde “La Orilla”&lt;br /&gt;Corti, LauraLa constitución de un campo disciplinar: el diseño gráfico y la revista Summa&lt;br /&gt;Martínez, MargaritaLa tensión modernismo/modernidad. La Revista de América&lt;br /&gt;Escudero, Mario y otrasAnálisis del discurso a partir de un medio gráfico nacional. A propósito de los suplementos de la revista cultural Ñ&lt;br /&gt;Barriaga, Lucas y Manguía,SilvinaLa construcción de la noticia policial en un diario del interior. Estudio de un caso: los crímenes de La Dársena en el diario El Liberal de Santiago del Estero.&lt;br /&gt;Martínez, Fabiana“Mis queridos enemigos”: restitución de los antagonismos en el discurso presidencial 2003/2006.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 –Aula 18Comunicación e identidades juvenilesCoordina: Amira Cano&lt;br /&gt;Aringoli, H. FedericoDe culturas juveniles y juventudes. Un abordaje teórico&lt;br /&gt;Chomnalez, ValeriaLa vuelta a la comunidad. Un desafío tribal&lt;br /&gt;Martín, María VictoriaÉxito y fracaso: los jóvenes según las interpelaciones mediáticas y escolares&lt;br /&gt;Sarena, NataliaJóvenes e Internet: enfoques sobre el consumo cultural de Internet en los jóvenes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 18 – Comunicación popular y alternativa&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 - Salón de ActosComunicación popular y alternativaCoordina: Eugenia Boito&lt;br /&gt;Bajuk, Nicolás y otrosRadios escolares: una estrategia de comunicación popular&lt;br /&gt;Fasano, PatriciaComunicación comunitaria: del viejo alfarero surge el barro de lo nuevo&lt;br /&gt;Montes de Oca, LeticiaVoces en acción. Radios comunitarias populares y educativas.&lt;br /&gt;Ríos, SergioLa forma en que el ideal se comunica es tan importante como el ideal en si. Los weblogs como alternatividad en la red.&lt;br /&gt;Toscano, DiegoEl periodismo obrero en Tucumán&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;JUEVES 19 DE OCTUBRE - DE 16 A 18 HORAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 12 – Comunicación y política&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 2 – Aula 3Discurso, política y sujeto&lt;br /&gt;Coordina: Mónica Raffaele&lt;br /&gt;Ayala, Soledad Propaganda totalitaria&lt;br /&gt;Bisa, RamiroLenguaje y Sujeto. Crítica al Discurso Religioso como Praxis Social&lt;br /&gt;Papalini, VaninaSufrimiento y acción colectiva. La perspectiva de los medios.&lt;br /&gt;Crivelli, SabinaLa noche de los lápices: la despolitización en la circulación del relato histórico.&lt;br /&gt;Settani, SebastiánHuelgas y boicots en la Patagonia argentina: un indiscutible caso de bandolerismo.&lt;br /&gt;Ortiz, Claudia Agendas Políticas locales e Inmigración: la comunicación intercultural como modelo de gestión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2 – Aula 2Educación rural y de adultos&lt;br /&gt;Coordina: Edgardo Carniglia&lt;br /&gt;Sahade, Pablo MarceloCultura popular, educación y medios de comunicación. El proceso de recepción y resignificación de mensajes mediáticos en la Institución Escuela.&lt;br /&gt;Zárate, ZulmaExploración de algunas prácticas de comunicación/ Educación en torno a la articulación pedagógica en la educación rural&lt;br /&gt;Capra, Matías y Palmero, PaulaYo – TV, el uso de los medios masivos de comunicación audiovisual en la alfabetización de jóvenes y adultos latinoamericanos&lt;br /&gt;Ferreyra, Alberto EnriqueEs gratis, es para mayores y no es trampa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2 – Aula 4/5Espacio urbano y juventud&lt;br /&gt;Coordina: Georgina Remondino&lt;br /&gt;Gutiérrez, EdgardoSobre los graffittis y las intervenciones urbanas del rock&lt;br /&gt;Navarro, Ricardo y otrosApuntes sobre las características de los usuarios de los cibers rosarinos&lt;br /&gt;Castro Rojas, SebastiánLos jóvenes y sus prácticas en los cibers locales rosarinos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 5 – Consumos mediáticos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 – Aula 8Consumos mediáticos&lt;br /&gt;Coordina: Carlos Rusconi&lt;br /&gt;Borda, Libertad y Palladino, NoraLa “movida tropical” y sus fans: entre el placer y el estigma&lt;br /&gt;Cappa, Ma. FernandaEl placer del coleccionista. Efectos enunciativos de diferentes modalidades de ruptura del pacto ficcional en la televisión&lt;br /&gt;Martínez, Alejandra y Merlino, AldoProducciones cinematográficas infantiles y construcción del discurso en recepción&lt;br /&gt;Jaramillo, AlfredoJuvenilidad publicitaria: consumo, discurso y hegemonía.&lt;br /&gt;Rusconi, CarlosVisibilidad y (auto/re)presentación en el espacio público televisivo: dispositivos, lenguajes, formatos y retóricas.&lt;br /&gt;Benítez Larghi, SebastiánTecnología y cultura al servicio de la incansable reproducción capitalista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 2 – Salón de ActosSobre lo femenino&lt;br /&gt;Coordina: Natalia Bernasconi&lt;br /&gt;Moreira, M. VerónicaMundial de fútbol, selección nacional y platea femenina, o de cómo las mujeres interpretaron el discurso del equipo de José&lt;br /&gt;Diz, Tania y Ponce, FacundoAportes de las teorías de género al análisis de los medios de comunicación&lt;br /&gt;Topper, TurquesaAl cuerpo (...un estudio semiótico narrativo sobre el cuerpo en la moda)&lt;br /&gt;Tavella, Mirta y Morresi, ZulemaImágenes en el espejo. El cuerpo femenino en las publicidades.&lt;br /&gt;Bianciotti, M. CelesteEntre la provocación y la norma social: cuerpos de mujeres y sexualidades en El Clic” de Milo Manara&lt;br /&gt;Fernández Hasan, ValeriaEl discurrso de las /12: Hegemonía y Contrapúblico en la construcción de ciudadanía de mujeres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2 - Aula 18Prácticas urbanas e identidadCoordina: Cristina Hevilla&lt;br /&gt;Nigro, MartínEl fútbol como generador de identidades&lt;br /&gt;Paponi María SusanaIdentidad en los muros de la ciudad&lt;br /&gt;Pirrone, GuidoSubjetividad e identidad en los nuevos espacios de participación. El caso de los comedores barriales de La Plata&lt;br /&gt;Mesa 3 – Aula 18Identidad y multiculturalismoCoordina: Cristina Hevilla&lt;br /&gt;Soria, Ana y Romano, Silvina Estado y educación en la construcción de identidades: aproximaciones e interrogantes&lt;br /&gt;Bosco, MarcelaMulticulturalismo y ciudadanía. Juegos de lenguaje, juegos de identidad y subjetividad política&lt;br /&gt;Gallego, MarianoLos sospechosos de siempre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 9 – Enfoques transdisciplinarios&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 26Enfoques transdisciplinariosCoordina: Ernesto Espeche&lt;br /&gt;Eröss JudithPensar la comunicación desde una mirada psicoanalítica&lt;br /&gt;Cristiano, Javier L.Acerca de la comunicación como fundamento de la Teoría social&lt;br /&gt;Lewkow, LionelHeidegger y Benjamín: el lenguaje en el abismo del ser&lt;br /&gt;Mosert, Beatriz y Lahoz, MagdaEl periódico objeto de investigación desde una mirada transdisciplinaria.&lt;br /&gt;Giordanengo, CarinaEl problema de la interdisciplina en las ciencias de la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;JUEVES 19 DE OCTUBRE - DE 18 A 20 HORAS&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Area 12 – Comunicación y política&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3 – Aula 4/5Campañas electorales y marketing políticoCoordina: Mary Rimondini&lt;br /&gt;Santillán, María J. El marketing político en función de la dominación política: el caso del actual gobierno de Tucumán&lt;br /&gt;Montero, María CeciliaSer o parecer… La construcción de la imagen en los candidatos a Senadores Nacionales. Roberto Basualdo y César Gioja&lt;br /&gt;Chaya, Jorgelina La Comunicación Política: La Campaña Electoral. Análisis de la campaña electoral de Gumersindo Parajón, Tucumán, octubre 2005&lt;br /&gt;Raffaele, MónicaConfiguración del campo de la propaganda en la provincia de San Juan. Consideraciones teóricas y metodológicas para abordar su estudio&lt;br /&gt;Chirino Navas, Ana MaríaPropaganda electoral: Representaciones subyacentes en la campaña propagandística del Frente para la Victoria, Argentina 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3 – Aula 2Educación: programas y nuevos contenidos curricularesCoordina: Silvia Sepúlveda&lt;br /&gt;Aramburu, MarianaEnseñanza del arte y tecnologías: ¿cuáles son los cruces posibles para los docentes de Educación Artística?&lt;br /&gt;Ariza Ruiz, AlejandraCiudadanía y medios de comunicación en la escuela; aproximaciones desde la transformación de las sociedades modernas&lt;br /&gt;Bouza, Vanesa y Fuschetto, AndrésPrograma “La escuela y los medios”. Un llamado urgente a la intervención iluminista.&lt;br /&gt;Poliszuk, SandraConfiguración de sentidos, condiciones de existencia y usos de los equipamientos escolares en el escenario educativo de Viedma.&lt;br /&gt;Caminos F., Alfredo y Ruiz Muñoz María J.La enseñanza-aprendizaje de la escritura para el audiovisual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3 – Aula 3Utilización y transformación del espacio urbano en el contexto neoliberalCoordina: Valeria Chomnalez&lt;br /&gt;Moscatelli, Mirta y Stanley MiriamRosario. Nuevas representaciones en el último cuarto del siglo XX&lt;br /&gt;Lencina, EnriqueLas marcas comunicacionales de la mundialización&lt;br /&gt;Morel, Ma. PaulaNovedades y recurrencias: la regeneración del espacio propiedad privada&lt;br /&gt;Sanjurjo, Luis y otrosEspacio público, seguridad privada. La privatización de la seguridad en el discurso legal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 – Aula TallerArte y dispositivoCoordina: Pablo Katchadjian&lt;br /&gt;Rolleri, M.SoledadEl cine en capas. El palimpsesto en la mirada cinematográfica.&lt;br /&gt;Petroni, IlzeEntre lo sacro y lo profano (hipótesis sobre cómo la fotografía ingresa al campo del arte).&lt;br /&gt;Falabella, MarielTeatro de objetos y comunicación. La emergencia del cuerpo como superficie de conflicto.&lt;br /&gt;Dagatti, MarianoEl anclaje escópico de la “mano invisible”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3 – Aula 19El cuerpo en la trama narrativa&lt;br /&gt;Coordina: Rosa Núñez&lt;br /&gt;Stofenmacher, IleanaDos epistemologías: dos modos de construir el cuerpo y la medicina&lt;br /&gt;Navarrete, MarcelaUn hombre que se anima: reflexiones acerca de las narrativas que construyen y atraviesan la subjetividad de R. Wolf&lt;br /&gt;Cohendoz, MónicaComunicación, biopolítica: una poética maldita&lt;br /&gt;Benito, KarinaAnálisis de una metáfora política: vender el alma al diablo&lt;br /&gt;Sarchman, IngridCuerpo y política: cuando la metáfora se desfasa&lt;br /&gt;Remondino, GeorginaInstituir los límites de la Obscenidad: Productos culturales y Estado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 17 – Comunicación institucional&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Salón de ActosComunicación institucional Coordina:Mabel Celani&lt;br /&gt;Adris, PabloAproximaciones a la comunicación institucional e identidad en dos cooperativas de trabajo tucumanas.&lt;br /&gt;Conforti, Ma. Eugenia y Ferrer CarolinaLa imagen institucional en la era de las nuevas tecnologías.&lt;br /&gt;Hincapié Noreña, Alejandro¿Capital comunicativo? Un modelo de abordaje a la comunicación en grupos de investigación.&lt;br /&gt;Amado Suárez, Adriana y otrosLa investigación de las comunicaciones: la Auditoría de comunicación como trabajo final&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 8Discursos mediáticos y discriminaciónCoordina: Guillermo Collado&lt;br /&gt;Elizalde, SilviaA contrapelo del multiculturalismo. Análisis y propuestas antidiscriminación para el tratamiento mediático de las identidades.&lt;br /&gt;Contursi, M. Eugenia y Arzeno, FedericoPolicías en acción: ficcionalización, representación de la policía bonaerense y caos de las clases subalternas .&lt;br /&gt;Palma JavierViolencia, sociedad y medios. “Inseguridad”, estigmatización y represión en la cultura masiva contemporánea.&lt;br /&gt;Pinkus, NicolásEstigmatización periodística de las minorías sexuales: el caso de la cobertura informativa del Código de Convivencia Urbana de la Ciudad de Buenos Aires..Rivas, Gabriela y Cartechini, María JimenaRepresentación del “otro” cultural: el uso de la palabra “esclavo” y los trabajadores bolivianos.&lt;br /&gt;Boito, M. EugeniaEl otro que delinque como uno de los rostros de lo popular. Una doble lectura: construcción mediática y expresión de algunas transformaciones en las expresiones culturales populares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE - DE 9 A 11 HORAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Area 4 Comunicación y procesos educativos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 1Educación: nuevas miradas curricularesCoordina: Marcela González&lt;br /&gt;Ortiz, MarianaSociedad de la Información en la Ley de Educación Nacional. Hacia un análisis del documento para el debate producido por MCECyT publicado en mayo de 2006&lt;br /&gt;Saiz, María CarolinaAportes de la comunicación para entender lo que sucede en la escuela media&lt;br /&gt;Díaz, Emiliano y Hernández, Mario RufinoLos medios de comunicación en el desarrollo del sujeto escolarizado&lt;br /&gt;Dagatti, Mariano y Kratje, JuliaDel alumbramiento pedagógico a la mayéutica experiencial&lt;br /&gt;Moreiras, Diego AgustínEscuelas, antropología y prejuicios&lt;br /&gt;Mercado, Rosa BeatrizAula pacífica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 13 - Comunicación, medios, tecnologías.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3 – Aula 2TICs y sociedad&lt;br /&gt;Coordina: Vanina Papalini&lt;br /&gt;Perticará, MarianaAportes para el análisis de la sociedad de la información en nuestras realidades&lt;br /&gt;Kozodij, MarianaEl impacto del desarrollo tecnológico en la creación de la carrera de comunicación en la UBA&lt;br /&gt;Duhalde, SantiagoEl discurso de la Comunidad Europea sobre el teletrabajo y su penetración en la Argentina&lt;br /&gt;Fernández, M. BelénEntre apocalípticos e integrados: una mirada sobre educación y tecnologías multimediales.&lt;br /&gt;Sued, GabrielaEl rol de las TICs en los procesos de socialización de la ciencia local. Estudios de caso en las ciencias biomédicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 4/5Representaciones urbanasCoordina: Valeria Chomnalez&lt;br /&gt;Delgado, NoraDe la ciudad y la música: fragmentos de una experiencia&lt;br /&gt;Sidún, AyelénEl turismo como forma de consumo cultural&lt;br /&gt;Silva, Pedro Jorge OmarLa difícil concepción de Posadas como la “límpida ciudad” de los niños. “Los dudosos efectos prácticos de un objeto imaginado”.&lt;br /&gt;Alfaya, SoniaRepresentaciones sobre la ciudad de Posadas que construye el diario El Territorio a través de su discurso periodístico&lt;br /&gt;Maidana, ElenaTramas urbanas para repensar la comunicación&lt;br /&gt;Kenbel, Claudia y otrasNotas para pensar la rurbanidad en la ciudad de Río Cuarto: entre los imaginarios urbanos y los objetos rurbanos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 5 – Consumos mediáticos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2 – Aula 3Consumos mediáticos IICoordina: Analía Carlevaris&lt;br /&gt;Cantú, AriadnaInformaciones de los medios: ¿un consumo ritualizado?&lt;br /&gt;Milani, Ma.TeresaLa participación del público en los medios más allá de la recepción&lt;br /&gt;Morel, Ma. PaulaLa realidad de los medios&lt;br /&gt;Rozados, Laura y Cattáneo, JulianaModos de visibilidad pública del abuso sexual infantil.&lt;br /&gt;Quintana, RocíoForjar identidades lectoras-Lectura crítica de medios en la biblioteca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 2 – Aula 6Arte y TécnicaCoordina:Mariano Gallego&lt;br /&gt;Argenti, MilagrosArte y técnica: cruces contemporáneos en dos lenguajes históricamente confluentes. El media art.&lt;br /&gt;Guitelman, PaulaLa ciencia ficción en la dictadura. Tensiones entre arte, técnica e historia&lt;br /&gt;Katchadjian, Pablo¿Para qué les sirve la técnica a los vanguardistas argentinos de la década del ´20?&lt;br /&gt;Drivet, LeandroTecnologismo o muerte: el caso del futurismo italiano&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 8Discursos mediales: entre ficción y realidadCoordina: Natalia Raimondo Anselmino&lt;br /&gt;Berti, SilvinaUna invitación a creer&lt;br /&gt;Borda, Libertad y Viterbo, LeandroLa noche del 10: Maradona y la lógica de la sorpresa&lt;br /&gt;Martínez Mendoza, RolandoTelevisión, cotidianeidad y realidad: intersecciones productivas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 10 – Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 25Intervención social desde la comunicación en las instituciones&lt;br /&gt;Coordina: Nidia Abatedaga&lt;br /&gt;Cabral, María CristinaEstrategias de comunicación/educación con adolescentes en radios comunitarias&lt;br /&gt;Cassan, Darío y otrosComunicación para la libertad&lt;br /&gt;Melotto, Carla y Rossi, AndreaUna intervención comunicacional que “sabe” mejor&lt;br /&gt;Pérez Campos, Lucrecia y otrosComunicación comunitaria en el penal, una manera de “buscar la calle”.&lt;br /&gt;Salerno, Isabel y otrosPrograma de gestión de la Accesibilidad: reflexiones acerca del rol de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5 – Aula 9La problemática del otro&lt;br /&gt;Coordina: Guillermo Collado&lt;br /&gt;De la Fuente, M. DoloresLas caricaturas de Mahoma en el mundo occidental. La construcción del Otro y su demonización&lt;br /&gt;Cabañez, JoséLa comunidad de los otros&lt;br /&gt;Cossia, LautaroLa caricatura como profanación de lo Otro&lt;br /&gt;Campo, Javier¿Extensión o comunicación? El cine militante y las relaciones de poder con los sujetos populares&lt;br /&gt;Nieva, Alicia B.Construyendo al enemigo: Libano, la cobertura mediática de una guerra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE - DE 11 A 13 HORAS&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Area 14 – Teorías y metodologías de la investigación en comunicación&lt;br /&gt;Mesa 1El lugar de la comunicación en la construcción de subjetividadesCoordina: Mabel Celani&lt;br /&gt;Ilardo, SelvaLos medios de comunicación social como constructores de imaginarios sociales. El caso del sacerdote Julio Grassi..&lt;br /&gt;Ferme, FedericoIntersubjetividad original y la capa afectivo-significativa.&lt;br /&gt;Mancini, Ana PatriciaLenguaje, sentido y acontecimiento.&lt;br /&gt;Capdevielle, Julieta y otrasHoja de ruta: estrategias metodológicas y técnicas para la construcción del objeto.&lt;br /&gt;Strauss, LucianaUna aproximación teórica al abordaje de las usinas ideológicas liberales en la Argentina.&lt;br /&gt;Abatedaga, NidiaComunicación y Prácticas de Subjetividad Colectiva: Primeros análisis del caso del Medio Recuperado Cooperativa La Prensa (Resistencia).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 4 – Aula 4/5Internet y nuevos espacios mediales&lt;br /&gt;Coordina: Georgina Remondino&lt;br /&gt;Arabito, JorgePantallas frente a pantallas.&lt;br /&gt;Fiore. Débora y Solmirano, LisaEl problema de la (in)seguridad según los ciudadanos; un acercamiento cualitativo al foro online de La Nación..&lt;br /&gt;Zelcer, MarianoNuevos sitios web: variaciones en las instancias productivas.&lt;br /&gt;Ferrante, NataliaPrimera aproximación al problema del dispositivo en los análisis sobre Internet.&lt;br /&gt;Samela, GabrielaRepresentaciones visuales en Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 3 – Aula 1Arte e ideología&lt;br /&gt;Coordina: Pablo Colacrai&lt;br /&gt;Klimovsky, Pedro y Druetta, SantiagoEl cine de Aristarain. Tres miradas sobre Argentina.&lt;br /&gt;Pinto Aparicio, BettinaImágenes de la Patagonia.&lt;br /&gt;Chiavazza, PabloAproximaciones a los monumentos públicos contemporáneos. El caso de “El hombre de la esquina, viajero de la estación” de la escultora Eliana Molinelli.&lt;br /&gt;Lucena, DanielaCultura proletaria y vanguardia rusa. Discusiones en torno a la construcción de un nuevo mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 10 – Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2 – Aula 8Aportes, mediación y producción para estrategias de intervención social.Coordina: Mónica Coca&lt;br /&gt;Aguado, Amelia y otrosRecursos informativos de medios de comunicación en bibliotecas&lt;br /&gt;Ceraso, Cecilia y Arrúa VanesaAportes de la comunicación a la Planificación de Procesos de Desarrollo&lt;br /&gt;Inchaurrondo, Mariana y otrosMediación de materiales educativos para procesos de producción de sentidos comunitaria&lt;br /&gt;Juárez, NéstorRepresentación social e interacción en una ONG&lt;br /&gt;Retola, Germán y otrosLa producción de mensajes propios en procesos de orientación vocacional con jóvenes&lt;br /&gt;Dallavía, MariángelesComunicación y difusión barrial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 16 – Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 – Aula 2Comunicación y opinión públicaCoordina: Mauricio Grasso&lt;br /&gt;Borgarello, Susana y otrosOpinión pública y derecho de respuesta en nuestro país: un análisis histórico-jurídico&lt;br /&gt;Alba, JavierUna aproximación al pensamiento de Habermas, la democracia y la tecnología contemporánea&lt;br /&gt;Albarracín, Celia SusanaOpinión pública y poder político en Jurgen Habermas&lt;br /&gt;Sosa, LeonardoEl discurso hegemonizante del Estado: control de la información y la opinión pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 17 – Comunicación institucional&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 2 – Aula 3Comunicación institucional IICoordina: Susana Martins&lt;br /&gt;Andrade, María del C. y otrosLos recursos humanos en las organizaciones burocráticas y las organizaciones participativas como ejes de crecimiento en el nuevo milenio&lt;br /&gt;Acevedo López, AlbertoComunicación poder&lt;br /&gt;Garofani Diego y Rivero Marco Proyecto de Comunicación Institucional: Etapa de Diagnostico Comunicación al Automóvil Club Argentino&lt;br /&gt;Arias Villalba, GracielaPertinencia y eficacia de las estrategias y recursos de comunicación aplicadas a la institución.&lt;br /&gt;Sznaider, BeatrizBiografía de una heladera. Publicidades en diarios de las heladeras SIAM (1935-1975).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discurso, lenguajes, textos.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5 – Aula 9Discurso publicitario bajo lupa&lt;br /&gt;Coordina:Ana María Chirino&lt;br /&gt;Bajuk, AnaEl espejo social: la construcción del discapacitado en los textos publicitarios.&lt;br /&gt;Centocchi, ClaudioCuando la euforia está ausente.&lt;br /&gt;Páez, GustavoAproximaciones a algunos efectos del dibujo, de la fotografía y del fotomontaje en cuatro publicidades de vinos.&lt;br /&gt;Salinas, Claudia M.Otra mirada sobre la radio: la retórica en el discurso publicitario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 6 – Aula 25Discursividad en imagen. Diseño e identidadCoordina: Sandra Buso&lt;br /&gt;Sujatovich, LuisLa construcción del héroe en El Eternauta.&lt;br /&gt;Vázquez, Laura V.Entre la técnica y el oficio: la creación de historietas y las (im)posibilidades de una narrativa gráfica.&lt;br /&gt;Kirchheimer, MónicaElementos de una historia del dibujo animado.&lt;br /&gt;Morales Suvires, NataliaGráfica Urbana como Comunicación Visual Orientada a la Prevención Sísmica.&lt;br /&gt;Soria, Sergio DavidSeñalética como herramienta de comunicación para la prevención sísmica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE – DE 15 A 17 HORAS&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5 – Aula 2Participación política en la red&lt;br /&gt;Coordina: Jorge Arabito&lt;br /&gt;Alamo, Victoria y otrosTecnología avanzada en comunicación para uso social&lt;br /&gt;Ceballos, ClaudiaApropiación de Internet por los nuevos movimientos sociales.&lt;br /&gt;Fernández, AlfredoTICS y desarrollo en Santa Cruz&lt;br /&gt;Ojam, JulietaMujeres y TICS: diferentes estrategias de participación política en el ciberespacio. Avances y discontinuidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 8 – Economía política de la comunicación&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 3Políticas comunicacionales en Argentina.&lt;br /&gt;Coordina: Cristina Siragusa&lt;br /&gt;Bizberge, AnaAudiencias públicas por la renegociación de contratos de telefonía&lt;br /&gt;Monje, DanielaA la deriva: servicios de radiodifusión universitarios frente a la mercantilización del espectro en el caso de los SRT&lt;br /&gt;Vázquez Ponce de León, RosarioEstructuras del sistema de medios audiovisuales en Argentina y televisión pública local, análisis de un caso: LU 90 TV Canal 7 Rawson, Chubut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 12 - Comunicación y politica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 3Comunicación política y EstadoCoordina: Cristina Siragusa&lt;br /&gt;Fariña, CeciliaAnálisis de la Política de Comunicación en el gobierno de Néstor Kirchner.&lt;br /&gt;Córdoba, María Liliana Apuntes sobre un debate en torno al derecho a la comunicación.&lt;br /&gt;Elizondo, SandraPolíticas públicas, monopolios y nuevas tecnologías: el rol del estado frente a la concentración de nuevas tecnologías de la información por conglomerados transnacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 4 - Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 5 – Aula 4/5Educación superior y formación generalCoordina: Susana Martins&lt;br /&gt;González, Cristian AdriánUniversidad, Estado y mercado. Un posible abordaje de los cambios producidos durante la década de 1990 a partir del análisis político del discurso.&lt;br /&gt;Scarpelli, AgustínUn análisis del proyecto de “universidad campesina” del MOCASE.&lt;br /&gt;Zampa, Claudia y otrosEducación de la voz para la comunicación.&lt;br /&gt;Petit, Cristina y Tuja, MicaelaLas competencias necesarias para el aprendizaje en entornos virtuales en el grado universitario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 14 – Teorías y metodologías de investigación en comunicación&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 2 – Aula 8Reflexiones teórico-epistemológicasCoordina: Ernesto Espeche&lt;br /&gt;Collazo, Carolina y Romé, Natalia“Acerca de la autonomía, la determinación y la relatividad”. Notas para la revisión de un debate vigente.&lt;br /&gt;Diviani, RicardoLos estudios de comunicación: entre los estudios culturales y la crítica de la cultura&lt;br /&gt;Motta, Rosana D.El tiempo de la interacción comunicativa&lt;br /&gt;Grasso, MauricioLa dialéctica explicación comprensión como reflexión sobre la problemática comunicacional.&lt;br /&gt;Ramos, Rodolfo y otrosEl campo comunicológico: genealogías, pertinencia, formas de legitimación e identidades intelectuales.&lt;br /&gt;Alamo, Oscar NicolásLas NTICs en Latinoamérica. Un cambio de paradigma a partir de los ´80&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 15 – Comunicación y campos laborales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 19La expansión de los campos laborales en la comunicación. Identidad y colegiación.Coordina: Alberto Goya&lt;br /&gt;Borgarello, Susana y otrasTitulación en la actividad comunicacional en nuestro país.&lt;br /&gt;Cipolla, Francisco y otrosLa colegiación de los periodistas ante los medios de comunicación audiovisuales.&lt;br /&gt;Cuberli, Milca y Albardonedo María ValeriaAportes para una reflexión sobre la identidad de los profesionales en comunicación.&lt;br /&gt;Fascendini, Romina y otrasEl campo laboral en las instituciones.&lt;br /&gt;Cuberli, MilcaLa comunicación en salud: alcances y perspectivas para una construcción compleja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 - Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 4 – Aula 18Discusiones sobre crítica de arte y el carácter simbólico de los objetosCoordina:Pedro Klimovsky&lt;br /&gt;De Carli, José IgnacioEl funcionalismo radical de la Bauhaus desde una perspectiva comunicacional.&lt;br /&gt;Barnabó de Roig, RaquelLa teoría de la relevancia como herramienta para el diseño.&lt;br /&gt;González, DiegoMás allá de la eficacia: notas sobre lo crítico del arte.&lt;br /&gt;Cartoccio, EduardoLa crítica precursora del Nuevo Cine Argentino. El caso de las revistas Film y El Amante entre 1992 y 1995.&lt;br /&gt;Pascual, Juan EmilioLos jóvenes y las lecturas debidas: formas diferenciales de la crítica, dispositivos particulares de producción de sujetos sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 10 – Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 3 – Aula 26Invervención en comunicación. CasosCoordina: Sergio Ríos&lt;br /&gt;Carniglia, EdgardoAgorismo en la prensa especializada nacional. Un discurso para un agro mundializado.&lt;br /&gt;Orozco, Aura PatriciaComunicación para la sostenibilidad regional: una comunicación para la vida del sur colombiano.&lt;br /&gt;Bonavitta, Paola y otrosLa comunicación y el sostenimiento de la acción colectiva en la Cooperativa Canal de las Cascadas.&lt;br /&gt;Vitale, GustavoExperiencia en comunicación participativa en proyectos de modernización del riego, Mendoza, Argentina.&lt;br /&gt;Laudano, ClaudiaPolíticas públicas que enfocan el vínculo entre medios de comunicación y bibliotecas: análisis de casos.&lt;br /&gt;Moscatelli, Mirta y Tomino, GasparTransferencia de saberes socialmente productivos: en la historia del INTA Santa Fe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 7 – Aula 10Sobre lectura y lectoresCoordina: Gabriela Simón&lt;br /&gt;Nicolás, M. M. Teresita y otrasPrácticas de lectura en estudiantes universitarios.&lt;br /&gt;Falabella, Mariel y Tomino GasparBilliken y la construcción de lectores en la publicidad 1978-1982.&lt;br /&gt;Nicolás, .M. M. Teresita y otrasLeer San Juan en su literatura.&lt;br /&gt;Mesa 8 – Aula 10Discurso y narratividadCoordina: Gabriela Simón&lt;br /&gt;Raso, Laura E.La ilusión primermundista: de los excluidos en “Las viudas de los jueves” de Claudia Piñeiro.&lt;br /&gt;Sanjurjo, LuisHerrancia, nomadismo, margen: figuras de marginalidad y supervivencia urbana en tangos de principios de siglo XX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE - DE 17 A 19 HORAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 8 – Aula 2Reflexiones teóricas sobre la construcción de subjetividadesCoordina: Teresita Andrada&lt;br /&gt;Rodríguez, PabloEl a priori histórico de las sociedades de control. Por qué la información nació en el siglo XVIII.&lt;br /&gt;Zuleta, Virginia“Me pueden mirar de arriba hacia abajo”. Sobre El método de Marcelo Piñeyro.&lt;br /&gt;Espoz, M. BelénLas ausencias en las producciones teóricas sobre la pobreza ¿una intervención biopolítica?&lt;br /&gt;Costa, FlaviaLa trasnacional museística. O de cómo hemos dejado de hacer cosas con las cosas.&lt;br /&gt;Coll, MarcelaUna narrativa de control social: acerca del género “autoayuda”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6 – Aula 4/5Agendas mediáticas y noticiabilidadCoordina: Vanina Papalini&lt;br /&gt;Castiglia, Mariana Rol hegemónico del diario en la instalación de la agenda temática.&lt;br /&gt;Arrueta, CésarLo que importa en los medios de comunicación.&lt;br /&gt;Gobbi, JorgeLa agenda de la “inseguridad” en los medios gráficos.&lt;br /&gt;Ambort, Matilde y otrosLa miopía de los medios.&lt;br /&gt;Quiroga Mcleimont, Sergio y Oursi, CeciliaFútbol y diarios. La Copa del Mundo de Fútbol.&lt;br /&gt;Centeno, MatíasEl rumor como fuente de información periodística: una propuesta para investigar su significación en los medios masivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7 – Aula 10P&lt;br /&gt;eriódicos en línea. Nuevas prácticas, nuevos lenguajes.&lt;br /&gt;Coordina: Matías Molina&lt;br /&gt;Chialvo, Mariana¿El hipertexto en Internet o de Internet?&lt;br /&gt;Lello, IvánUna aproximación al periodismo digital jujeño desde la perspectiva de Bourdieu&lt;br /&gt;Raimondo Anselmino, NataliaPeriódicos "en línea": la temporalidad como contacto.&lt;br /&gt;Rost, AlejandroLa interactividad enunciativa en el periódico digital.&lt;br /&gt;Área 8 – Economía política de la comunicación&lt;br /&gt;Mesa 2 – Aula 8Debates en torno a las industrias culturalesCoordina: Ana Celina Puebla&lt;br /&gt;Palma, JavierLa ley, los festivales y la crítica. Los orígenes del nuevo cine argentino.&lt;br /&gt;Druetta, Santiago y otrosDesarrollo de las industrias culturales en Villa María&lt;br /&gt;Siragusa Cristina y Cancé, Ma. EugeniaEl advertainment en la programación televisiva en Argentina: una cartografía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 11 - Gestión cultural y comunicación&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1 – Aula 8Cultura: sobre prácticas y productosCoordina: Ana Celina Puebla&lt;br /&gt;Zuccarino, CésarEl agotamiento de las Políticas Culturales: las nuevas derechas como Partido de Estado.&lt;br /&gt;Lobo, ClaudioViejas certezas y nuevos interrogantes: reflexiones en torno a los enfoques de Jesús Martín Barbero y Néstor García Canclini a propósito de los conceptos de hegemonía, cultura y comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 5 – Aula 3Reflexiones sobre arte, lenguajes y comunicaciónCoordina: Pablo Katchadjian&lt;br /&gt;Juárez, EstebanLa función política de la incomunicabilidad el arte. Estética y conocimiento en Theodor Adorno.&lt;br /&gt;Colacrai, PabloReflexiones acerca de la relación entre arte y política en la obra de Hannah Arendt.&lt;br /&gt;Stonfenmacher, IleanaEscribir experimentando: acerca de Clarice Lispector y el lenguaje.&lt;br /&gt;Buso, SandraTransgresión del arte o fetichismo de la imagen en la obra de Nicola Constantino.&lt;br /&gt;Juárez Aldazábal, CarlosModernidad y deporte: Penúltimo Poema del Fútbol de Bernardo Canal Feijóo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 16 – Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 2 – Aula 18Comunicación y Opinión Pública IICoordina: Ana Cilimbini&lt;br /&gt;Profera, AnalíaAcerca de la contribución de los medios de comunicación en el proceso privatizador de la década menemista: el caso ENTEL según lo reflejaran Clarín y La Nación.&lt;br /&gt;Téramo, M. Teresa y de la Torre, LidiaCalidad de la información periodística: las noticias y el público.&lt;br /&gt;Yeremian, Ana G.Las tecnologías de la comunicación en la construcción de visibilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 9 – Aula 19Discursos en tiempos de crisisCoordina: María Elena Ferreyra&lt;br /&gt;Collado, AdrianaDiscurso y reacciones frente a la crisis posterior a 2001.&lt;br /&gt;Rizzo, AdrianaLas carencias de los excluidos sociales: un derecho que el Estado debe garantizar o una necesidad que las acciones solidarias deben paliar.&lt;br /&gt;Ferreyra, M. ElenaLos noticieros cordobeses a 30 años del golpe. Televisión. Memoria. Testimonio.&lt;br /&gt;Gasquez, M. Gabriela y Simón, M. GabrielaLa muerte y/ en los medios. Acerca del caso Cromagnon.&lt;br /&gt;Loustaunau, GabrielaAnálisis crítico del discurso: las estratégias retórico-argumentativas en la transición gubernamental 2003.&lt;br /&gt;Pereyra, MarceloLos medios y la realidad serializada: el caso de los delitos sexuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;SÁBADO 21 DE OCTUBRE – DE 9 A 11 HORAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Area 12 – Comunicación y política&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 5 – Aula 1Prácticas políticas de lo colectivoCoordina: Sergio Ríos&lt;br /&gt;Balmaceda, VirginiaAnálisis del dominio de la información concerniente al empleo en un medio masivo de comunicación.&lt;br /&gt;Molina, SusanaNuevos nombres ¿nuevas prácticas?. Algunas definiciones sobre el periodismo de la exclusión.&lt;br /&gt;Natalucci, Ana“Los piquetes cortan rutas pero abren caminos”, de historias y temporalidades del movimiento piquetero de Córdoba.&lt;br /&gt;Giusiano, Fabián Construcción discursiva de la Ciudadanía en Noticieros Televisivos nacionales de Argentina y Chile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6 – Aula 2Educación: programas y nuevos contenidos curriculares.&lt;br /&gt;Coordina: Jorge Segovia&lt;br /&gt;Lucero, Silvana y Cremonte, Juan PabloLa dimensión educativa de los video juegos desde una perspectiva analítica.&lt;br /&gt;Calderón, Silvia y Raggiotti, LeticiaSubjetividad, tecnologías de la información y prácticas escolares.&lt;br /&gt;Gelmi, Norma y otrasLa comunicación como una especialidad del Polimodal: ¿materia, área, eje?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 1 – Comunicación e historia&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 3 – Aula 3Memoria, cine y políticaCoordina: Amalia Bruno&lt;br /&gt;Martín, Ivone y Rodríguez Cracco, PatriciaJóvenes universitarios: representaciones más allá de 30 años de historia.&lt;br /&gt;Carro, José PabloLa representación de las políticas sociales en el primer gobierno peronista. Un análisis de “Sucesos Argentinos. Primer Semanario cinematográfico latinoamericano”.&lt;br /&gt;Dodaro, Christian A.El observador, la mirada y la lente. ¿Y el narrador?&lt;br /&gt;Olivera CynthiaLas mujeres en el cine militante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 14 – Teorias y metodologías de la investigación en comunicación&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 6 – Aula 6Reflexiones sobre la metodología de investigación en comunicaciónCoordina: Leticia Berger&lt;br /&gt;Storni, PaulaLa etnografía y sus aportes a los estudios de comunicación social.&lt;br /&gt;Babio, MarceloConstrucción y anticipación en la investigación cualitativa.&lt;br /&gt;Molina Derteano, PabloLas que lo cuentan. Reflexión sobre las complejidades teórico-metodológicas de las entrevistas en profundidad y la construcción de determinados objetos.&lt;br /&gt;Gómez,Yamila y Molina Derteano, PabloTV y estudiantes de ciencias de la comunicación: un ejercicio exploratorio en busca de perfiles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 6 – Aula 8Dimensión política del arte y vida cotidianaCoordina: Pedro Klimovsky&lt;br /&gt;Zavala, Ma. del Rosario y Soria, SoledadEscenarios emergentes en la plástica contemporánea mendocina, el caso de las minas de arte 1993-96. Lattenero, LeticiaLas imágenes de la crisis en la memoria social.&lt;br /&gt;Benas, LauraCultura y crisis: la sociedad argentina frente al derrumbe y al despegue.&lt;br /&gt;Ceppa, Patricia y Laborde, AnaArte joven, cultura y tecnología. Una aproximación a las representaciones y al consumo del arte electrónico y digital de Río IV.&lt;br /&gt;Mensa, CeciliaEl arte como parte de la vida cotidiana: Kasa &lt;a href="mailto:L@s"&gt;L@s&lt;/a&gt; &lt;a href="mailto:G@tas"&gt;G@tas&lt;/a&gt;. Una experiencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 10 – Aula 9Comunicación y discurso políticoCoordina: Mónica Castro&lt;br /&gt;Romero, AdriánDiscurso político de Mario Firmenich.&lt;br /&gt;Tobeña, VerónicaConstrucción social de sentidos de la desigualdad educativa. ¿Configuración fragmentada del sistema educativo o fragmentación social del discurso?&lt;br /&gt;Musante, María Clara y Lüders, TomásLa imagen de la ciudad en el discurso del intendente de Rosario (2002-2006).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 11 – Aula TallerEnfoques teóricos del discursoCoordina: Cecilia Yornet&lt;br /&gt;Ruiz, AdelaCriterios clasificatorios de géneros gráficos. Estudio comparativo.&lt;br /&gt;García, Gustavo y Loustaunau, GabrielaLa argumentación en las nuevas formas de comunicación electrónica.&lt;br /&gt;Valdettaro, SandraTransformaciones del discurso de prensa en soporte papel: análisis comparativo y genealogía de estrategias discursivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 6 – Aula 18Discursos y construcción de identidadesCoordina:Analía Carlevaris&lt;br /&gt;Bustingorry, FlorenciaLa presencia del ausente en el discurso de los Organismos de Derechos Humanos.&lt;br /&gt;Goldstein, MiriamSectores populares: algunas representaciones en el cine argentino de ficción entre 1995 y 2001.&lt;br /&gt;Varela, MaríaMemoria e identidad: sobre Los Rubios de Albertina Carri.&lt;br /&gt;Cilimbini, Ana L. y Petit, CristinaMedios de comunicación y la construcción de identidades.&lt;br /&gt;Silva, AnaEn busca de aquel espanto que nos una. Fotografía y textualización del pasado en medios gráficos de dos ciudades intermedias de la Provincia de Buenos Aires.&lt;br /&gt;Zusman, Perla y Hevilla M. CristinaLas caricaturas periodísticas de finales de siglo XIX en la constitución de las fronteras del Estado Nación argentino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 1 – Comunicación e historia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 4/5Documentales audiovisuales argentinos (1995-2005)Coordina:Desiré Sisterna&lt;br /&gt;Aprea, GustavoDocumentales audiovisuales, sistema de medios y cambios tecnológicos.&lt;br /&gt;Cremonte, Juan PabloEl dispositivo documental entre el testimonio y el archivo.&lt;br /&gt;Gullino, Pablo F.Narratividad y construcción del relato histórico en documentales audiovisuales argentinos del periodo 1995-2005.&lt;br /&gt;Martínez, MarioEl “Ché” en la memoria social, a partir de documentos audiovisuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;SÁBADO 21 DE OCTUBRE – 11 A 13 HORAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 14 – Teorías y metodologías de la investigación en comunicación&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4 – Aula 19Reflexiones teóricas sobre el periodismoCoordina: Alberto Goya&lt;br /&gt;Sozzi, María CeciliaPoder y discurso periodístico: una perspectiva foucaultiana.&lt;br /&gt;Arrueta, CésarEstudio sobre emisores y procesos productivos en medios de comunicación. Estado de la cuestión en la Argentina.&lt;br /&gt;Espeche, ErnestoLa investigación de los procesos periodísticos. Marco epistemológico, enfoques teóricos e insuficiencias disciplinares.&lt;br /&gt;Llobet, LilianaLa función social del periodismo y las teorías de la prensa.&lt;br /&gt;Rodríguez, Daniel y Postoski, GlennEl trabajo periodístico y sus dimensiones cualitativas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 7 – Aula 1Educación superior, formación de comunicadores socialesCoordina:Mónica Coca&lt;br /&gt;Castellano, SantiagoLos proyectos como articuladores de la formación del comunicador.&lt;br /&gt;Porta, Martín EmilioLa construcción de las identidades docentes: un problema de práctica y comunicación.&lt;br /&gt;Berger, Leticia y otrosEducación superior. Formación profesional del comunicador social e inserción laboral.&lt;br /&gt;Páez, Florencia María y Candoli, María JulietaRepresentaciones acerca de la esfera comunicativa de la ECI-UNC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7 – Aula 3Arte y construcción de subjetividadCoordina: Gabriela Gasquez&lt;br /&gt;Zalazar, OscarLa modernidad mendocina: formulación y reformulación del proceso de construcción de una tradición propia.&lt;br /&gt;Collado, AndrésNotas sobre la experiencia. Informe sobre el tema en algunos autores.&lt;br /&gt;Niño Amieva, AlejandraLa dimensión del sentir en la semiosis peirceana y su actualización en el debate contemporáneo.&lt;br /&gt;Rolleri, M. SoledadLa mirada múltiple. Discursividades en el Suplemento El Zaguán de Olavaria.&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;Mesa 12 – Aula 6Juventud y discursos medialesCoordina: Ruth Gálvez&lt;br /&gt;Orellana, MauroUna lectura desde el rock como espacio de enunciación: Los jóvenes en la (des)ventura de la Argentina finisecular.&lt;br /&gt;Reviglio, María Cecilia y otrasLenguaje adolescente: Algunas reflexiones sobre un nuevo modo de constitución de la subjetividad.&lt;br /&gt;Zicavo, María E.Discursos y prácticas en torno a la sexualidad adolescente en sectores medios y populares de la Capital Federal.&lt;br /&gt;Villavicencio, LauraRelaciones sintácticas en el Chat.&lt;br /&gt;Fischer, Ana y otrosLos discursos mitológicos de la dictadura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 13 – Aula 2Discursos televisivosCoordina:Gabriela Simón&lt;br /&gt;Varela, GracielaCuerpos y territorios visitados: configuraciones versistas en La Liga y E-24 (Telefé).&lt;br /&gt;Scannapieco, AnaFabián Polosecki y Gastón Pauls: dos maneras diferentes de presentar historias de “gente común” en televisión&lt;br /&gt;Quiroga Macleimont, SergioCeremonia de cierre de los juegos olímpicos Sydney 2000. Imágenes y significados.&lt;br /&gt;Moglia, MercedesDistintos regímenes de narratividad en el humor televisivo de Antonio Gasalla.&lt;br /&gt;Da Porta, Eva y Simón GabrielaLa verdad y las formas mediáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7 – Aula 4/5Construcción de identidad y relatos popularesCoordina: Mariano Gallego&lt;br /&gt;Agner, Daniela y Salcedo, LauraLa chaya en Chilecito: un acontecimiento revelador de lo cultural y lo identitario.&lt;br /&gt;Andrada, Teresita y otrosReligiosidad popular: la fiesta del Niño de Gualdo.&lt;br /&gt;Romero, María AgustinaGitanos en San Salvador de Jujuy: exclusión desde el silencio.&lt;br /&gt;Vichi, ZulmaEl mito del Mikilo.&lt;br /&gt;Guzmán, Juan Armando Las distinciones identitarias que genera una actuación religiosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Área 12 – Comunicación y politica&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa 1 – Aula 10Aportes para pensar los problemas sociales contemporáneosCoordina: Ana Natalucci&lt;br /&gt;Arcidiácono PilarEl protagonismo de la sociedad civil en la agenda estatal: discurso, práctica y supuestos.Castillo, Fernando Altos Hornos Zapla, privatización y después. Notas introductorias a la trama discursiva de la desocupación.&lt;br /&gt;Massuh, Ana C.Procesos de Comunicación y Procesos de Integración en la Comunidad Regional de Calamuchita&lt;br /&gt;Tufró, ManuelAntipolítica , inseguridad y vida cotidiana. El desplazamiento del conflicto en el sentido común.&lt;br /&gt;Parisí,MarielaRepresentación de la acción colectiva en el discurso mediático&lt;br /&gt;Alaniz, MaríaLa reconstrucción del MERCOSUR. La información gráfica en los procesos de integración regional entre mayo y junio de 2003.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-116111939318829690?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/116111939318829690/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=116111939318829690' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/116111939318829690'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/116111939318829690'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/10/x-jornadas-nacionales-de_17.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-115985063669129313</id><published>2006-10-03T01:40:00.000-03:00</published><updated>2006-10-03T01:43:56.726-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;X JORNADAS NACIONALES DE INVESTIGADORES EN COMUNICACIÓN&lt;br /&gt;SAN JUAN – 19 AL 21 DE OCTUBRE DE 2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LUGAR: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES&lt;br /&gt;UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa sintético&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jueves 19 de octubre&lt;br /&gt;9 a 11 – Acreditaciones.&lt;br /&gt;11.30 – Acto de apertura.&lt;br /&gt;14 a 16; 16 a 18 y 18 a 20 – Mesas de exposición de ponencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viernes 20 de octubre&lt;br /&gt;9 a 11 y 11 a 13 – Mesas de exposición de ponencias.&lt;br /&gt;15 a 17 y 17 a 19 – Mesas de exposición de ponencias.&lt;br /&gt;19 - Sesión de pósters&lt;br /&gt;20 – Plenario de la Red Nacional de Investigadores en Comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sábado 21 de octubre&lt;br /&gt;9 a 11 y 11 a 13 – Mesas de exposición de ponencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PROGRAMA DETALLADO DE MESAS DE EXPOSICION DE PONENCIAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JUEVES 19 DE OCTUBRE - DE 14 A 16 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 1 – Comunicación e historia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Medios gráficos en el interior del país: producción, discursividad,  textualización, (re) construcción del imaginario colectivo y mutaciones&lt;br /&gt;Coordina: Marcela Sgammini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vega Arturo&lt;br /&gt;Como Conseguir Votos: Diarios, Grupos de Poder y Democracia en San Juan (1910-1914)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Collado Guillermo y otras&lt;br /&gt;San Juan: ‘diarios nuevos’, prácticas… ¿también nuevas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eguaburo, Inés&lt;br /&gt;San Juan y Gomorra: una segunda oportunidad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Brunetti, Paulina y otros&lt;br /&gt;El campo periodístico cordobés entre 1914 y 1916&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acevedo, Víctor J. y Johansson, Ma. 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Victoria&lt;br /&gt;El campo del currículum y el campo de la investigación de la comunicación: una lectura del currículum de La Licenciatura en Comunicación Social de la ECI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Errobidart, Analía y Pasquariello, Stella&lt;br /&gt;Docentes de Comunicación Social en el nivel Polimodal: entre los constreñimientos del sistema y la transformación social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;El espacio urbano como escenario simbólico para las prácticas políticas&lt;br /&gt;Coordina: Ana C. Puebla&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gómez, Ma.Rosa y Belforte, Liliana&lt;br /&gt;Memoria, marcas de la ausencia en la ciudad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durán Prieto, Jimena&lt;br /&gt;La performance política urbana. Reflexiones sobre la polifonía de las formas en el campo político de la comunicación alternativa en Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cejas M. Emilia y Repupilli María&lt;br /&gt;La plaza es de las palomas. El espacio público urbano en los medios de comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Appugliese, Silvia&lt;br /&gt;El espacio público después de 2001 en el Barrio de San Telmo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Sobre lo televisivo&lt;br /&gt;Coordina: Rolando Martínez Mendoza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Slimovich, Ana&lt;br /&gt;La conversación telefónica en la información televisiva&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calmels, Judith&lt;br /&gt;La TV que nos alimenta: una acercamiento a las audiencias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Slimovich, Ana&lt;br /&gt;Teléfono y televisión: el análisis de *15. Una llamada telefónica puede cambiar tu vida o cuando la televisión habla de otros medios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Nuevas Tecnologías y entretenimiento&lt;br /&gt;Coordina: Rolando Martínez Mendoza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bourdieu, M. Victoria y otros&lt;br /&gt;Mundos alternativos: los video juegos en red como construcciones de realidad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González Gartland, Georgina&lt;br /&gt;Sobre lo lúdico en relación con los usos de los juegos en red&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vazquez, Patricia&lt;br /&gt;La temporalidad de los video juegos en red&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7  -  Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Análisis discursivos de medios gráficos&lt;br /&gt;Coordina: Alberto Goya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siragusa, Cristina&lt;br /&gt;Las revistas político-culturales locales. Construirse desde “La Orilla”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Corti, Laura&lt;br /&gt;La constitución de un campo disciplinar: el diseño gráfico y la revista Summa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martínez, Margarita&lt;br /&gt;La tensión modernismo/modernidad. La Revista de América&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Escudero, Mario y otras&lt;br /&gt;Análisis del discurso a partir de un medio gráfico nacional. A propósito de los suplementos de la revista cultural Ñ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barriaga, Lucas y Manguía,Silvina&lt;br /&gt;La construcción de la noticia policial en un diario del interior. Estudio de un caso: los crímenes de La Dársena en el diario El Liberal de Santiago del Estero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martínez, Fabiana&lt;br /&gt;“Mis queridos enemigos”: restitución de los antagonismos en el discurso presidencial 2003/2006.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Comunicación e identidades juveniles&lt;br /&gt;Coordina: Amira Cano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aringoli, H. Federico&lt;br /&gt;De culturas juveniles y juventudes. Un abordaje teórico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chomnalez, Valeria&lt;br /&gt;La vuelta a la comunidad. Un desafío tribal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martín, María Victoria&lt;br /&gt;Éxito y fracaso: los jóvenes según las interpelaciones mediáticas y escolares&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarena, Natalia&lt;br /&gt;Jóvenes e Internet: enfoques sobre el consumo cultural de Internet en los jóvenes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 18 – Comunicación popular y alternativa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Comunicación popular y alternativa&lt;br /&gt;Coordina: Eugenia Boito&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bajuk, Nicolás y otros&lt;br /&gt;Radios escolares: una estrategia de comunicación popular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fasano, Patricia&lt;br /&gt;Comunicación comunitaria: del viejo alfarero surge el barro de lo nuevo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Montes de Oca, Leticia&lt;br /&gt;Voces en acción. Radios comunitarias populares y educativas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ríos, Sergio&lt;br /&gt;La forma en que el ideal se comunica es tan importante como el ideal en si. Los weblogs como alternatividad en la red.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toscano, Diego&lt;br /&gt;El periodismo obrero en Tucumán&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JUEVES 19 DE OCTUBRE - DE 16 A 18 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 12 – Comunicación y política&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Discurso, política y sujeto&lt;br /&gt;Coordina: Mónica Raffaele&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayala, Soledad&lt;br /&gt;Propaganda totalitaria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bisa, Ramiro&lt;br /&gt;Lenguaje y Sujeto. Crítica al Discurso Religioso como Praxis Social&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Papalini, Vanina&lt;br /&gt;Sufrimiento y acción colectiva. La perspectiva de los medios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Crivelli, Sabina&lt;br /&gt;La noche de los lápices: la despolitización en la circulación del relato histórico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Settani, Sebastián&lt;br /&gt;Huelgas y boicots en la Patagonia argentina: un indiscutible caso de bandolerismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ortiz, Claudia&lt;br /&gt;Agendas Políticas locales e Inmigración: la comunicación intercultural como modelo de  gestión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Educación rural y de adultos&lt;br /&gt;Coordina: Edgardo Carniglia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sahade, Pablo Marcelo&lt;br /&gt;Cultura popular, educación y medios de comunicación. El proceso de recepción y resignificación de mensajes mediáticos en la Institución Escuela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zárate, Zulma&lt;br /&gt;Exploración de algunas prácticas de comunicación/ Educación en torno a la articulación pedagógica en la educación rural&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Capra, Matías y Palmero, Paula&lt;br /&gt;Yo – TV, el uso de los medios masivos de comunicación audiovisual en la alfabetización de jóvenes y adultos latinoamericanos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferreyra, Alberto Enrique&lt;br /&gt;Es gratis, es para mayores y no es trampa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Espacio urbano y juventud&lt;br /&gt;Coordina: Georgina Remondino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gutiérrez, Edgardo&lt;br /&gt;Sobre los graffittis y las intervenciones urbanas del rock&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Navarro, Ricardo y otros&lt;br /&gt;Apuntes sobre las características de los usuarios de los cibers rosarinos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Castro Rojas, Sebastián&lt;br /&gt;Los jóvenes y sus prácticas en los cibers locales rosarinos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 5 – Consumos mediáticos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Consumos mediáticos&lt;br /&gt;Coordina: Carlos Rusconi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Borda, Libertad y Palladino, Nora&lt;br /&gt;La “movida tropical” y sus fans: entre el placer y el estigma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cappa, Ma. Fernanda&lt;br /&gt;El placer del coleccionista. Efectos enunciativos de diferentes modalidades de ruptura del pacto ficcional en la televisión&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martínez, Alejandra y Merlino, Aldo&lt;br /&gt;Producciones cinematográficas infantiles y construcción del discurso en recepción&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jaramillo, Alfredo&lt;br /&gt;Juvenilidad publicitaria: consumo, discurso y hegemonía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rusconi, Carlos&lt;br /&gt;Visibilidad y (auto/re)presentación en el espacio público televisivo: dispositivos, lenguajes, formatos y retóricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Sobre lo femenino&lt;br /&gt;Coordina: Gabriela Simón&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moreira, M. Verónica&lt;br /&gt;Mundial de fútbol, selección nacional y platea femenina, o de cómo las mujeres interpretaron el discurso del equipo de José&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diz, Tania y Ponce, Facundo&lt;br /&gt;Aportes de las teorías de género al análisis de los medios de comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Topper, Turquesa&lt;br /&gt;Al cuerpo (...un estudio semiótico narrativo sobre el cuerpo en la moda)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tavella, Mirta y Morresi, Zulema&lt;br /&gt;Imágenes en el espejo. El cuerpo femenino en las publicidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bianciotti, M. Celeste&lt;br /&gt;Entre la provocación  y la norma social: cuerpos de mujeres y sexualidades en El Clic” de Milo Manara&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernández Hasan, Valeria&lt;br /&gt;El discurrso de las /12: Hegemonía y Contrapúblico en la construcción de ciudadanía de mujeres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Prácticas urbanas e identidad&lt;br /&gt;Coordina: Cristina Hevilla&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nigro, Martín&lt;br /&gt;El fútbol como generador de identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paponi María Susana&lt;br /&gt;Identidad en los muros de la ciudad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pirrone, Guido&lt;br /&gt;Subjetividad e identidad en los nuevos espacios de participación. El caso de los comedores barriales de La Plata&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Identidad y multiculturalismo&lt;br /&gt;Coordina: Cristina Hevilla&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soria, Ana y Romano, Silvina&lt;br /&gt;Estado y educación en la construcción de identidades: aproximaciones e interrogantes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bosco, Marcela&lt;br /&gt;Multiculturalismo y ciudadanía. Juegos de lenguaje, juegos de identidad y subjetividad política&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gallego, Mariano&lt;br /&gt;Los sospechosos de siempre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area  9 – Enfoques transdisciplinarios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Enfoques transdisciplinarios&lt;br /&gt;Coordina: Ernesto Espeche&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eröss Judith&lt;br /&gt;Pensar la comunicación desde una mirada psicoanalítica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cristiano, Javier L.&lt;br /&gt;Acerca de la comunicación como fundamento de la Teoría social&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lewkow, Lionel&lt;br /&gt;Heidegger y Benjamín: el lenguaje en el abismo del ser&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mosert, Beatriz y Lahoz, Magda&lt;br /&gt;El periódico objeto de investigación desde una mirada transdisciplinaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giordanengo, Carina&lt;br /&gt;El problema de la interdisciplina en las ciencias de la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JUEVES 19 DE OCTUBRE - DE 18 A 20 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 12 – Comunicación y política&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Campañas electorales y marketing político&lt;br /&gt;Coordina: Mary Rimondini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Santillán, María J.&lt;br /&gt; El marketing político en función de la dominación política: el caso del actual gobierno de Tucumán&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Montero, María Cecilia&lt;br /&gt;Ser o parecer… La construcción de la imagen en los candidatos a Senadores Nacionales. Roberto Basualdo y César Gioja&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chaya, Jorgelina&lt;br /&gt;La Comunicación Política: La Campaña Electoral. Análisis de la campaña electoral de Gumersindo Parajón, Tucumán, octubre 2005&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raffaele, Mónica&lt;br /&gt;Configuración del campo de la propaganda en la provincia de San Juan. Consideraciones teóricas y metodológicas para abordar su estudio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chirino Navas, Ana María&lt;br /&gt;Propaganda electoral: Representaciones subyacentes en la campaña propagandística del Frente para la Victoria, Argentina 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Educación: programas y nuevos contenidos curriculares&lt;br /&gt;Coordina: Silvia Sepúlveda&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aramburu, Mariana&lt;br /&gt;Enseñanza del arte y tecnologías: ¿cuáles son los cruces posibles para los docentes de Educación Artística?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ariza Ruiz, Alejandra&lt;br /&gt;Ciudadanía y medios de comunicación en la escuela; aproximaciones desde la transformación de las sociedades modernas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bouza, Vanesa y Fuschetto, Andrés&lt;br /&gt;Programa “La escuela y los medios”. Un llamado urgente a la intervención iluminista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poliszuk, Sandra&lt;br /&gt;Configuración de sentidos, condiciones de existencia y usos de los equipamientos escolares en el escenario educativo de Viedma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caminos F., Alfredo y Ruiz Muñoz María J.&lt;br /&gt;La enseñanza-aprendizaje de la escritura para el audiovisual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Utilización y transformación del espacio urbano en el contexto neoliberal&lt;br /&gt;Coordina: Valeria Chomnalez&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moscatelli, Mirta y Stanley Miriam&lt;br /&gt;Rosario. Nuevas representaciones en el último cuarto del siglo XX&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lencina, Enrique&lt;br /&gt;Las marcas comunicacionales de la mundialización&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Morel, Ma. Paula&lt;br /&gt;Novedades y recurrencias: la regeneración del espacio propiedad privada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sanjurjo, Luis y otros&lt;br /&gt;Espacio público, seguridad privada. La privatización de la seguridad en el discurso legal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Arte y dispositivo&lt;br /&gt;Coordina: Pablo Katchadjian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rolleri, M.Soledad&lt;br /&gt;El cine en capas. El palimpsesto en la mirada cinematográfica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Petroni, Ilze&lt;br /&gt;Entre lo sacro y lo profano (hipótesis sobre cómo la fotografía ingresa al campo del arte).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Falabella, Mariel&lt;br /&gt;Teatro de objetos y comunicación. La emergencia del cuerpo como superficie de conflicto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagatti, Mariano&lt;br /&gt;El anclaje escópico de la “mano invisible”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;El cuerpo en la trama narrativa&lt;br /&gt;Coordina: Rosa Núñez&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stofenmacher, Ileana&lt;br /&gt;Dos epistemologías: dos modos de construir el cuerpo y la medicina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Navarrete, Marcela&lt;br /&gt;Un hombre que se anima: reflexiones acerca de las narrativas que construyen y atraviesan la subjetividad de R. Wolf&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cohendoz, Mónica&lt;br /&gt;Comunicación, biopolítica: una poética maldita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benito, Karina&lt;br /&gt;Análisis de una metáfora política: vender el alma al diablo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarchman, Ingrid&lt;br /&gt;Cuerpo y política: cuando la metáfora se desfasa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remondino, Georgina&lt;br /&gt;Instituir los límites de la Obscenidad: Productos culturales y Estado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 17 – Comunicación institucional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aula 6&lt;br /&gt;Comunicación institucional&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Mabel Celani&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adris, Pablo&lt;br /&gt;Aproximaciones a la comunicación institucional e identidad en dos cooperativas de trabajo tucumanas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conforti, Ma. Eugenia y Ferrer Carolina&lt;br /&gt;La imagen institucional en la era de las nuevas tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hincapié Noreña, Alejandro&lt;br /&gt;¿Capital comunicativo? Un modelo de abordaje a la comunicación en grupos de investigación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Amado Suárez, Adriana y otros&lt;br /&gt;La investigación de las comunicaciones: la Auditoría de comunicación como trabajo final&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Discursos mediáticos y discriminación&lt;br /&gt;Coordina: Guillermo Collado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elizalde, Silvia&lt;br /&gt;A contrapelo del multiculturalismo. Análisis y propuestas antidiscriminación para el tratamiento mediático de las identidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contursi, M. Eugenia y Arzeno, Federico&lt;br /&gt;Policías en acción: ficcionalización, representación de la policía bonaerense y caos de las clases subalternas .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palma Javier&lt;br /&gt;Violencia, sociedad y medios. “Inseguridad”, estigmatización y represión en la cultura masiva contemporánea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pinkus, Nicolás&lt;br /&gt;Estigmatización periodística de las minorías sexuales: el caso de la cobertura informativa del Código de Convivencia Urbana de la Ciudad de Buenos Aires.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;Rivas, Gabriela y Cartechini, María Jimena&lt;br /&gt;Representación del “otro” cultural: el uso de la palabra “esclavo” y los trabajadores bolivianos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boito, M. Eurgenia&lt;br /&gt;El otro que delinque como uno de los rostros de lo popular. Una doble lectura: construcción  mediática y expresión de algunas transformaciones en las expresiones culturales populares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE - DE 9 A 11 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 4  Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Educación: nuevas miradas curriculares&lt;br /&gt;Coordina: Marcela González&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ortiz, Mariana&lt;br /&gt;Sociedad de la Información en la Ley de Educación Nacional. Hacia un análisis del documento para el debate producido por MCECyT publicado en mayo de 2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saiz, María Carolina&lt;br /&gt;Aportes de la comunicación para entender lo que sucede en la escuela media&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Díaz, Emiliano y Hernández, Mario Rufino&lt;br /&gt;Los medios de comunicación en el desarrollo del sujeto escolarizado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagatti, Mariano y Kratje, Julia&lt;br /&gt;Del alumbramiento pedagógico a la mayéutica experiencial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moreiras, Diego Agustín&lt;br /&gt;Escuelas, antropología y prejuicios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercado, Rosa Beatriz&lt;br /&gt;Aula pacífica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 13 - Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;TICs y sociedad&lt;br /&gt;Coordina: Vanina Papalini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benítez Larghi, Sebastián&lt;br /&gt;Tecnología y cultura al servicio de la incansable reproducción capitalista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perticará, Mariana&lt;br /&gt;Aportes para el análisis de la sociedad de la información en nuestras realidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kozodij, Mariana&lt;br /&gt;El impacto del desarrollo tecnológico en la creación de la carrera de comunicación en la UBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duhalde, Santiago&lt;br /&gt;El discurso de la Comunidad Europea sobre el teletrabajo y su penetración en la Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernández, M. Belén&lt;br /&gt;Entre apocalípticos e integrados: una mirada sobre educación y tecnologías multimediales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sued, Gabriela&lt;br /&gt;El rol de  las TICs en los procesos de socialización de la ciencia local. Estudios de caso en las ciencias biomédicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 3 – Comunicación y espacio urbano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Representaciones urbanas&lt;br /&gt;Coordina: Ana Celina Puebla&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Delgado, Nora&lt;br /&gt;De la ciudad y la música: fragmentos de una experiencia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sidún, Ayelén&lt;br /&gt;El turismo como forma de consumo cultural&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silva, Pedro Jorge Omar&lt;br /&gt;La difícil concepción de Posadas como la “límpida ciudad” de los niños. “Los dudosos efectos prácticos de un objeto imaginado”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alfaya, Sonia&lt;br /&gt;Representaciones sobre la ciudad de Posadas que construye el diario El Territorio a través de su discurso periodístico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maidana, Elena&lt;br /&gt;Tramas urbanas para repensar la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kenbel, Claudia y otras&lt;br /&gt;Notas para pensar la rurbanidad en la ciudad de Río Cuarto: entre los imaginarios urbanos y los objetos rurbanos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 5 – Consumos mediáticos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Consumos mediáticos II&lt;br /&gt;Coordina: Analía Carlevaris&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cantú, Ariadna&lt;br /&gt;Informaciones de los medios: ¿un consumo ritualizado?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Milani, Ma.Teresa&lt;br /&gt;La participación del público en los medios más allá de la recepción&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Morel, Ma. Paula&lt;br /&gt;La realidad de los medios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rozados, Laura y Cattáneo, Juliana&lt;br /&gt;Modos de visibilidad pública del abuso sexual infantil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quintana, Rocío&lt;br /&gt;Forjar identidades lectoras-Lectura crítica de medios en la biblioteca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6  Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Arte y Técnica&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Mariano Gallego&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Argenti, Milagros&lt;br /&gt;Arte y técnica: cruces contemporáneos en dos lenguajes históricamente confluentes. El media art.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guitelman, Paula&lt;br /&gt;La ciencia ficción en la dictadura. Tensiones entre arte, técnica e historia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Katchadjian, Pablo&lt;br /&gt;¿Para qué les sirve la técnica a los vanguardistas argentinos de la década del ´20?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Drivet, Leandro&lt;br /&gt;Tecnologismo o muerte: el caso del futurismo italiano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Discursos mediales: entre ficción y realidad&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Natalia Raimondo Anselmino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berti, Silvina&lt;br /&gt;Una invitación a creer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Borda, Libertad y Viterbo, Leandro&lt;br /&gt;La noche del 10: Maradona y la lógica de la sorpresa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martínez Mendoza, Rolando&lt;br /&gt;Televisión, cotidianeidad y realidad: intersecciones productivas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 10 – Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Intervención social desde la comunicación en las instituciones&lt;br /&gt;Coordina: Nidia Abatedaga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cabral, María Cristina&lt;br /&gt;Estrategias de comunicación/educación con adolescentes en radios comunitarias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cassan, Darío y otros&lt;br /&gt;Comunicación para la libertad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Melotto, Carla y Rossi, Andrea&lt;br /&gt;Una intervención comunicacional que “sabe” mejor&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pérez Campos, Lucrecia y otros&lt;br /&gt;Comunicación comunitaria en el penal, una manera de “buscar la calle”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salerno, Isabel y otros&lt;br /&gt;Programa de gestión de la Accesibilidad: reflexiones acerca del rol de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Mesa 5&lt;br /&gt;La problemática del otro&lt;br /&gt;Coordina: Guillermo Collado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De la Fuente, M. Dolores&lt;br /&gt;Las caricaturas de Mahoma en el mundo occidental. La construcción del Otro y su demonización&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cabañez, José&lt;br /&gt;La comunidad de los otros&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cossia, Lautaro&lt;br /&gt;La caricatura como profanación de lo Otro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Campo, Javier&lt;br /&gt;¿Extensión o comunicación? El cine militante y las relaciones de poder con los sujetos populares&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nieva, Alicia B.&lt;br /&gt;Construyendo al enemigo: Libano, la cobertura mediática de una guerra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zusman, Perla y Hevilla M. Cristina&lt;br /&gt;Las caricaturas periodísticas de finales de siglo XIX en la constitución de las fronteras del Estado Nación argentino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE - DE 11 A 13 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 14 – Teorías y metodologías de la investigación en comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;El lugar de la comunicación en la construcción de subjetividades&lt;br /&gt;Coordina: Sergio Ríos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilardo, Selva&lt;br /&gt;Los medios de comunicación social como constructores de imaginarios sociales. El caso del sacerdote Julio Grassi..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferme, Federico&lt;br /&gt;Intersubjetividad original y la capa afectivo-significativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mancini, Ana Patricia&lt;br /&gt;Lenguaje, sentido y acontecimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Capdevielle, Julieta y otras&lt;br /&gt;Hoja de ruta: estrategias metodológicas y técnicas para la construcción del objeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Strauss, Luciana&lt;br /&gt;Una aproximación teórica al abordaje de las usinas ideológicas liberales en la Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abatedaga, Nidia&lt;br /&gt;Comunicación y Prácticas de Subjetividad Colectiva: Primeros análisis del caso del Medio Recuperado Cooperativa La Prensa (Resistencia).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Internet y nuevos espacios mediales&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Georgina Remondino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arabito, Jorge&lt;br /&gt;Pantallas frente a pantallas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fiore. Débora y Solmirano, Lisa&lt;br /&gt;El problema de la (in)seguridad según los ciudadanos; un acercamiento cualitativo al foro online de La Nación..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zelcer, Mariano&lt;br /&gt;Nuevos sitios web: variaciones en las instancias productivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferrante, Natalia&lt;br /&gt;Primera aproximación al problema del dispositivo en los análisis sobre Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Samela, Gabriela&lt;br /&gt;Representaciones visuales en Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Arte e ideología&lt;br /&gt;Coordina: Sebastián Benítez Larghi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Klimovsky, Pedro y Druetta, Santiago&lt;br /&gt;El cine de Aristarain. Tres miradas sobre Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pinto Aparicio, Bettina&lt;br /&gt;Imágenes de la Patagonia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chiavazza, Pablo&lt;br /&gt;Aproximaciones a los monumentos públicos contemporáneos. El caso de “El hombre de la esquina, viajero de la estación” de la escultora Eliana Molinelli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucena, Daniela&lt;br /&gt;Cultura proletaria y vanguardia rusa. Discusiones en torno a la construcción de un nuevo mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 10 – Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Aportes, mediación y producción para estrategias de intervención social.&lt;br /&gt;Coordina: Mónica Coca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aguado, Amelia y otros&lt;br /&gt;Recursos informativos de medios de comunicación en bibliotecas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ceraso, Cecilia y Arrúa Vanesa&lt;br /&gt;Aportes de la comunicación a la Planificación de Procesos de Desarrollo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inchaurrondo, Mariana y otros&lt;br /&gt;Mediación de materiales educativos para procesos de producción de sentidos comunitaria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juárez, Néstor&lt;br /&gt;Representación social e interacción en una ONG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Retola, Germán y otros&lt;br /&gt;La producción de mensajes propios en procesos de orientación vocacional con jóvenes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dallavía, Mariángeles&lt;br /&gt;Comunicación y difusión barrial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 16 – Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;Coordina: Mauricio Grasso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Borgarello, Susana y otros&lt;br /&gt;Opinión pública y derecho de respuesta en nuestro país: un análisis histórico-jurídico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alba, Javier&lt;br /&gt;Una aproximación al pensamiento de Habermas, la democracia y la tecnología contemporánea&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Albarracín, Celia Susana&lt;br /&gt;Opinión pública y poder político en Jurgen Habermas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sosa, Leonardo&lt;br /&gt;El discurso hegemonizante del Estado: control de la información y la opinión pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 17 – Comunicación institucional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Comunicación institucional II&lt;br /&gt;Coordina: Susana Martins&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andrade, María del C. y otros&lt;br /&gt;Los recursos humanos en las organizaciones burocráticas y las organizaciones participativas como ejes de crecimiento en el nuevo milenio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acevedo López, Alberto&lt;br /&gt;Comunicación poder&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Garofani Diego y  Rivero Marco&lt;br /&gt;Proyecto de Comunicación Institucional: Etapa de Diagnostico Comunicación al Automóvil Club Argentino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arias Villalba, Graciela&lt;br /&gt;Pertinencia y eficacia de las estrategias y recursos de comunicación aplicadas a la institución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sznaider, Beatriz&lt;br /&gt;Biografía de una heladera. Publicidades en diarios de las heladeras SIAM (1935-1975).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discurso, lenguajes, textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5&lt;br /&gt;Discurso publicitario bajo lupa&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Ana María Chirino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bajuk, Ana&lt;br /&gt;El espejo social: la construcción del discapacitado en los textos publicitarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Centocchi, Claudio&lt;br /&gt;Cuando la euforia está ausente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Páez, Gustavo&lt;br /&gt;Aproximaciones a algunos efectos del dibujo, de la fotografía y del fotomontaje en cuatro publicidades de vinos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salinas, Claudia M.&lt;br /&gt;Otra mirada sobre la radio: la retórica en el discurso publicitario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6&lt;br /&gt;Discursividad en imagen. Diseño e identidad&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Sandra Buso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sujatovich, Luis&lt;br /&gt;La construcción del héroe en El Eternauta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vázquez, Laura V.&lt;br /&gt;Entre la técnica y el oficio: la creación de historietas y las (im)posibilidades de una narrativa gráfica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kirchheimer, Mónica&lt;br /&gt;Elementos de una historia del dibujo animado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Morales Suvires, Natalia&lt;br /&gt;Gráfica Urbana como Comunicación Visual Orientada a la Prevención Sísmica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soria, Sergio David&lt;br /&gt;Señalética como herramienta de comunicación para la prevención sísmica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE – DE 15 A 17 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;Mesa 5&lt;br /&gt;Participación política en la red&lt;br /&gt;Coordina: Jorge Arabito&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alamo, Victoria y otros&lt;br /&gt;Tecnología avanzada en comunicación para uso social&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ceballos, Claudia&lt;br /&gt;Apropiación de Internet por los nuevos movimientos sociales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fernández, Alfredo&lt;br /&gt;TICS y desarrollo en Santa Cruz&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ojam, Julieta&lt;br /&gt;Mujeres y TICS: diferentes estrategias de participación política en el ciberespacio. Avances y discontinuidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 8 – Economía política de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Políticas comunicacionales en Argentina. &lt;br /&gt;Coordina: Cristina Siragusa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bizberge, Ana&lt;br /&gt;Audiencias públicas por la renegociación de contratos de telefonía&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Monje, Daniela&lt;br /&gt;A la deriva: servicios de radiodifusión universitarios frente a la mercantilización del espectro en el caso de los SRT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vázquez Ponce de León, Rosario&lt;br /&gt;Estructuras del sistema de medios audiovisuales en Argentina y televisión pública local, análisis de un caso: LU 90 TV Canal 7 Rawson, Chubut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 12  - Comunicación y politica&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Comunicación política y Estado&lt;br /&gt;Coordina: Cristina Siragusa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fariña, Cecilia&lt;br /&gt;Análisis de la Política de Comunicación en el gobierno de Néstor Kirchner.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Córdoba, María Liliana&lt;br /&gt;Apuntes sobre un debate en torno al derecho a la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elizondo, Sandra&lt;br /&gt;Políticas públicas, monopolios y nuevas tecnologías: el rol del estado frente a  la concentración de nuevas tecnologías de la  información por conglomerados transnacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 4  - Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5&lt;br /&gt;Educación superior y formación general&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Susana Martins&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González, Cristian Adrián&lt;br /&gt;Universidad, Estado y mercado. Un posible abordaje de los cambios producidos durante la década de 1990 a partir del análisis político del discurso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Scarpelli, Agustín&lt;br /&gt;Un análisis del proyecto de “universidad campesina” del MOCASE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zampa, Claudia y otros&lt;br /&gt;Educación de la voz para la comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Petit, Cristina y Tuja, Micaela&lt;br /&gt;Las competencias necesarias para el aprendizaje en entornos virtuales en el grado universitario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 14 – Teorías y metodologías de investigación en comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Reflexiones teórico-epistemológicas&lt;br /&gt;Coordina: Ernesto Espeche&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Collazo, Carolina y Romé, Natalia&lt;br /&gt;“Acerca de la autonomía, la determinación y la relatividad”. Notas para la revisión de un debate vigente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diviani, Ricardo&lt;br /&gt;Los estudios de comunicación: entre los estudios culturales y la crítica de la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motta, Rosana D.&lt;br /&gt;El tiempo de la interacción comunicativa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grasso, Mauricio&lt;br /&gt;La dialéctica explicación comprensión como reflexión sobre la problemática comunicacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ramos, Rodolfo y otros&lt;br /&gt;El campo comunicológico: genealogías, pertinencia, formas de legitimación e identidades intelectuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alamo, Oscar Nicolás&lt;br /&gt;Las NTICs en Latinoamérica. Un cambio de paradigma a partir de los ´80&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 15 – Comunicación y campos laborales&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;La expansión de los campos laborales en la comunicación. Identidad y colegiación.&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Alberto Goya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Borgarello, Susana y otras&lt;br /&gt;Titulación en la actividad comunicacional en nuestro país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cipolla, Francisco y otros&lt;br /&gt;La colegiación de los periodistas ante los medios de comunicación audiovisuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuberli, Milca y Albardonedo María Valeria&lt;br /&gt;Aportes para una reflexión sobre la identidad de los profesionales en comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fascendini, Romina y otras&lt;br /&gt;El campo laboral en las instituciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuberli, Milca&lt;br /&gt;La comunicación en salud: alcances y perspectivas para una construcción compleja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6  - Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Discusiones sobre crítica de arte y el carácter simbólico de los objetos&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Pedro Klimovsky&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De Carli, José Ignacio&lt;br /&gt;El funcionalismo radical de la Bauhaus desde una perspectiva comunicacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barnabó de Roig, Raquel&lt;br /&gt;La teoría de la relevancia como herramienta para el diseño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;González, Diego&lt;br /&gt;Más allá de la eficacia: notas sobre lo crítico del arte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cartoccio, Eduardo&lt;br /&gt;La crítica precursora del Nuevo Cine Argentino. El caso de las revistas Film y El Amante entre 1992 y 1995.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pascual, Juan Emilio&lt;br /&gt;Los jóvenes y las lecturas debidas: formas diferenciales de la crítica, dispositivos particulares de producción de sujetos sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 10 – Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Invervención en comunicación. Casos&lt;br /&gt;Coordina: Claudia Kenbel&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carniglia, Edgardo&lt;br /&gt;Agorismo en la prensa especializada nacional. Un discurso para un agro mundializado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orozco, Aura Patricia&lt;br /&gt;Comunicación para la sostenibilidad regional: una comunicación para la vida del sur colombiano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bonavitta, Paola y otros&lt;br /&gt;La comunicación y el sostenimiento de la acción colectiva en la Cooperativa Canal de las Cascadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vitale, Gustavo&lt;br /&gt;Experiencia en comunicación participativa en proyectos de modernización del riego, Mendoza, Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Laudano, Claudia&lt;br /&gt;Políticas públicas que enfocan el vínculo entre medios de comunicación y bibliotecas: análisis de casos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moscatelli, Mirta y Tomino, Gaspar&lt;br /&gt;Transferencia de saberes socialmente productivos: en la historia del INTA Santa Fe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7&lt;br /&gt;Sobre lectura y lectores&lt;br /&gt;Coordina: Marcela Coll&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nicolás, M. M. Teresita y otras&lt;br /&gt;Prácticas de lectura en estudiantes universitarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Falabella, Mariel y Tomino Gaspar&lt;br /&gt;Billiken y la construcción de lectores en la publicidad 1978-1982.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nicolás, .M. M. Teresita y otras&lt;br /&gt;Leer San Juan en su literatura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 8&lt;br /&gt;Discurso y narratividad&lt;br /&gt;Coordina: Marcela Coll&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raso, Laura E.&lt;br /&gt;La ilusión primermundista: de los excluidos en “Las viudas de los jueves” de Claudia Piñeiro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sanjurjo, Luis&lt;br /&gt;Herrancia, nomadismo, margen: figuras de marginalidad y supervivencia urbana en tangos de principios de siglo XX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIERNES 20 DE OCTUBRE - DE 17 A 19 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 8&lt;br /&gt;Reflexiones teóricas sobre la construcción de subjetividades&lt;br /&gt;Coordina: Mauro Orellana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rodríguez, Pablo&lt;br /&gt;El a priori histórico de las sociedades de control. Por qué la información nació en el siglo XVIII.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zuleta, Virginia&lt;br /&gt;“Me pueden mirar de arriba hacia abajo”. Sobre El método de Marcelo Piñeyro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espoz, M. Belén&lt;br /&gt;Las ausencias en las producciones teóricas sobre la pobreza ¿una intervención biopolítica?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Costa, Flavia&lt;br /&gt;La trasnacional museística. O de cómo hemos dejado de hacer cosas con las cosas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coll, Marcela&lt;br /&gt;Una narrativa de control social: acerca del género “autoayuda”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6&lt;br /&gt;Agendas mediáticas y noticiabilidad&lt;br /&gt;Coordina: Vanina Papalini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Castiglia, Mariano&lt;br /&gt;Rol hegemónico del diario en la instalación de la agenda temática.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arrueta, César&lt;br /&gt;Lo que importa en los medios de comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gobbi, Jorge&lt;br /&gt;La agenda de la “inseguridad” en los medios gráficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ambort, Matilde y otros&lt;br /&gt;La miopía de los medios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quiroga Mcleimont, Sergio y Oursi, Cecilia&lt;br /&gt;Fútbol y diarios. La Copa del Mundo de Fútbol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area  13 – Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7&lt;br /&gt;Periódicos en línea. Nuevas prácticas, nuevos lenguajes.&lt;br /&gt;Coordina: Matías Molina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chialvo, Mariana&lt;br /&gt;¿El hipertexto en Internet o de Internet?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lello, Iván&lt;br /&gt;Una aproximación al periodismo digital jujeño desde la perspectiva de Bourdieu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raimondo Anselmino, Natalia&lt;br /&gt;Periódicos "en línea": la temporalidad como contacto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rost, Alejandro&lt;br /&gt;La interactividad enunciativa en el periódico digital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Área 8 – Economía política de la comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Debates en torno a las industrias culturales&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Daniela Monje&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palma, Javier&lt;br /&gt;La ley, los festivales y la crítica. Los orígenes del nuevo cine argentino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Druetta, Santiago y otros&lt;br /&gt;Desarrollo de las industrias culturales en Villa María&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siragusa Cristina y Cancé, Ma. Eugenia&lt;br /&gt;El advertainment en la programación televisiva en Argentina: una cartografía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 11  - Gestión cultural y comunicación&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Cultura: sobre prácticas y productos&lt;br /&gt;Coordina: Daniela Monje&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zuccarino, César&lt;br /&gt;El agotamiento de las Políticas Culturales: las nuevas derechas como Partido de Estado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lobo, Claudio&lt;br /&gt;Viejas certezas y nuevos interrogantes: reflexiones en torno a los enfoques de Jesús Martín Barbero y Néstor García Canclini a propósito de los conceptos de hegemonía, cultura y comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5&lt;br /&gt;Reflexiones sobre arte, lenguajes y comunicación&lt;br /&gt;Coordina: Pablo Katchadjian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juárez, Esteban&lt;br /&gt;La función política de la incomunicabilidad el arte. Estética y conocimiento en Theodor Adorno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Colacrai, Pablo&lt;br /&gt;Reflexiones acerca de la relación entre arte y política en la obra de Hannah Arendt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stonfenmacher, Ileana&lt;br /&gt;Escribir experimentando: acerca de Clarice Lispector y el lenguaje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buso, Sandra&lt;br /&gt;Transgresión del arte o fetichismo de la imagen en la obra de Nicola Constantino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juárez Aldazábal, Carlos&lt;br /&gt;Modernidad y deporte: Penúltimo Poema del Fútbol de Bernardo Canal Feijóo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 16 – Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 2&lt;br /&gt;Comunicación y Opinión Pública II&lt;br /&gt;Coordina: Ana Cilimbini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Profera, Analía&lt;br /&gt;Acerca de la contribución de los medios de comunicación en el proceso privatizador de la década menemista: el caso ENTEL según lo reflejaran Clarín y La Nación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Téramo, M. Teresa y de la Torre, Lidia&lt;br /&gt;Calidad de la información periodística: las noticias y el público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yeremian, Ana G.&lt;br /&gt;Las tecnologías de la comunicación en la construcción de visibilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 9&lt;br /&gt;Discursos en tiempos de crisis&lt;br /&gt;Coordina: María Elena Ferreyra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Collado, Adriana&lt;br /&gt;Discurso y reacciones frente a la crisis posterior a 2001.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rizzo, Adriana&lt;br /&gt;Las carencias de los excluidos sociales: un derecho que el Estado debe garantizar o una necesidad que las acciones solidarias deben paliar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ferreyra, M. Elena&lt;br /&gt;Los noticieros cordobeses a  30 años del golpe. Televisión. Memoria. Testimonio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gasquez, M. Gabriela y Simón, M. Gabriela&lt;br /&gt;La muerte y/ en los medios. Acerca del caso Cromagnon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Loustaunau, Gabriela&lt;br /&gt;Análisis crítico del discurso: las estratégias retórico-argumentativas en la transición gubernamental 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pereyra, Marcelo&lt;br /&gt;Los medios y la realidad serializada: el caso de los delitos sexuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SÁBADO 21 DE OCTUBRE – DE 9 A 11 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 12 – Comunicación y política&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 5&lt;br /&gt;Prácticas políticas de lo colectivo&lt;br /&gt;Coordina: Guido Pirrone&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Balmaceda, Virginia&lt;br /&gt;Análisis del dominio de la información concerniente al empleo en un medio masivo de comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molina, Susana&lt;br /&gt;Nuevos nombres ¿nuevas prácticas?. Algunas definiciones sobre el periodismo de la exclusión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natalucci, Ana&lt;br /&gt;“Los piquetes cortan rutas pero abren caminos”, de historias y temporalidades del movimiento&lt;br /&gt;             piquetero de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Giusiano, Fabián&lt;br /&gt;Construcción discursiva de la Ciudadanía en Noticieros Televisivos nacionales de Argentina y Chile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6&lt;br /&gt;Educación: programas y nuevos contenidos curriculares.&lt;br /&gt;Coordina: Jorge Segovia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lucero, Silvana y Cremonte, Juan Pablo&lt;br /&gt;La dimensión educativa de los video juegos desde una perspectiva analítica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calderón, Silvia y Raggiotti, Leticia&lt;br /&gt;Subjetividad, tecnologías de la información y prácticas escolares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gelmi, Norma y otras&lt;br /&gt;La comunicación como una especialidad del Polimodal: ¿materia, área, eje?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 1 – Comunicación e historia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 3&lt;br /&gt;Memoria, cine y política&lt;br /&gt;Coordina: Amalia Bruno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martín, Ivone y Rodríguez Cracco, Patricia&lt;br /&gt;Jóvenes universitarios: representaciones más allá de 30 años de historia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carro, José Pablo&lt;br /&gt;La representación de las políticas sociales en el primer gobierno peronista. Un análisis de “Sucesos Argentinos. Primer Semanario cinematográfico latinoamericano”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dodaro, Christian A.&lt;br /&gt;El observador, la mirada y la lente. ¿Y el narrador?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olivera Cynthia&lt;br /&gt;Las mujeres en el cine militante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 14 – Teorias y metodologías de la investigación en comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6&lt;br /&gt;Reflexiones sobre la  metodología de investigación en comunicación&lt;br /&gt;Coordina: Leticia Berger&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Storni, Paula&lt;br /&gt;La etnografía y sus aportes a los estudios de comunicación social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Babio, Marcelo&lt;br /&gt;Construcción y anticipación en la investigación cualitativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molina Derteano, Pablo&lt;br /&gt;Las que lo cuentan. Reflexión sobre las complejidades teórico-metodológicas de las entrevistas en profundidad y la construcción de determinados objetos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gómez,Yamila y Molina Derteano, Pablo&lt;br /&gt;TV y estudiantes de ciencias de la comunicación: un ejercicio exploratorio en busca de perfiles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6&lt;br /&gt;Dimensión política del arte y vida cotidiana&lt;br /&gt;Coordina: Pedro Klimovsky&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zavala, Ma. del Rosario y Soria, Soledad&lt;br /&gt;Escenarios emergentes en la plástica contemporánea mendocina, el caso de las minas de arte 1993-96.&lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;Lattenero, Leticia&lt;br /&gt;Las imágenes de la crisis en la memoria social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benas, Laura&lt;br /&gt;Cultura y crisis: la sociedad argentina frente al derrumbe y al despegue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ceppa, Patricia y Laborde, Ana&lt;br /&gt;Arte joven, cultura y tecnología. Una aproximación a las representaciones y al consumo del arte electrónico y digital de Río IV.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mensa, Cecilia&lt;br /&gt;El arte como parte de la vida cotidiana: Kasa &lt;a href="mailto:L@s"&gt;L@s&lt;/a&gt; &lt;a href="mailto:G@tas"&gt;G@tas&lt;/a&gt;. Una experiencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 10&lt;br /&gt;Comunicación y discurso político&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Amira Cano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romero, Adrián&lt;br /&gt;Discurso político de Mario Firmenich.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tobeña, Verónica&lt;br /&gt;Construcción social de sentidos de la desigualdad educativa. ¿Configuración fragmentada del sistema educativo o fragmentación social del discurso?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musante, María Clara y Lüders, Tomás&lt;br /&gt;La imagen de la ciudad en el discurso del intendente de Rosario (2002-2006).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 11&lt;br /&gt;Enfoques teóricos del discurso&lt;br /&gt;Coordina: Cecilia Yornet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ruiz, Adela&lt;br /&gt;Criterios clasificatorios de géneros gráficos. Estudio comparativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;García, Gustavo y Loustaunau, Gabriela&lt;br /&gt;La argumentación en las nuevas formas de comunicación electrónica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Valdettaro, Sandra&lt;br /&gt;Transformaciones del discurso de prensa en soporte papel: análisis comparativo y genealogía de estrategias discursivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 6&lt;br /&gt;Discursos y construcción de identidades&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Analía Carlevaris&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bustingorry, Florencia&lt;br /&gt;La presencia del ausente en el discurso de los Organismos de Derechos Humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Goldstein, Miriam&lt;br /&gt;Sectores populares: algunas representaciones en el cine argentino de ficción entre 1995 y 2001.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Varela, María&lt;br /&gt;Memoria e identidad: sobre Los Rubios de Albertina Carri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cilimbini, Ana L. y Petit, Cristina&lt;br /&gt;Medios de comunicación y la construcción de identidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silva, Ana&lt;br /&gt;En busca de aquel espanto que nos una. Fotografía y textualización del pasado en medios gráficos de dos ciudades intermedias de la Provincia de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 1 – Comunicación e historia&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Documentales audiovisuales argentinos (1995-2005)&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Desiré Sisterna&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aprea, Gustavo&lt;br /&gt;Documentales audiovisuales, sistema de medios y cambios tecnológicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cremonte, Juan Pablo&lt;br /&gt;El dispositivo documental entre el testimonio y el archivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gullino, Pablo F.&lt;br /&gt;Narratividad y construcción del relato histórico en documentales audiovisuales argentinos del periodo 1995-2005.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martínez, Mario&lt;br /&gt;El “Ché” en la memoria social, a partir de documentos audiovisuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SÁBADO 21 DE OCTUBRE – 11 A 13 HORAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 14 – Teorías y metodologías de la investigación en comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 4&lt;br /&gt;Reflexiones teóricas sobre el periodismo&lt;br /&gt;Coordina: Alberto Goya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sozzi, María Cecilia&lt;br /&gt;Poder y discurso periodístico: una perspectiva foucaultiana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arrueta, César&lt;br /&gt;Estudio sobre emisores y procesos productivos en medios de comunicación. Estado de la cuestión en la Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espeche, Ernesto&lt;br /&gt;La investigación de los procesos periodísticos. Marco epistemológico, enfoques teóricos e insuficiencias disciplinares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Llobet, Liliana&lt;br /&gt;La función social del periodismo y las teorías de la prensa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rodríguez, Daniel y Postoski, Glenn&lt;br /&gt;El trabajo periodístico y sus dimensiones cualitativas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Centeno, Matías&lt;br /&gt;El rumor como fuente de información periodística: una propuesta para investigar su significación en los medios masivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 4 – Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7&lt;br /&gt;Educación superior, formación de comunicadores sociales&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Mónica Coca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Castellano, Santiago&lt;br /&gt;Los proyectos como articuladores de la formación del comunicador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porta, Martín Emilio&lt;br /&gt;La construcción de las identidades docentes: un problema de práctica y comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berger, Leticia y otros&lt;br /&gt;Educación superior. Formación profesional del comunicador social e inserción laboral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Páez, Florencia María y Candoli, María Julieta&lt;br /&gt;Representaciones acerca de la esfera comunicativa de la ECI-UNC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 6 – Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7&lt;br /&gt;Arte y construcción de subjetividad&lt;br /&gt;Coordina: Gabriela Gasquez&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zalazar, Oscar&lt;br /&gt;La modernidad mendocina: formulación y reformulación del proceso de construcción de una tradición propia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Collado, Andrés&lt;br /&gt;Notas sobre la experiencia. Informe sobre el  tema en algunos autores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Niño Amieva, Alejandra&lt;br /&gt;La dimensión del sentir en la semiosis peirceana y su actualización en el debate contemporáneo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rolleri, M. Soledad&lt;br /&gt;La mirada múltiple. Discursividades en el Suplemento El Zaguán de Olavaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 12&lt;br /&gt;Juventud y discursos mediales&lt;br /&gt;Coordina: Ruth Gálvez&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orellana, Mauro&lt;br /&gt;Una lectura desde el rock como espacio de enunciación: Los jóvenes en la (des)ventura de la Argentina finisecular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reviglio, María Cecilia y otras&lt;br /&gt;Lenguaje adolescente: Algunas reflexiones sobre un nuevo modo de constitución de la subjetividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zicavo, María E.&lt;br /&gt;Discursos y prácticas en torno a la sexualidad adolescente en sectores medios y populares de la Capital Federal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Villavicencio, Laura&lt;br /&gt;Relaciones sintácticas en el Chat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fischer, Ana y otros&lt;br /&gt;Los discursos mitológicos de la dictadura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 7 – Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 13&lt;br /&gt;Discursos televisivos&lt;br /&gt;Coordina:&lt;br /&gt;Gabriela Simón&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Varela, Graciela&lt;br /&gt;Cuerpos y territorios visitados: configuraciones versistas en La Liga y E-24 (Telefé).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Scannapieco, Ana&lt;br /&gt;Fabián Polosecki y Gastón Pauls: dos maneras diferentes de presentar historias de “gente común” en televisión&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quiroga Macleimont, Sergio&lt;br /&gt;Ceremonia de cierre de los juegos olímpicos Sydney 2000. Imágenes y significados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moglia, Mercedes&lt;br /&gt;Distintos regímenes de narratividad en el humor televisivo de Antonio Gasalla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Da Porta, Eva y Simón Gabriela&lt;br /&gt;La verdad y las formas mediáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area 2 – Comunicación e identidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 7&lt;br /&gt;Construcción de identidad y relatos populares&lt;br /&gt;Coordina: Mariano Gallego&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agner, Daniela y Salcedo, Laura&lt;br /&gt;La chaya en Chilecito: un acontecimiento revelador de lo cultural y lo identitario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andrada, Teresita y otros&lt;br /&gt;Religiosidad popular: la fiesta del Niño de Gualdo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romero, María Agustina&lt;br /&gt;Gitanos en San Salvador de Jujuy: exclusión desde el silencio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vichi, Zulma&lt;br /&gt;El mito del Mikilo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guzmán, Juan Armando&lt;br /&gt;Las distinciones identitarias que genera una actuación religiosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Área 12 – Comunicación y politica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesa 1&lt;br /&gt;Aportes para pensar los problemas sociales contemporáneos&lt;br /&gt;Coordina: Ana Natalucci&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arcidiácono Pilar&lt;br /&gt;El protagonismo de la sociedad civil en la agenda estatal: discurso, práctica y supuestos.&lt;br /&gt;Castillo, Fernando&lt;br /&gt;Altos Hornos Zapla, privatización y después. Notas introductorias a la trama discursiva de la desocupación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Massuh, Ana C.&lt;br /&gt;Procesos de Comunicación y Procesos de Integración en la Comunidad Regional de Calamuchita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tufró, Manuel&lt;br /&gt;Antipolítica , inseguridad y vida cotidiana. El desplazamiento del conflicto en el sentido común.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parisí,Mariela&lt;br /&gt;Representación de la acción colectiva en el discurso mediático&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alaniz, María&lt;br /&gt;La reconstrucción del MERCOSUR. La información gráfica en los procesos de integración regional entre mayo y junio de 2003.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-115985063669129313?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/115985063669129313/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=115985063669129313' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115985063669129313'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115985063669129313'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/10/x-jornadas-nacionales-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-115803678943726782</id><published>2006-09-12T01:47:00.000-03:00</published><updated>2006-09-12T01:53:12.496-03:00</updated><title type='text'>mapa calles de San Juan</title><content type='html'>&lt;style type="text/css"&gt;.flickr-photo { border: solid 2px #000000; }.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }&lt;/style&gt;&lt;div class="flickr-frame"&gt;	&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/241239870/" title="photo sharing"&gt;&lt;img src="http://static.flickr.com/87/241239870_eccf01a1eb.jpg" class="flickr-photo" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;	&lt;span class="flickr-caption"&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/241239870/"&gt;mapa calles de San Juan&lt;/a&gt;, originally uploaded by &lt;a href="http://www.flickr.com/people/jarabito/"&gt;jarabito&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;				&lt;p class="flickr-yourcomment"&gt;	Si miran entero el plano, la Facultad de Ciencias Sociales está (con &lt;br /&gt;el nombre Universidad Nacional de San Juan) en el cuadro que está &lt;br /&gt;agregado (vendría a ser en la línea 3, antes de A). La Facultad está &lt;br /&gt;sobre Av. José I. de la Roza y los colectivos que llevan a ella van &lt;br /&gt;por esa avenida. La Terminal de Omnibus está en C3 (es la ref. 17). &lt;br /&gt;Verán que no está cerca de la Facultad. Lo bueno es que ahí se toman todas las líneas de colectivos que llegan a la facultad y a &lt;br /&gt;cualquier lugar de San Juan. Finalmente, otro dato importante es que en el cuadrito B3 es donde está el "centro" de la ciudad, en torno &lt;br /&gt;de la Plaza 25 de Mayo.&lt;br /&gt;Un instrumento interesante es el siguiente: partiendo de un cero en &lt;br /&gt;el cruce de calle Mendoza y Av. Libertador (que también está en B3), &lt;br /&gt;la numeración de las calles avanza de a 100 números por cuadra hacia el Norte (arriba), Sur (abajo), Este (a la derecha), Oeste (a la &lt;br /&gt;izquierda). Es decir que si, por ejemplo, necesitan saber dónde está &lt;br /&gt;el Hostel Zonda, que está en calle Laprida 572 (Oeste), hay que &lt;br /&gt;ubicar calle Laprida (que ya sabemos que corre de Este a Oeste o &lt;br /&gt;viceversa) y, a partir del cruce de Laprida con Mendoza, contar &lt;br /&gt;cinco cuadras y media. De esa manera, pueden saber qué tan cerca o lejos está este hostel del centro, de la av. I. de la Roza, etc.&lt;br /&gt;Si les parece que puede ser de utilidad, envíenlo a la gente de su &lt;br /&gt;universidad que viene a San Juan para que puedan orientarse mejor.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-115803678943726782?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/115803678943726782/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=115803678943726782' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115803678943726782'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115803678943726782'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/09/mapa-calles-de-san-juan.html' title='mapa calles de San Juan'/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-115798221304081596</id><published>2006-09-11T10:41:00.000-03:00</published><updated>2006-09-11T10:43:33.060-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;X Jornadas Nacionales&lt;br /&gt;de Investigadores en Comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una década de encuentros para (re)pensar&lt;br /&gt;los intercambios y consolidar la red&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19 al 21 octubre de 2006&lt;br /&gt;San Juan – República Argentina&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tercera circular: recepción de ponencias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Red Nacional de Investigadores en Comunicación recuerda, a quienes ya enviaron sus abstracts para participar en las X Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación, que &lt;strong&gt;el próximo 15 de septiembre vence el plazo para recepción de ponencias&lt;/strong&gt;. Los trabajos no enviados hasta esa fecha podrán ser expuestos en las jornadas, pero quedarán fuera de la publicación en  CD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para su publicación en el CD, las ponencias, &lt;strong&gt;sólo deberán ser entregadas en versión digital&lt;/strong&gt; (diskette, por e-mail o en CD) &lt;strong&gt;al difusor de su región o universidad. Sólo en caso de imposibilidad de contactar un difusor, la ponencia podrá ser enviada como archivo adjunto por correo electrónico a:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="mailto:comunicasanjuan@yahoo.com.ar" target="_blank"&gt;xjornadas.redinvcom@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Se solicita asimismo a los expositores que &lt;strong&gt;se limiten a enviar la ponencia al difusor&lt;/strong&gt;, quien les confirmará la recepción en un plazo razonable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;NO ES NECESARIO QUE, ADEMAS DEL ENVÍO AL DIFUSOR, LOS EXPOSITORES MANDEN COPIAS DE SU PONENCIA A LAS DIRECCIONES DE CORREO DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS JORNADAS.&lt;/strong&gt; Esto produce duplicaciones innecesarias, confusión y complejiza el trabajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los trabajos deberán tener un máximo de 20 páginas, presentadas en formato A4, interlineado 1,5, en Times New Roman, cuerpo 12, incluyendo &lt;strong&gt;en el encabezado de la primera página y en este orden&lt;/strong&gt;, los siguientes datos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Apellido y Nombre del/los autore/as&lt;br /&gt;E-mail&lt;br /&gt;Institución a la que pertenece&lt;br /&gt;Título del trabajo&lt;br /&gt;Palabras claves (3 - tres)&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Con el fin de simplificar y unificar la edición, se solicita utilizar Word 97 o superior y tener en cuenta las siguientes especificaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Títulos en mayúscula y negrita&lt;br /&gt;Destacados o subrayados en cursiva.&lt;br /&gt;Notas al final (en el cuerpo del texto), en Times New Roman, cuerpo 10.&lt;br /&gt;Bibliografía al final: Autor, Título, Editorial, Lugar, Fecha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los expositores contarán con un tiempo máximo de 15 minutos para la presentación de su trabajo (es decir, un tiempo menor a la lectura completa del texto).&lt;br /&gt;Al enviar la ponencia al difusor, los investigadores deberán informar si necesitan algún tipo de recurso tecnológico para la exposición.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, se recuerda a los expositores y personas interesadas en asistir a las Jornadas que, habiendo vencido el plazo para abonar la inscripción con descuento, deberán pagar directamente en San Juan según los montos correspondientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Expositores de ponencias: $40,00&lt;br /&gt;Expositores de pósters: $ 25,00&lt;br /&gt;Asistentes: $ 20,00&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-115798221304081596?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/115798221304081596/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=115798221304081596' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115798221304081596'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115798221304081596'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/09/x-jornadas-nacionales-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-115712350941380755</id><published>2006-09-01T11:49:00.000-03:00</published><updated>2006-09-01T12:11:51.056-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;Se realizó la reunión preparatoria de las X Jornadas de la Red&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los organizardores se encontraron el sabado 26 de agosto en San Juan, y en una maratonica jornada de trabajo, se analizaron ponencias, organizaron mesas y coordinaron areas en vista de las proximas jornadas a realizarse en octubre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de ahora y hasta el dia de las jornadas, el arancel de los expositores será $40, para quienes presenten posters $25, en tanto los asistentes deberán oblar $20.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El plazo de presentacion de ponencias es hasta el 15 de setiembre..&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-115712350941380755?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/115712350941380755/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=115712350941380755' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115712350941380755'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115712350941380755'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/09/se-realiz-la-reunin-preparatoria-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-115582037442275901</id><published>2006-08-17T10:07:00.000-03:00</published><updated>2006-08-17T10:12:54.446-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;PRORROGA Y HOTELES&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Red Nacional de Investigadores en Comunicación&lt;br /&gt;Xmas JORNADAS NACIONALES DE INVESTIGADORES EN COMUNICACIÓN&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;SEGUNDA CIRCULAR&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La Red Nacional de Investigadores en Comunicación recuerda que entre el 19 y el 21 de octubre próximo realizará en la provincia de San Juan la décima edición de las Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podrán participar, como expositores y/o asistentes, docentes, investigadores, graduados, becarios, tesistas (de grado o posgrado), estudiantes y profesionales que estén desarrollando tareas de investigación y reflexiones teóricas en torno a los problemas del campo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fechas de cierre:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A pedido de muchos investigadores participantes, la Comisión Organizadora de estas Jornadas ha decidido&lt;span style="color:#ff6600;"&gt; postergar la fecha límite para la presentación de abstracts,&lt;/span&gt; en tanto sigue vigente el mismo plazo para recepción de ponencias. De esta manera, los cierres son los siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Abstracts: hasta el 23 de agosto de 2006&lt;br /&gt;Ponencias: hasta el 15 de septiembre de 2006&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El abstract deberá entregarse en versión impresa y digital (diskette o CD) al difusor, con los datos correspondientes, tal como se informa en la Primera Circular.&lt;br /&gt;En el caso de los pósters, el autor deberá entregar al difusor, en las fechas correspondientes a la presentación de abstracs, un texto en Word tal como se indica también en la Primera Circular.&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, el abstract deberá ser enviado como archivo adjunto por mail a:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:xjornadas.redinvcom@gmail.com"&gt;xjornadas.redinvcom@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respecto de la fecha límite para presentación de ponencias, ésta sólo marca el plazo máximo para la inclusión de los trabajos en el CD-ROM con las Memorias de las Jornadas (edición que lleva nro. de ISSN). No obstante, vencido dicho plazo, no hay inconvenientes para la participación y exposición de los trabajos, los cuales lógicamente quedarán fuera del CD.&lt;br /&gt;Recordamos que sus ponencias deben remitirse al difusor sólo en versión digital (no es necesaria una presentación impresa), con los datos que se indican en la Primera Circular.&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, la ponencia deberá ser enviada como archivo adjunto por correo electrónico a:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:comunicasanjuan@yahoo.com.ar"&gt;xjornadas.redinvcom@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotelería en San Juan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La sede de las X Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación será la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad Nacional de San Juan, donde funciona el Departamento de Ciencias de la Comunicación.&lt;br /&gt;La FACSO se ubica en el Departamento Rivadavia, a pocos kilómetros del centro de la ciudad de San Juan. El domicilio es Av. Ignacio de la Roza 590 (Oeste).&lt;br /&gt;En el listado que sigue, los interesados podrán informase sobre algunos de los servicios que incluyen los hoteles, así como un precio estimativo que, de todas formas, puede sufrir modificaciones de aquí a octubre. Es importante que hagan sus averiguaciones y reservas con tiempo, ya que octubre suele ser un mes de muchas actividades como jornadas, congresos, entre otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Alkazar - Cat. 4*&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 4*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Laprida 82 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Email: &lt;a href="mailto:reservas@alkazarhotel.com.ar"&gt;reservas@alkazarhotel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax :0264- 4214965/68&lt;br /&gt;Precios: SGL $165 - DBL $190 - TPL $210- SUITE $250&lt;br /&gt;Servicios: Incluye Desayuno, a Cochera y transporte Aeropuerto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gran Hotel Provincial - Cat. 3*&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 3*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Ignacio de la Roza 132 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:reservas@granhotelprovincial.com"&gt;reservas@granhotelprovincial.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264-4227501/05&lt;br /&gt;Tarífas: Standar: SGL $100 – DBL $112 – TPL $130 - Superior: $110 - $140 - $160 - SUITE 1º y 2º piso: $180 - 4ºpiso: $240 - Dpto/4: $150&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y cochera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Albertina Hotel - Cat. 3*  &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 3*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Mitre 31 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:hcapayan@infovia.com.ar"&gt;hcapayan@infovia.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4214222&lt;br /&gt;Precios: SGL $75 - DBL $95 - TPL $125 -&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Alhambra - Cat. 2*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 2*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Gral Acha 180 (Sur) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:sanchezhidalgo@arnet.com.ar"&gt;sanchezhidalgo@arnet.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax : 0264- 4214780&lt;br /&gt;Precios: SGL $60 – DBL $ 90 - TPL $ 110 - CPLE $130&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y cochera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Jardín Petit - Cat 2*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: 25 de Mayo 345 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.jardinpetithotel.com.ar/"&gt;www.jardinpetithotel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:jardinpetithotel@hotmail.com"&gt;jardinpetithotel@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4211825&lt;br /&gt;Precios: SGL $50 - DBL $70 - TPL $ 90 - CPLE $100 Dpto.p/5Pax $120&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno - cochera $5&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Plaza - Cat. 2*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 2*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Sarmiento 344 (Sur) - Ciudad&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264-4225179&lt;br /&gt;Precios: SGL $55- DBL $65 - TPL $85 - $60 $70 $90 c/cochera&lt;br /&gt;Dpto.P/5pax$ 120&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Bristol Cat. 2*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 2*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Entre Ríos 363 (Sur) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.enriqueu.com.ar/"&gt;www.enriqueu.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4214629&lt;br /&gt;Precios: SGL $50 - DBL $ 70 - TPL $105 - CPLE $120&lt;br /&gt;Servicios Incluye desayuno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Brescia - Cat. 2*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 2*&lt;br /&gt;Dirección Postal: España 336 (Sur) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:nuevohotelbrescia@yahoo.com.ar"&gt;nuevohotelbrescia@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4225708&lt;br /&gt;Precios: SGL $ 55 - DBL $ 65 - TPL $85 - CPLE $110&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hostal Suizo &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Residencial "A"&lt;br /&gt;Dirección Postal: Salta 272 (Sur) - Ciudad&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4224293&lt;br /&gt;Precios: SGL $40 - DBL $ 60 - TPL $90 - CPLE $100&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Parque Apart Hotel       &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Apart&lt;br /&gt;Dirección Postal: M. Zavalla 669 (Norte) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:parqueaparthotel@hotmail.com"&gt;parqueaparthotel@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; Teléfonos/Fax: 0264- 4234675/4264575&lt;br /&gt;Precios: SGL $ 56 - 75(Cama Matrimon) DBL $99 – TPL $120 - CPLE $ 130-&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y cochera          &lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Petit Hotel Dibu    &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: Av Lib. San Martín y Patricias Sanjuaninas - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:hoteldibu@yahoo.com.ar"&gt;hoteldibu@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4201034&lt;br /&gt;Precios: SGL $40 - DBL $70- TPL $90 - CPLE $100 Dpto $70 p/2pax $120 p/5pax&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y cochera          &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Apart Hotel MR     &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Departamentos&lt;br /&gt;Dirección Postal: Agustín Gómez 1827 (Oeste)&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264-4215040 /4214188&lt;br /&gt;Precios: DBL $55 - $20 por c/u adicional.&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y cochera          &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Refugio Apart Hotel   &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Dirección Postal: Ramón y Cajal 97 (Norte) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:elrefugio@inserv.com.ar"&gt;elrefugio@inserv.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:elrefugio@uolsinectis.com.ar"&gt;elrefugio@uolsinectis.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4213087&lt;br /&gt;Precios :1 Pax $70/80 - 2 Pax $90/100 -&lt;br /&gt;3Pax $105/115 4Pax $115/125 5 Pax $140 6pax $150&lt;br /&gt;Servicios: Departamentos por día con desayuno, cochera y diario         &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Casa Mia     &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hospedaje&lt;br /&gt;Dirección Postal: Prolongación Salta 913 (Sur) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:hotel_casamia@hotmail.com"&gt;hotel_casamia@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4226316&lt;br /&gt;Precios: SGL $50 - DBL $65 - TPL $75 - CPLE $95&lt;br /&gt;Servicio: Incluye desayuno y cochera &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Hispano Argentino         &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: Estados Unidos 381 (Sur)&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4210818&lt;br /&gt;Precios: SGL $25 (baño Priv) - $15 P/Pax c/BC.Dble. $40 (B/P)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Zonda Hostel        &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hospedaje&lt;br /&gt;Detalle: Dirección Postal: Laprida 572 (Oeste) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.zondahostel.com.ar/"&gt;www.zondahostel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:info@zondahostel.com.ar"&gt;info@zondahostel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4201009&lt;br /&gt;Precios:$18 por día por persona - $16 p/socios&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y cochera          &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Triásico Hostel     &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hospedaje&lt;br /&gt;Dirección Postal: Echagüe 520 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.triasicohostel.com.ar/"&gt;www.triasicohostel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:hostel@triasico.com.ar"&gt;hostel@triasico.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264-4219528/ 4350735 /156615494&lt;br /&gt;Precios: $50 Doble con B/Privado; $76 Triple; $18 P/pax. Dormis con baño privado; $17 P/pax. Dormis con baño Compar.&lt;br /&gt;Servicios: desayuno y cochera&lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;&lt;strong&gt; Alkristal Hotel     &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: Av. Circunvalación 1055 (Sur) Lateral Oeste, Santa Lucía&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:alkristal@alkazarhotel.com.ar"&gt;alkristal@alkazarhotel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4254145&lt;br /&gt;Precios: SGL $ 115 - DBLE $ 125 – TPL $ 130&lt;br /&gt;Servicios: Mono/Amb     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Alkristal Apart Hotel      &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Apart Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: Av. Circunvalación 1055 sur Lateral Oeste- Santa Lucía&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:alkristal@alkazarhotel.com.ar"&gt;alkristal@alkazarhotel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- -4254145&lt;br /&gt;Precios: 2 ambientes: 1/2pax$135; 3pax$ 150; 4pax $160 - 3ambientes: 4pax $185;  5pax $195; 6pax $210 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Viñas Del Sol Cat. 3*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Hotel 3*&lt;br /&gt;Dirección Postal: Ruta 20 y Gral. Roca - Santa Lucía&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.viñasdelsol.com.ar/"&gt;www.viñasdelsol.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:reservas@viniasdelsol.com.ar"&gt;reservas@viniasdelsol.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4253922/2123&lt;br /&gt;Precios: SGL $103 - DBLE$ 118 - TPLE $144 - SUITE$ 357&lt;br /&gt;Junior: SGL$118 - DBLE$ 136&lt;br /&gt;Superior: SGL$136 - DBLE$ 151&lt;br /&gt;Ejecutivo: SGL$191 - DBLE$ 191&lt;br /&gt;Casa 2 dorm. 4 pax $180&lt;br /&gt;Casa 3 dorm. 6 pax $220&lt;br /&gt;Casa 3 dorm. 6 a 8 pax.$260 c/BP c/hab.       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Villa Don Tomas Apart Hotel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hospedaje&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Apart Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: Comandante Cabot 568 (Oeste) - Rawson&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:reservas@villadontomas.com.ar"&gt;reservas@villadontomas.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- -4283842- 283799&lt;br /&gt;Precios: Standar: SGL $66 - DBLE $86&lt;br /&gt;Superior: SGL $73 - DBLE $95&lt;br /&gt;Suite: $238&lt;br /&gt;Dptos/Loft: $95/1pax.; $118/2pax.; $140/3pax.; $168/4pax.&lt;br /&gt;Cabaña: $86/1pax.; $107/2pax.; $127/3pax.; $152/4pax.; $163/5pax.; $180/6pax.&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno, cochera y pileta        &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Paso Apart Hotel        &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Detalle: Servicios: Apart Hotel&lt;br /&gt;Dirección Postal: Mendoza 253 Sur,  Rawson&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.elpasohotelsanjuan.com.ar/"&gt;www.elpasohotelsanjuan.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dirección Email: &lt;a href="mailto:caputto@arnet.com.ar"&gt;caputto@arnet.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfonos/Fax: 0264- 4281320&lt;br /&gt;Precios: Dpto: SGL$ 80 - DBL$ 100 - TPL$120 - 4pax$140 - 5pax$160 - 6pax$170 - 7pax$170&lt;br /&gt;Servicios: Incluye desayuno y Cochera        &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hostel Hospedaje “Como en Casa”&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de Alojamiento: Hospedaje&lt;br /&gt;Domicilio Postal: Salta 771 (Norte)- Ciudad&lt;br /&gt;Tel: 0264-155060562/4233859&lt;br /&gt;Email: &lt;a href="mailto:quitalux@hotmail.com"&gt;quitalux@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Servicios: Desayuno opcional $3-Cochera-Asador-TV-atención bilingue-Teléfono&lt;br /&gt;Tarifa: $15 por Pax - con Aire Acondicionado $17 por pax.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;San Juan Hostel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de alojamiento: hospedaje&lt;br /&gt;Domicilio: Córdoba 317 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Teléfono: 0264- 4201835&lt;br /&gt;Servicios: Habitaciones para 2, 3, 4, 5 y 7 personas con baños privados y compartidos. En el lobby los  huéspedes dispone de televisión por cable y reproductor de DVD para alquiler de películas&lt;br /&gt;Tarifas: 17$ por día y por persona.&lt;br /&gt;La tarifa incluye desayuno y merienda, e Internet gratis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hostel Argentia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de alojamiento: hostel&lt;br /&gt;Domicilio: Sarmiento 57 (Norte)- Ciudad&lt;br /&gt;Teléfono: 0264 4214206&lt;br /&gt;Servicios: habitaciones de 2,5 y 7 personas con baños privados y /o compartidos. Un departamento para cuatro personas.&lt;br /&gt;TV por cable, piscina, lugares donde compartir mateada y cocina habilitada las 24hs del día&lt;br /&gt;Tarifas: Desde 20 a 35$ por día y por persona.&lt;br /&gt;Departamento 150$ por día.&lt;br /&gt;Las tarifas incluyen desayuno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel La Toja&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de alojamiento: Residencial&lt;br /&gt;Domicilio: Rivadavia 494 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Teléfono: 0264- 4222584&lt;br /&gt;Habitaciones con baño privado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hotel Veladero&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de alojamiento: Hotel&lt;br /&gt;Domicilio: 9 de Julio 1112 (Este) - Ciudad&lt;br /&gt;Teléfono: 0264- 420810&lt;br /&gt;Habitaciones con baño privado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Parque- Apart Hotel &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tipo de alojamiento: Apart hotel&lt;br /&gt;Domicilio: Matías Zaballa 669 (Norte) – Ciudad&lt;br /&gt;E-mail: &lt;a href="mailto:parqueaparthotel@hotmail.com"&gt;parqueaparthotel@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dirección de website: &lt;a href="http://www.parqueapart.tripod.com/"&gt;www.parqueapart.tripod.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teléfono: 0264- 4264575- 4234675&lt;br /&gt;Servicio: Departamentos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-115582037442275901?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/115582037442275901/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=115582037442275901' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115582037442275901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115582037442275901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/08/prorroga-y-hoteles-red-nacional-de.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-115143070928076110</id><published>2006-06-27T14:43:00.001-03:00</published><updated>2006-07-27T01:49:06.086-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;X Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;19 al 21 octubre de 2006&lt;br /&gt;San Juan – República Argentina&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;RED NACIONAL DE INVESTIGADORES EN COMUNICACIÓN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN&lt;br /&gt;FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES - universidad nacional de san juan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podrán participar, como expositores y/o asistentes, docentes, investigadores, graduados, becarios, tesistas (de grado o posgrado), estudiantes y profesionales que estén desarrollando tareas de investigación y reflexiones teóricas en torno a los problemas del campo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fechas de cierre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abstracts y pósters:&lt;/strong&gt; hasta el 16 de agosto de 2006&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ponencias:&lt;/strong&gt; hasta el 15 de septiembre de 2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fechas de pago y aranceles&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hasta el 31 de agosto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Expositores:&lt;br /&gt;Ponencia $30&lt;br /&gt;Póster $20&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asistente $15&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el 1 de septiembre&lt;br /&gt;Expositores:&lt;br /&gt;Ponencia $40&lt;br /&gt;Póster $25&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asistente $20&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Áreas Temáticas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Las áreas temáticas sugeridas para este encuentro son las siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Comunicación e historia&lt;br /&gt;2. Comunicación e identidades&lt;br /&gt;3. Comunicación y espacio urbano&lt;br /&gt;4. Comunicación y procesos educativos&lt;br /&gt;5. Consumos mediáticos&lt;br /&gt;6. Dimensiones estéticas de la comunicación y la cultura&lt;br /&gt;7. Discursos, lenguajes, textos&lt;br /&gt;8. Economía política de la comunicación&lt;br /&gt;9. Enfoques transdisciplinarios&lt;br /&gt;10. Estrategias de intervención social desde la comunicación&lt;br /&gt;11. Gestión cultural y comunicación&lt;br /&gt;12. Comunicación y política&lt;br /&gt;13. Comunicación, medios, tecnologías.&lt;br /&gt;14. Teorías y metodologías de la investigación en comunicación.&lt;br /&gt;15. Comunicación y campos laborales&lt;br /&gt;16. Comunicación y opinión pública&lt;br /&gt;17. Comunicación institucional&lt;br /&gt;18. Comunicación popular y alternativa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Abstracts&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los participantes no podrán presentar más de dos ponencias, sea en forma individual o en colaboración&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=6605406#_ftn1" name="_ftnref1"&gt;[1]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Cada autor deberá presentar un abstract de no más de 20 líneas [Times New Roman cuerpo 12, interlineado 1,5] junto con los siguientes datos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nombre y Apellido&lt;br /&gt;E-mail&lt;br /&gt;Institución a la que pertenece&lt;br /&gt;Área de Interés&lt;br /&gt;Título del trabajo&lt;br /&gt;Palabras claves (3 - tres)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El abstract deberá entregarse en versión impresa y digital (diskette o CD) al difusor, con los datos correspondientes.&lt;br /&gt;En el caso de los &lt;strong&gt;pósters&lt;/strong&gt;, el autor deberá entregar al difusor, en las fechas correspondientes a la presentación de abstracs, un texto en Word tal como se indica más adelante en el apartado “Pósters”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, el abstract deberá ser enviado como archivo adjunto por mail a: &lt;a href="mailto:comunicasanjuan@yahoo.com.ar"&gt;comunicasanjuan@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Ponencias&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Para su publicación en CD, las ponencias, sólo deberán ser enviadas en versión digital (diskette o CD al difusor, con los datos correspondientes).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los trabajos deberán tener un máximo de 20 páginas, presentadas en formato A4, interlineado 1,5, en Times New Roman, cuerpo 12, incluyendo los datos solicitados para el abstract.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el fin de simplificar y unificar la edición, se solicita utilizar Word 97 o superior y tener en cuenta las siguientes especificaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Títulos en mayúscula y negrita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Destacados o subrayados en cursiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Notas al final (en el cuerpo del texto), en Times New Roman, cuerpo 10.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía al final: Autor, Título, Editorial, Lugar, Fecha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los expositores contarán con un tiempo máximo de 15 minutos para la presentación de su trabajo (es decir, un tiempo menor a la lectura completa del texto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, la ponencia deberá ser enviada como archivo adjunto por correo electrónico a: &lt;a href="mailto:comunicasanjuan@yahoo.com.ar"&gt;comunicasanjuan@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pósters&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Este espacio es recomendado para tesistas e investigadores que posean un proyecto de investigación de reciente iniciación, que todavía no cuenta con resultados parciales o que cuenta con resultados mínimos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los posters se exhibirán desde el 19 al 21 de octubre en un área habilitada a tal fin. Sus autores podrán ampliar información sobre sus proyectos en la “&lt;em&gt;Presentación de proyectos de investigación&lt;/em&gt;” que se realizará durante las jornadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada autor o equipo de investigación deberá presentar al difusor un documento en versión impresa y digital (diskette o CD al difusor), con los siguientes datos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nombre y Apellido&lt;br /&gt;E-mail&lt;br /&gt;Institución a la que pertenece&lt;br /&gt;Título del proyecto&lt;br /&gt;Tema&lt;br /&gt;Enfoques teórico y metodológico (máximo 20 palabras)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En caso de imposibilidad de contactar un difusor, el texto deberá ser enviado como adjunto por correo electrónico a: &lt;a href="mailto:comunicasanjuan@yahoo.com.ar"&gt;comunicasanjuan@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para su presentación durante las jornadas, cada póster deberá realizarse en papel afiche (1 o 2 con base rígida) y deberá presentar los siguientes contenidos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nombre del autor&lt;br /&gt;Nombre del director&lt;br /&gt;Título del proyecto&lt;br /&gt;Tema&lt;br /&gt;Objetivos&lt;br /&gt;Interrogantes de investigación o hipótesis&lt;br /&gt;Breve descripción de enfoques teórico y metodológico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Difusores&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los interesados pueden dirigirse a las siguientes direcciones de correo electrónico de los difusores regionales:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Universidad Difusor/a Mail&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Universidad Nacional de Villa María&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Claudia Ceballos &lt;a href="mailto:claudiaceballos80@yahoo.com.ar"&gt;claudiaceballos80@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mariana Paola Chialvo &lt;a href="mailto:marianapchialvo@hotmail.com"&gt;marianapchialvo@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mauricio Grasso &lt;a href="mailto:mauriciograsso@yahoo.com.ar"&gt;mauriciograsso@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Universidad de Córdoba&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Pedro klimovsky &lt;a href="mailto:pklimovsky@tutopia.com"&gt;pklimovsky@tutopia.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Georgina Remondino &lt;a href="mailto:georemondino@datafull.com"&gt;georemondino@datafull.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vanesa Guajardo &lt;a href="mailto:guajardo_vanesa@yahoo.com.ar"&gt;guajardo_vanesa@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ciudad de Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Pablo Katchadjian &lt;a href="mailto:katcha1@hotmail.com"&gt;katcha1@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sebastián Benítez &lt;a href="mailto:sebastianbenitezlargui@fibertel.com.ar"&gt;sebastianbenitezlargui@fibertel.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mariano Gallego &lt;a href="mailto:mariano_gallego@hotmail.com"&gt;mariano_gallego@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Conurbano&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Juan Isella &lt;a href="mailto:juanisella@uolsinectis.com.ar"&gt;juanisella@uolsinectis.com.ar&lt;/a&gt; y &lt;a href="mailto:j.isella@mail.fsoc.uba.ar"&gt;j.isella@mail.fsoc.uba.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Universidad Nacional de General Sarmiento&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Silvana Lucero:&lt;a href="mailto:slucero@ungs.edu.ar"&gt;slucero@ungs.edu.ar&lt;/a&gt; y &lt;a href="mailto:silvanail@gmail.com"&gt;silvanail@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comahue &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Victoria Terzaghi &lt;a href="mailto:dterzaghi@calfnet.com.ar"&gt;dterzaghi@calfnet.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Federico Aringoli &lt;a href="mailto:pantaletas2000@yahoo.com.ar"&gt;pantaletas2000@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Chilecito&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Analía Carlevaris &lt;a href="mailto:analiacarlevaris@argentina.com"&gt;analiacarlevaris@argentina.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Teresita Andrada &lt;a href="mailto:teresita_andrada@hotmail.com"&gt;teresita_andrada@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;General Roca&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Valeria Chomnalez &lt;a href="mailto:chomnalez@neunet.com.ar"&gt;chomnalez@neunet.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jujuy&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fernando Castillo &lt;a href="mailto:ferredbo@yahoo.com.ar"&gt;ferredbo@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La Plata&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Sergio Caggiano &lt;a href="mailto:scaggiano@sinectis.com.ar"&gt;scaggiano@sinectis.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Gastón Cingolani &lt;a href="mailto:gastonc@netverk.com.ar"&gt;gastonc@netverk.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Mendoza&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Universidad Juan Agustín Maza - Universidad de Congreso&lt;br /&gt;Guillermo Collado &lt;a href="mailto:guillermocollad@uolsinectis.com.ar"&gt;guillermocollad@uolsinectis.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Mendoza &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Universidad Nacional de Cuyo&lt;br /&gt;Ernesto Espeche &lt;a href="mailto:ernestoespeche@yahoo.com"&gt;ernestoespeche@yahoo.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;San Juan &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sergio Ríos &lt;a href="mailto:sarhomero@yahoo.com.ar"&gt;sarhomero@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Olavarría &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Jorge Arabito &lt;a href="mailto:jarabito@olavarria.com"&gt;jarabito@olavarria.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Río Cuarto&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Carlos Rusconi &lt;a href="mailto:crusconi@hum.unrc.edu.ar"&gt;crusconi@hum.unrc.edu.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ariadna Cantú &lt;a href="mailto:acantu@hum.unrc.edu.ar"&gt;acantu@hum.unrc.edu.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;San Luis&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;María Gabriela Gásquez: &lt;a href="mailto:ggasquez@unsl.edu.ar"&gt;ggasquez@unsl.edu.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rosario:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Natalia Raimondo Anselmino &lt;a href="mailto:natalia_raimondo@hotmail.com"&gt;natalia_raimondo@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sandra Valdettaro &lt;a href="mailto:sandraval@unr.net.ar"&gt;sandraval@unr.net.ar&lt;/a&gt; y &lt;a href="mailto:sandravaldettaro@hotmail.com"&gt;sandravaldettaro@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Natalia Bernasconi: &lt;a href="mailto:natalia_bernasconi@yahoo.com.ar"&gt;natalia_bernasconi@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Pablo Colacrai: &lt;a href="mailto:pablocolacrai@hotmail.com"&gt;pablocolacrai@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-115143070928076110?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/115143070928076110/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=115143070928076110' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115143070928076110'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/115143070928076110'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2006/06/x-jornadas-nacionales-de_27.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-112777002150940052</id><published>2005-09-26T18:27:00.000-03:00</published><updated>2005-09-26T18:27:01.513-03:00</updated><title type='text'>Mesa de libros UNLP </title><content type='html'>&lt;style type="text/css"&gt;.flickr-photo { border: solid 2px #000000; 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}.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }&lt;/style&gt;&lt;div class="flickr-frame"&gt;	&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/46616190/" title="photo sharing"&gt;&lt;img src="http://static.flickr.com/32/46616190_acf2778a13.jpg" class="flickr-photo" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;	&lt;span class="flickr-caption"&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/46616190/"&gt;Inscribiendo, 1&lt;/a&gt;, originally uploaded by &lt;a href="http://www.flickr.com/people/jarabito/"&gt;jarabito&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;				&lt;p class="flickr-yourcomment"&gt;	&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-112776732619898915?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/112776732619898915/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=112776732619898915' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112776732619898915'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112776732619898915'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2005/09/inscribiendo-1.html' title='Inscribiendo, 1'/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-112776723466539768</id><published>2005-09-26T17:40:00.000-03:00</published><updated>2005-09-26T17:40:34.673-03:00</updated><title type='text'>Los primeros inscriptos...</title><content type='html'>&lt;style type="text/css"&gt;.flickr-photo { border: solid 2px #000000; }.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }&lt;/style&gt;&lt;div class="flickr-frame"&gt;	&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/46613653/" title="photo sharing"&gt;&lt;img src="http://static.flickr.com/28/46613653_3a2b34650b.jpg" class="flickr-photo" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;	&lt;span class="flickr-caption"&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/46613653/"&gt;Los primeros inscriptos...&lt;/a&gt;, originally uploaded by &lt;a href="http://www.flickr.com/people/jarabito/"&gt;jarabito&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;				&lt;p class="flickr-yourcomment"&gt;	Y empezo a llegar gente!&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-112776723466539768?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/112776723466539768/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=112776723466539768' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112776723466539768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112776723466539768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2005/09/los-primeros-inscriptos.html' title='Los primeros inscriptos...'/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-112776633990043362</id><published>2005-09-26T17:25:00.000-03:00</published><updated>2005-09-26T17:25:39.943-03:00</updated><title type='text'>Primer dia, todo listo y esperando....</title><content type='html'>&lt;style type="text/css"&gt;.flickr-photo { border: solid 2px #000000; }.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }&lt;/style&gt;&lt;div class="flickr-frame"&gt;	&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/46616014/" title="photo sharing"&gt;&lt;img src="http://static.flickr.com/25/46616014_fee9d4ec18.jpg" class="flickr-photo" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;	&lt;span class="flickr-caption"&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/jarabito/46616014/"&gt;primer dia, todo listo y esperando....&lt;/a&gt;, originally uploaded by &lt;a href="http://www.flickr.com/people/jarabito/"&gt;jarabito&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;				&lt;p class="flickr-yourcomment"&gt;	Era el jueves muuuy temprano, pero ya teniamos todo listo...&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-112776633990043362?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/112776633990043362/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=112776633990043362' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112776633990043362'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112776633990043362'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2005/09/primer-dia-todo-listo-y-esperando.html' title='Primer dia, todo listo y esperando....'/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6605406.post-112759261987792736</id><published>2005-09-24T17:01:00.000-03:00</published><updated>2005-09-24T17:10:19.936-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;ADIOS Villa Maria, NOS VEMOS EN EL 2006 EN SAN JUAN!!!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el cierre de la ultima mesa a las 13 hs del 24 de setiembre, terminaron formalmente las &lt;strong&gt;IX Jornadas de la Red Nacional de Investigadores en Comunicacion&lt;/strong&gt; de Villa Maria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los numeros dicen que hubo 259 expositores y 65 asistentes acreditados, y 11 presentaciones de posters a lo largo y ancho de las 7 mesas de discusion simultaneas que abarcaron 3 dias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asi terminaba un año de trabajo de la Comision Organizadora que se conformo al cierre de las jornadas de 2004 en la UNLP, grupo que fue reemplazado por quienes organizaran las proximas, que por propuesta de Guillermo Collado (flamante director de la Carrera de Comunicacion de la UNSJ) , seran en San Juan. El encuentro sera en fecha a designar entre setiembre y octubre de 2006.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esa ocasion, se estaran festejando las bodas de oro (50 años, o sea) de la carrera de comunicacion de la UNSJ, lo que coincidira con las &lt;strong&gt;X Jornadas &lt;/strong&gt;de la Red.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasta entonces!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6605406-112759261987792736?l=redcomunicacion.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/feeds/112759261987792736/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6605406&amp;postID=112759261987792736' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112759261987792736'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6605406/posts/default/112759261987792736'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://redcomunicacion.blogspot.com/2005/09/adios-villa-maria-nos-vemos-en-el-2006.html' title=''/><author><name>Jorge</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='06194942933598926213'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry></feed>